Архивы

Врачи развеяли мифы об абортах

Миф 1. В Беларуси выполняется много абортов

 

– Сегодня в медицинских учреждениях нашей страны делают 30–32 тыс. абортов в год. 30 лет назад, когда я начинал свою профессиональную деятельность, цифра была в 10 раз выше, – вспоминает доцент кафедры акушерства, гинекологии и репродуктивного здоровья Белорусской медицинской академии последипломного образования (БелМАПО) Владимир Силява. – По статистике, каждая пятая беременность в Беларуси заканчивается абортом. При этом в 20 % случаев происходят выкидыши и в 40 % случаев женщинам выполняют вакуум-аспирацию и медикаментозные аборты (не инструментальные, пациентка принимает специальные препараты, вызывающие сильное кровотечение и выкидыш). Около 800 беременностей в год прерывается, как говорим, по медицинским показаниям – у ребенка в утробе матери находят серьезные генетические нарушения.

 

Миф 2. В Беларуси большой процент прерывания беременности у несовершеннолетних

 

– Врачи ежегодно регистрируют около 400 абортов у несовершеннолетних, что составляет менее 2 % от общего числа прерывания беременностей, – констатирует Владимир Силява. – В Бельгии, например, этот показатель равен 25 %.

 

Миф 2. Аборты разрушают репродуктивное здоровье

 

– За последние 30 лет абортов стало в 10 раз меньше, тем не менее репродуктивное здоровье наших женщин не только не улучшилось, но и ухудшилось, – сожалеет специалист. – Считаю, что из абортов не надо делать страшилок, главное, чтобы эта процедура стала максимально безопасной для женщины.

 

 

Миф 4. Медикаментозный аборт самый безопасный для организма

 

– Мое отношение к таким абортам крайне отрицательное, по возможным осложнениям они еще хуже, чем вакуум-аспирация, – убежден Владимир Силява.

 

По мнению врача акушера-гинеколога высшей квалификационной категории, доцента кафедры акушерства и гинекологии БелМАПО кандидата медицинских наук Марины Тесаковой, как такового безопасного аборта вообще не существует.

 

– Для организма любой способ прерывания беременности – это серьезный стресс. Опасны и медикаментозный аборт, и вакуум-аспирация (инструментальное вмешательство на раннем сроке беременности), особенно для несовершеннолетних, – считает она.

 

Доцент кафедры Белорусского государственного медицинского университета (БГМУ), кандидат медицинских наук, врач акушер-гинеколог Елена Кириллова также убеждена, что для каждой женщины аборт может стать первым и последним. Возможны кровотечение, осложнения после наркоза, инфекционные заболевания. После аборта возрастает вероятность внематочной беременности, выкидыша, преждевременных родов.

 

Чаще всего женщина идет на аборт из-за нежелательной беременности. В связи с чем акушеры-гинекологи высказали мнения по поводу оральных контрацептивов, в состав которых входят гормоны. Сначала привели статистические данные: в Беларуси такими противозачаточными таблетками пользуются от 3 до 20 % женщин (в зависимости от региона), тогда как в Новой Гвинее – 8 %, в Германии – 48 %.

 

Причин тому несколько. Во-первых, рецептурный отпуск препаратов, что снижает их доступность, во-вторых, недостаточная информированность, которая вызывает появление многочисленных мифов. В-третьих, недисциплинированность женщин, которые пропускают прием таблетки, снижая эффективность терапии, и, разочаровавшись, больше не возвращаются к данному методу контрацепции.

 

– Что касается предрассудков, они уходят корнями в далекое прошлое, когда оральные контрацептивы действительно обладали рядом серьезных побочных эффектов, – единогласно утверждают доктора. – Однако наука не стоит на месте, и каждое новое поколение противозачаточных препаратов имеет все меньше противопоказаний и негативных последствий и все больше достоинств.

 

– Оральные контрацептивы врачи назначают для улучшения репродуктивного здоровья в 98 из 100 случаев при лечении бесплодия, – объяснил Владимир Силява. – Сначала женщины принимают эти препараты, а после их отмены беременеют. Это факт. В 2000 году нашим женщинам бесплатно раздали 2 млн упаковок оральных контрацептивов, чтобы они сначала оздоровились, а потом забеременели. Сработало.

