Я дочку с 4-х лет водила в развивашку с английским. За 3 года она не выучила ни слова! Я решила, что неспособность к языкам у нее в меня и махнула рукой. В школе в первом классе все ломанулись на платный факультатив по английскому и только я, несознательная мать, не спешила приобщать ребенка к "международному языку". Сам язык они начали изучать во 2-м классе и, о чудо!, моему ребенку английский зашел на ура! Она с удовольствием и легко учит слова, стихи и тексты и корпит над переводами и "проектами". И оценки по этому языку у нее самые лучшие. И я не знаю - это ее время пришло или вспомнилось то, что ей 3 года уже вдалбливали.

Поэтому просто отдайте ребенка если есть желание и есть куда. А там видно будет. И даже если ему не пойдет, то это еще ни о чем не говорит.

Единственное слышала, что если семья не двуязычная, то лучше отдавать ребенка когда он будет хорошо на своем языке говорить (поэтому я и отдавала в 4). Да и в двуязычных семьях дети зачастую выбирают только один язык для общения. Другой просто понимают, но говорят неохотно.

Мы ходим в развивающую школу с английским, моему сыну 4 и ему английский неинтересен. Считает до 11, знает некоторые части тела, кое-какие овощи-фрукты, животных, пару простых фраз, но это все благодаря тому, что я стараюсь ему часто напоминать и спрашиваю.... а самому ему неохота совсем это учить и он вообще не понимает, для чего это ему надо

mama-olga: У нас же все теперь такие умные и прогрессивные. Все так работают в направлении раннего развития своего ребенка... И только единицы самых умных мам и папа понимают, что раннее развитие ребенка - это...

Двумя руками с вами ЗА!

Я бы эти все школы раннего развития позакрывала, оставила только для детей, которым это действительно необходимо, по мед. показаниям, так сказать.

У моих родителей трое детей: я - 28, сестра - 16, брат - 6. Все росли без детсада. У меня все гуд -перед школой умела кое-как читать, считать и писать печатными буквами, затем школа, спорт - все легко и быстро схватывала, закончила институт. Сестра - ходила в развивалку с 4 лет (тогда они только появлялись у нас) и когда пошла она в школу - первые 3 года плевала в потолок, т.к. все знала, а потом ее было не заставить учится и так до сих пор. Родители ее тоже на институт нацеливали, хотя бы по гумманитарию пойти (я технарь, как и родители), уже и это ей не надо, сейчас заканчивает 11 класс пойдет на повара в училище (ой, извините, колледж). Надеются, что два года выдержит. Ее позиция - зачем учиться, вон Оля училась и в декрете сидит, среди соплей и памперсов все забыла уже. Брата они ни куда не отдавали - уже, как и я в свое время, умеет кое-как читать, считать и писать печатными буквами.



По поводу конкретно английского. Я только в институте реально захотела его знать и учить и у нас предлагали параллельнозакончить кафедру ин.яза и в конце получить еще и диплом переводчика-референта. Есть семья знакомая там жена препод анг-го, они водили детей и дома она с ними разговаривает на англ, а папа на рус. - это я еще понимаю - ребенок погружен, как тут писали уже, в среду. А что я ему смогу дать помимо одного-двух занятий в неделю? это все выветрится.



Не лишайте детей детства. Хватит им дошкольного развития и без развивалок, и без садов (по возможности), главное, чтобы рядом были адекватные и добрые родители. Им еще лет 15 учиться.

моему сыну 4.5. он умеет читать и писать печатными (занималилась с ним дома сама). И ему стало интересно изучать английские буквы - спрашивает у меня , какая это буква. Ходил на англ в садике. У меет считать до 10, говорит цвета карандашей, когда раскрашивает, ну и короткие фразу приветсвия и диалога знакомства. Ему было интересно. Но в силу нашей ситуации финансовой , надеюсь временной, пришлось выбрать между гимнастикой и английским. Так как на один "усидчивый" кружок по логике и раннему развитию он ходит, то выбрали "двигательный". Узнала систему преподавания анлг в саду (мультик 10 минут и 10 минут устное закрепление слов в игровой форме) - теперь сама занимаюсь с ним раз-два в неделю. думаю, этого достаточно для общего развития.Других целей пока нет.

teichrose: я с этим не совсем согласна, иногда что бы устроиться на хорошую работу необходимо уже владеть иностранным, а не учить его ещё пару месяцев, а потом пару лет практиковать, если бы ваш брат не пожил в...

Ну, как бы там сложилось 5 лет назад никто не знает) Да, на работу его брали с условием знания языка, но с самой Америкрй она никак не связана. Да и, чтобы найти хорошую работу, необязательно начинать учить иностранный в 2,5 года. До хорошего уровня его можно легко выучить за пару лет в школе или институте. Не напрягаясь, посещая курсы 2 разв в неделю. Ну, вообщем, у меня такое мнение.

mama-olga: У нас же все теперь такие умные и прогрессивные. Все так работают в направлении раннего развития своего ребенка... И только единицы самых умных мам и папа понимают, что раннее развитие ребенка - это...