 

Постановлением Совета Министров от 11 января 2013 года № 23 в Беларуси отменены восемь из десяти социальных показаний для прерывания беременности на позднем сроке. Так, социальным поводом для проведения аборта в срок от 12 до 22 недель считаются беременность в результате изнасилования и решение суда о лишении родительских прав.

 

Ранее основанием для проведения так называемого социального аборта помимо двух названных причин считались пребывание женщины или ее мужа в местах лишения свободы, наличие инвалидности I или II группы у мужа, ребенка-инвалида с детства, смерть мужа или расторжение брака во время беременности женщины, многодетность (наличие троих и более детей), признание женщины или ее мужа безработными во время беременности женщины, наличие у женщины статуса беженца.

 

– Мы не опасаемся, что внесенные ограничения повлекут за собой появление подпольных (криминальных) абортов, – отмечала ранее главный акушер-гинеколог Министерства здравоохранения Республики Беларусь Светлана Сорока. – Для нас эта проблема неактуальна, ведь право на прерывание беременности в Беларуси закреплено на законодательном уровне. Аборт в срок до 12 недель по-прежнему проводится по желанию женщины без обоснования причин, по медицинским или генетическим показаниям он допускается на любых сроках.

МАМСЛЁТ впервые в Молодечно!

Впервые в Молодечно!  

Только 1 день!

Самая грандиозная baby-тусовка страны МАМСЛЁТ! 

 

 Мамочки! Срочно готовьте своих малышей, мужей, бабушек и дедушек! 

 

У нас: 

 

Игровая kids-зона для малышей (0+) и самая большая сенсорная коробка с сокровищами! 

6 игротек с квалифицированными педагогами от Досугового центра «Кроха»: подвижные игры, английский язык для малышей, “Букваренок”, творческая игротека, общение с психологом и логопедом (казкотерапия, артприемы, sand play).

 

Мастер-класс по гипсовым оттискам растений. А так же веселый аквагрим, Микки Маус и настоящие Динозаврики!  

Игротека от Детского центра раннего развития «Планета Грамотеев»: экспресс-консультация логопеда, волшебные рисунки на песочном столе, мастер классы для детей от 4-х лет и комплексные мини-занятия для малышей.  

Игротека от Академии логики www.logic.by! Игры с мамами и детьми в «Логический Бум». Профессиональные педагоги научат вас решать логические задачки, разгадывать закономерности, числовые ребусы и алгоритмы. Победители получат призы сертификаты на обучение в Академии логики Logic.by 

 

 

Для всех поклонников точных наук! Шоу сумасшедшего профессора Николя! Умопомрачительные эксперименты! Безопасные научные опыты! Вы еще не держали огонь на ладошке?! Тогда вам срочно нужно попасть на Мамслет! Опыты с сухим льдом, левитация, искусственный снег, воздушные пушки, полимерные червяки и много других ярких эмоций! 

Танцы, фитнес и йога для мам с малышами! 

Надувная горка и самые веселые клоуны! 

Дегустационная зона от магазина «Карапуз»!

 

А так же, сахарная вата и попкорн для сладкоежек! Внимание!! С 10.00 до 12.00 сладкую вату будут раздавать БЕСПЛАТНО для всех наших гостей! 

 

Авторские фотозоны с эксклюзивными декорациями и 

лучшая команда фотографов Молодечно сохранят ваши самые яркие эмоции! 

Мини #МамсМаркет с медицинской техникой для мам и малышей, с расписной посудой и с красивой и яркой hand-made продукцией.  

 

Ведущая Семейного праздника Юлия Мессинг с программой для мам и малышей «Пираты острова сокровищ». 

И спецтариф «МАМСЛЁТ» от нашего партнера службы такси 155! Поездка из любой точки города на #мамслет (и назад соответственно) будет стоить всего 25.000 рублей!  

И это еще не всё! 

 

У вас: шикарное настроение и желание отлично провести день всей семьей! 

Когда: 25 октября с 10:00 до 17:00

Где: Ледовый дворец, г. Молодечно, ул. Великий Гостинец, 102

Сколько: дети до полугода бесплатно, детский 100.000, взрослый 50.000

Дети знают, где мамы отдыхают! 

 

Добро пожаловать в МАМСЛЁТ!   

Полезные лакомства моего стола

Пришло время рассказать о моих полезных вкусностях. Это те продукты, которые всегда есть на моем столе, их не нужно выискивать в супермаркетах, платить за них баснословные деньги и тратить время на приготовление блюд долгими  вечерами. Они просты и доступны для каждой из нас. А самое главное, введя их в рацион, при этом сократив потребление высококалорийных и вредных продуктов, вы не прогадаете и станете чувствовать себя намного лучше.

 

Супы

 

Фото с сайта ru.ela.mobi

 

С детства меня приучили есть суп. Бабушка всегда повторяла: надо каждый день кушать что-то жидкое. Под словом «жидкое» она подразумевала именно суп. Не вижу ничего сложного в приготовлении различных супов, конечно если это не крем-суп из брокколи и других заморских ингредиентов, где нужно пройти все круги ада. Супы я не перегружаю зажарками. Если уж решаем понижать калорийность блюд, то зажарки нам точно в этом не помогут. К примеру, калорийность борща или рассольника получается около 50 ккал на 100 грамм. А вот мясо я ем. Это может быть курица без кожи и нежирная говядина.

 

Каши

 

Фото с сайта www.nyaski.ru

 

Не повезло тем, кто не любит гречневую кашу. Я, к примеру, ее просто обожаю, и если нет времени и сил готовить, то это блюдо – просто палочка-выручалочка. Предельно просто, быстро, вкусно и полезно. А еще готовьте пшенную, перловую, овсяную кашу. Для того чтобы каша стала еще вкуснее, добавляйте изюм, сухофрукты, мед, горсть орехов. Ранее мы говорили о полезности различных видов круп.

 

Овощи

 

Фото с сайта colnyshko.ucoz.ru

 

Просто овощи есть неинтересно и не всегда вкусно. Нужно сделать так, чтобы наш организм сказал: это же изумительно! К примеру, сделайте легкий салат с отварной свеклой, морковью свежей, зеленым яблоком, туда же отправьте зубчик чеснока. Посолите по вкусу. Даже заправлять ничем не нужно. Свежую морковь также можно натереть на терке вместе с нежирным сыром, добавить чеснок и заправить натуральным йогуртом вместо сметаны.

 

Отдельно нужно сказать про тушеные овощи. Очень вкусными и нежными получаются кабачки в сметане, капуста с шампиньонами и томатной пастой. Можно покупать готовые смеси из замороженных овощей.

 

Зеленый чай, каркаде

 

Фото с сайта drinkblog.ru

 

Эти напитки богаты антиоксидантами, которые помогают нашему организму выглядеть молодо, свежо и бодро. Несколько чашек зеленого чая в день уж точно не повредят вам.

 

Сладкоежкам

 


Фото с сайта health-notes.ru

 

Если уж кушать шоколад, то черный. Если уж есть сладости, то зефир и мармелад. Это все-таки полезнее, чем остальная выпечка и другие кондитерские изделия. Попробуйте запекать яблоки с творогом и изюмом. А нежирный творог с добавлением корицы, изюма, орехов превращается в фантастически вкусную творожную массу.

 

Куриная грудка и грибы

Фото с сайта feelgood.ua

 

Куриная грудка – это белок практически в чистом виде. Грибы (шампиньоны, вешенки) тоже достаточно низкокалорийны и богаты белком. А белок нам нужен, чтобы поддерживать абсолютно все процессы в организме. Если нашему организму не хватает белка, то у нас плохо растут волосы, слоятся ногти, становится тусклой кожа, понижается иммунитет, и, как ни странно, уходят мышцы, а их место занимает жир.

 

Хлеб

 


Фото с сайта ru.onlyimage.com

 

Если вы уж совсем не можете без хлеба, то кушайте ржаной бездрожжевой. А можете перейти на хлебцы. Получаются прекрасные хрустящие бутерброды. К примеру, с ломтиком нежирного сыра и томатом.