Согласна с вами на 100%. Я категорически против всех этих высокоинтеллектуальных занятий так рано! Уважаю и принимаю мнение тех, кто считает по-другому. Но я такая! Интеллект - это по большей части генетика, и время все расставит по местам. Если родился гений, то оно потом свое возьмет, не зависимо от того, ходил он в школу РР или нет. А если по уровню развития обычный средний человек, то учи-не учи - Эйнштейн не вырастет! Ребенку в три года хочется, извините, песок есть и с горки кататься, а не в шахматы играть!!! Еще раз подчеркиваю - я за физическое развитие!

tanya_adam: Согласна с вами на 100%. Я категорически против всех этих высокоинтеллектуальных занятий так рано! Уважаю и принимаю мнение тех, кто считает по-другому. Но я такая! Интеллект - это по большей части...

Какой бы ни был врожденный интеллект, если ребенок не попадет в соответствующую среду то ничего не "выстрелит". Вспомните детей-маугли. А ведь могли и нормальными вырасти. Так что, ИМХО, ребенку нужно давать возможности, просто не натаскивать на вундеркиндство.

ну да, с этим согласна, выучить можно любом возрасте))) и довести до проф уровня. у меня брат когда был маленький был очень развит, рано выучил алфавит, в 4 научился читать и книги просто проглатывал, родители решили наняться для него репетитора по англ., т.к. видели как он тянулся к знаниям и всё впитывал как губка, ночерез какое-то время брат сам отказался от занятий, потому что для него это уже был перегруз

tanya_adam: Ну, как бы там сложилось 5 лет назад никто не знает) Да, на работу его брали с условием знания языка, но с самой Америкрй она никак не связана. Да и, чтобы найти хорошую работу, необязательно начина...

Lyllu: Какой бы ни был врожденный интеллект, если ребенок не попадет в соответствующую среду то ничего не "выстрелит". Вспомните детей-маугли. А ведь могли и нормальными вырасти. Так что, ИМХО, ребенку нуж...

Ага Только вот у всех разное понятие о том, что такое "давать возможность". Пихать его с рождения куда только можно, загрузить по полной - это не возможность давать, а крайности. Единственное, чем я займу ребенка до его "осознанного возраста" - это спорт в 4-5 лет, еще не решили какой. А все остальное пусть потом сам выбирает. Сейчас дети развитые, уде в 1-2 классе знают чего хотят))) Захочет музыку - пожалуйста, захочет бросить спорт - пожалуйста, шахматы - пожалуйста, языки, рисование и т.д. и т.п. И вот здесь наступает наша, родительская обязанность дать возможность. Материальную, организационную. Как-то так я на это смотрю. Но каждая мама лучше знает, что лучше ее ребенку, поэтому никому свое не навязываю)

tanya_adam: Ага Только вот у всех разное понятие о том, что такое "давать возможность". Пихать его с рождения куда только можно, загрузить по полной - это не возможность давать, а крайности. Еди...

Таки я согласная Я слишком ленива, чтобы пихать ребенка впереди себя. Поэтому моя старшая сейчас ходит на плавание и бальные танцы, а я никакого отношения к этому не имею. Только отвезти-привезти в бассейн. И даже над уроками не стою. Она их ДО занятий сама делает.

mama-olga: У нас же все теперь такие умные и прогрессивные. Все так работают в направлении раннего развития своего ребенка... И только единицы самых умных мам и папа понимают, что раннее развитие ребенка - это...

я с ребенком особо не занимаюсь и не насилую. мой сын очень усидчивый, часами может сидеть с книжками. я занимаюсь своими делами, а он ходит за мной дома с книгами,спрашивает, а это что,а это...в 2 года он разговаривает предложениями, знает хорошо все буквы,цмфры до 10,у него огромный словарный запас и тд. ему это все интересно. вот не знаю что ответить,когда ребенок меня спрашивает, а это что за буква или слово,написанное на англ.языке.

вот и подумала о каких-то курсах английского например

Lyllu: Я дочку с 4-х лет водила в развивашку с английским. За 3 года она не выучила ни слова! Я решила, что неспособность к языкам у нее в меня и махнула рукой. В школе в первом классе все ломанулись на плат...

есть желание попробовать язык, а куда не знаю

olgpil: Двумя руками с вами ЗА!

Я бы эти все школы раннего развития позакрывала, оставила только для детей, которым это действительно необходимо, по мед. показаниям, так сказать.

У моих родителей трое дет...

а если ребенку интересно,если он ходит и спрашивает меня,а это какая буква, а это? если он в 2 года самостоятельно часами дома с книгами сидит изучает,причем подчеркну,без меня. может стоит попробовать?

mamaDanilki: моему сыну 4.5. он умеет читать и писать печатными (занималилась с ним дома сама). И ему стало интересно изучать английские буквы - спрашивает у меня , какая это буква. Ходил на англ в садике. У меет...

а что за мультик?

tanya_adam: Согласна с вами на 100%. Я категорически против всех этих высокоинтеллектуальных занятий так рано! Уважаю и принимаю мнение тех, кто считает по-другому. Но я такая! Интеллект - это по большей части...

дети разные,кому-то интересно с горки, а есть спокойные детки, которым с книгами интересно.вот у меня с рождения такой спокойный и усидчивый ребенок