 

Йогурт натуральный без добавок

 


Фото с сайта goodnotbad.ru

 

Для меня это практически универсальный продукт. Его я добавляю и в борщ, и в салат, и в творог. Он идеально заменяет сметану. А если добавить ложку томатной пасты и зубчик чеснока, получается острый соус.

 

Фрукты 


Фото с сайта www.zwalls.ru

 

Грейпфруты, апельсины, арбузы, яблоки, груши… Осень – пора, когда от обилия фруктов разбегаются глаза. И в большинстве своем они очень доступны по цене. Поэтому вперед на рынок, за полезными и вкусными продуктами!

 

И не забывайте о физической активности: побегайте наперегонки с ребенком вокруг дома, попрыгайте на скакалке, пока малыш играет в песочнице, сделайте вместе утреннюю зарядку. Если ваша цель похудеть, то создайте себе дефицит калорий в 200-300 единиц (всего лишь минус одна булочка в день) и придумайте себе активности на столько же калорий (например, час интенсивной ходьбы или 20 минут прыжков на скакалке), и уже скоро вы увидите результат.

 

Имея такие полезные привычки, вы не будете изнурять себя жесткими диетами, не будете ходить голодными и злыми, а легко и незаметно сбросите ненужные килограммы. Конечно, для этого потребуется больше времени, чем вам обещают глянцевые журналы с новомодными диетами. Но результат будет устойчивым и, самое главное, полезным для вашего здоровья.

 

С 1 ноября по всем вопросам ЖКХ жители столицы смогут обращаться по номеру 115

В начале сентября текущего года в Контакт-центре ЖКХ Минска в качестве эксперимента открыта телефонная линия с номером 115 для жителей Партизанского района.

 

Она оказалась весьма востребованной.

 

За первый месяц работы, с 8 сентября по 8 октября, поступило более 8,5 тыс. звонков, – рассказал начальник управления Контакт-центра ЖКХ Минска Игорь Кириленков. – Пиковое время приходится на утренние часы, примерно с 5.00 до 11.00, и вечерние – с 16.00 до 23.00. С 7 октября, когда начали включать отопление в жилфонде, количество обращений в сутки увеличилось почти в 10 раз. Они связаны с подачей тепла, развоздушиванием систем теплоснабжения, перебоями с подачей горячей воды и другими схожими по тематике вопросами. Звонки принимают пока 6 операторов. Мы не ожидали, что единый номер будет настолько востребован, при том что жители Партизанского района могут по-прежнему обращаться в диспетчерские ЖЭС и ЖЭУ.

 

С 1 ноября текущего года номер 115 станет общегородским, по нему смогут обращаться по вопросам ЖКХ жители всех районов столицы. На первых порах горожане смогут звонить и в диспетчерские жилищных служб, но со временем они станут принимать заявки только операторов контакт-центра.

 

По словам И. Кириленкова, количество рабочих мест в Контакт-центре значительно увеличится, а до конца года дежурить на телефонах будут единовременно около 90 операторов. Приемом и обработкой обращений, не требующих оперативного реагирования, станут заниматься в общей сложности более 130 специалистов. Их задача – зарегистрировать заявку, передать ее жилищной службе по территориальной принадлежности, проконтролировать выполнение работ и соблюдение установленных сроков, сообщить заявителю о результате. Еще 36 специалистов единой диспетчерской службы будут отвечать за исполнение аварийных заявок, контактировать с предприятиями – поставщиками коммунальных услуг.

 

Звонок на номер 115 платный.

 

Оплата производится по установленному «Белтелекомом» социальному тарифу – 51 рубль за 1 минуту. Она взимается за время нахождения на линии, включая период ожидания ответа оператора. Мы предложили «Белтелекому» ввести оплату только за время разговора. Надеемся, этот вопрос удастся урегулировать, – пояснил И. Кириленков.

 

Сегодня звонки на номер 115 принимают только со стационарных аппаратов, но в скором времени можно будет звонить и с мобильного телефона.

Печатная книга или электронная?


Фото с сайта www.dnpb.gov.ua

 

Количество гаджетов, которыми мы пользуемся в настоящее время, очень велико. Это телефоны, смартфоны, планшеты, ноутбуки, нетбуки, электронные книги. Последние приобрели такую популярность, что ребёнку с малых лет покупают не настоящие бумажные книги, а их электронные «заменители». Неужели действительно так нужны электронные книги?

 

Если раньше все родители спорили о вреде/пользе компьютеров, то сейчас они переключились на электронные книги. Кто-то их хвалит, кто-то выступает против. Вроде бы всё очевидно: вместо покупки нескольких десятков книг можно просто их скачать, да и в весе электронная книга явно выигрывает по сравнению с аналогичным количеством бумажных изданий. Однако если копнуть глубже, становятся видны и недостатки. Это и влияние мерцающего экрана на детские глаза, и чрезмерное использование электронных устройств современным ребёнком, и высокая стоимость хороших, качественных экземпляров. Но хотелось бы сравнить бумажные и электронные книги немного в ином ключе, а именно, в потребности ребёнка в книге в определённом возрасте и возможности заменить бумагу экраном.

 

Первым периодом стоит считать время, когда ребёнок сам читать не умеет. В этот промежуток книга для него играет роль источника знаний. Вместе с родителями он вовлечён в занимательное действо, по картинкам может изучать названия предметов, явлений, животных и т. п. Если мы заменим обыкновенную книгу электронной, то интересен станет не процесс чтения, а непосредственно сам гаджет. Остальное отойдёт на второй план. Кроме того, в этот период необходим  контакт с родителем. Только через диалог с ребёнком можно дать ему представление о жизненных ценностях. Есть возможность задавать вопросы по содержанию прочитанного, спрашивать мнение, обсуждать поступки героев. И для этого печатное издание подходит идеально. Ведь есть возможность подобрать текст с яркими большими иллюстрациями, по которым малыш сможет ориентироваться по сюжету. Как ни крути, а электронной книге в этот период совсем не место. 

 


Фото с сайта www.dw.com

 

Далее идёт время, когда ребёнок начинает активно читать сам (младший школьный возраст). Хоть малыш и стал старше, но ему всё так же неинтересны книги без картинок (электронные версии не все могут таким похвастаться). Ему нужно видеть то, о ком или о чём он читает. Поэтому бумажное издание здесь так же предпочтительней. Электронная книга будет интересна просто как развлечение (увеличить/уменьшить шрифт, перелистнуть страницы, прокрутить содержание). К тому же, хватает и других электронных устройств – глаза просто не успевают отдыхать и на них ложится большая нагрузка. В этом возрасте многие родители пытаются привить любовь к книгам, поэтому соглашаются и на чтение с гаджета («хоть так, и то хорошо»). Здесь могу поделиться способом одного моего знакомого. Чтобы увлечь книгой, он даёт дочери прочесть отрывок из приглянувшегося произведения на планшете, после чего либо берёт в библиотеке понравившееся издание, либо предлагает что-то другое для ознакомления. Если девочке действительно понравилась завязка, то она будет читать и с бумажной книги (на неинтересные в таком случае не стоит тратить время). То есть, он одновременно и увлекает чтением, и не даёт привыкнуть к электронным устройствам.

 

Повзрослев (средние классы), ребёнок уже может сам выбирать, что ему больше по душе (главное, чтобы читал). Учитывая ритм жизни, предпочтение он отдаст электронной книге. Ведь с ней гораздо проще обращаться: приглянулось произведение – прочитал отзывы, скачал, не нужно никуда идти и, тем более, ждать своей очереди. Именно из-за быстрого достижения желаемого результата так привлекательны электронные книги. Захотелось – прочитал, без всяких промедлений. В этом возрасте ребёнок может сам решать за себя. Не стоит противиться стремлению читать не с традиционной книги. Единственное, что нужно учитывать, так это время нахождения за всеми электронными устройствами. Хоть это и книга, но всё же даёт нагрузку на детский организм. Иначе ребёнок, увлечённый новыми гаджетами, может перебирать в течение дня различные устройства без отдыха (сначала планшет, потом компьютер, потом электронная книга). Так пользы никакой не будет. Поэтому если ребёнок увлечён чтением не с печатного издания, то постарайтесь ограничить время пребывания за другими электронными «примочками». 

 


Фото с сайта scribewizard.com

 

Что же касается старших ребят, то их за книгой представить ещё сложней. Они стремятся подражать взрослым, которые увлечены чтением с различных устройств повсюду, начиная с общественного транспорта и заканчивая кафе. Именно такой пример мы сами подаём подрастающему поколению. Только потом почему-то удивляемся, когда они не хотят и смотреть на простую печатную книгу. Поэтому здесь электронная книга в явных фаворитах.

 

Разумеется, какую выбрать книгу, печатную или электронную, решать только родителям. Если они считают, что это будет на пользу развитию их ребёнка, то почему и нет. Главное, чтобы электронная версия была достойного качества. В противном случае эффект будет обратный.

 

3 роддому — 187 лет

В конце сентября старейшая больница города – 3-я клиническая им. Е.В. Клумова – отметила свое 187-летие. С момента открытия в 1828 г. одним из важных направлений ее работы была и остается забота о женском здоровье. Более полувека назад, в 1955-м, для нужд родильного отделения клиники было выделено специальное здание. Медики, которые сегодня трудятся в его стенах, очередной день рождения учреждения встречают в обычной для них рабочей обстановке.

 

– Ежедневно в роддоме на свет появляются семь, а то и восемь новых горожан. В прошлом году мы приняли 3.070 девочек и мальчиков. И каждое рождение, первый крик малыша, счастливые слезы мамочки – для нас большая радость, – говорит заместитель главного врача больницы по родовспоможению Елена Гошкевич.

 

Довольные, но немного уставшие мамы с удовольствием рассказывали о своих малышах, не забывали и благодарить медперсонал.

 

– По словам медицинских работников, зданию родильного отделения уже 60 лет и ему нужен капитальный ремонт, – заметила одна из мам. – Но если и есть недостатки в бытовых условиях, то мы на них мало обращаем внимания благодаря здешним специалистам: акушерам, гинекологам, хирургам, педиатрам и медсестрам. Беременные, молодые мамы и новорожденные окружены вниманием и заботой.

 

Как пояснил главный врач больницы Владимир Комар, третья часть всех родов в столице проходит в тройке. Роддом первым включился в эксперимент по выписке женщин на третий день после родов. Сейчас эта практика применяется повсеместно.

 

Есть у 3-го роддома и свое особое, специфическое отделение городского подчинения – обсервация, где рожают пациентки с инфекционными болезнями (ВИЧ, СПИД, гепатит и прочие).

 

– Мы следуем всем рекомендациям, разработанным Минздравом, – говорит Елена Гошкевич. – Потоки инфицированных женщин и здоровых у нас не пересекаются, родзалы отдельные. С точки зрения санитарно-эпидемиологического режима все организовано очень жестко. Многие привыкли думать, что заболевшие ВИЧ – это в основном женщины легкого поведения, наркоманки. Но это не так. В большинстве случаев это обычные минчанки, у которых ВИЧ выявлен во время беременности. Конечно, никто не рад такому диагнозу, но если беременная все девять месяцев выполняет врачебные рекомендации и принимает прописанные препараты, то на свет появляется здоровый ребенок. Одной из наших пациенток диагноз был поставлен еще во время первой беременности. Всего же она родила троих деток. Все малыши здоровы, их мама также чувствует себя хорошо, ведет здоровый образ жизни, принимает нужные лекарства. Да, мы, врачи, не можем перестроить старые стены, но в наших силах улучшать человеческие отношения и профессиональные навыки.

 

 

Елена Аркадьевна работает в больнице 23 года. Пришла в коллектив в непростые 1990-е медсестрой в хирургическое отделение, продолжала учебу в Минском медицинском институте. Потом стала акушером-гинекологом, далее – заведующей инфекционной обсервацией родильного отделения.

 

– Кроме роддома в больнице есть отделение хирургии, куда поступают беременные с хирургической патологией. Большое значение имеет и отделение послеродовых осложнений. Сюда привозят женщин со всех роддомов города, если в течение 56 суток после родов с их здоровьем возникают проблемы, – поясняет заместитель главврача. – Докторам в работе помогает позитивный настрой самих пациенток. Ведь тут они находятся вместе с ребенком, продолжают кормление грудью и общение с малышом.

Зачем Герасим утопил Муму


Рисунок А.А. Брея

 

Не зачем утопил, а зачем эта жуткая и малопонятная история детям в пятом классе. Даже еще до того, как они про крепостничество узнали.

 

Почему оно прочно в школьной программе с советских времен – понятно, обличение “жизни при царе” во весь рост. Почему так рано – думаю, очень просто, потому что про собачку. Детям будет жалко собачку и они невзлюбят крепостничество. И вообще, про собачек – это детям.

 

Я в свое время уже на эти грабли наступала. Моя дочь во втором классе как-то утром вдруг вспомнила, что рассказ заданный не прочла. Ну, это для нее типично, ничего страшного, читала она уже быстро, говорю: пока я тебя буду заплетать, прочтешь.

А рассказ оказался “Лев и собачка”. Доброго к детям ненасильственного графа Толстого. Ну, вы помните. Там не ту, неправильную собачку лев разорвал, потому что любил правильную. Через пять минут я имела полузаплетенного и безутешно рыдающего ребенка, совершенно непригодного к получению образования. Помянула незлым тихим словом и графа, и программу, и учительницу, и себя, что не посмотрела сразу, что она там читает.

 

А вы говорите – пятый класс. К нему у детей уже защитная смазка образуется, обильно выделяемая при столкновении с великой русской литературой. В виде хохмочек, шуточек и прочего обесценивания. Поскольку история про Муму – на самом деле очень страшная, то и фольклора защитного про нее особенно много.

Да что там дети – редкий взрослый захотел бы на досуге это перечитать.

И выносит от этого рассказа вовсе не потому, что про собачку. И даже не потому, что про крепостничество.

 

Давайте я попробую объяснить, как мне видится.

То, что барыня была во многом списана с матери Тургенева, известный факт. И история похожая была, только там бедолага никуда не ушел. Все стерпел и остался верен госпоже.

 

Художник Н. Ращектаев 

Детям в школе про это рассказывают, а вот все подробности детства писателя благоразумно не сообщают.

 

А была там жуть жуткая, жестокое обращение на уровне истязаний. Мамочка была, похоже, психопатом эпилептоидного склада, и сама, видимо, посттравматиком, детей била за все подряд, и ни за что – тоже. Любимая забава была – наказывать, а за что – не говорить: “Тебе лучше знать”. Стратегии избегания не было – изобьют по-любому. На детей доносили все слуги, а мамочка еще любила в процессе экзекуции изобразить, что она так расстроена, что аж сердце болит, сейчас помрет, и потом в письме описывала, как трогательно пугался за нее сынок, которого она только что хлестала розгами. Защищать детей было некому, власть матери над ними была полной, другие привязанности не допускались.

 

То есть имел место самый тяжелый по последствиям сценарий насилия над ребенком:

• тотальность (нет стратегии избегания, как ни хорошо себя веди, все равно изобьют),

• амбивалентность (единственный человек, которого ты любишь, истязает тебя),

• обвинение жертвы (неблагодарный, довел мамочку)

• нет защитника, кроме самого насильника.

 

Старшего сына она полностью сломала, судя по его жизни, он был глубоко виктимным человеком. А Иван сопротивлялся хоть как-то, убежать хотел, но поймали и высекли до полусмерти. Кроме избиений, был тотальный контроль всех сторон жизни, постоянное психологическое насилие.

 

И вот в контексте всего этого история про Герасима читается как попытка осмысления своего опыта, нарративная практика самопсихотерапии. Написан рассказ был, когда Тургенев сидел под арестом,что само по себе создает условия. С одной стороны, есть триггер: ты опять в чьей-то власти. С другой, есть время, покой и достаточная безопасность. Самое оно.

 

Герасим – глухонемой богатырь, которого насильно привезли в дом барыни.

Это же метафора одаренного ребенка, который не мог выбрать, где ему родиться, который не имеет ни слов, ни прав, а главное – изначально искренне хочет быть “хорошим мальчиком”, заслужить любовь матери (кстати, сам Тургенев был тоже богатырского сложения).

 

Ему очень тяжело, но он очень старается, проявляет преданность и усердие и долго надеется, что ему удастся стать настолько “достойным” (сшить кафтан), что ему разрешат просто жить, иметь свою тайную личную жизнь души, любить кого-то. А уж за ним дело не станет – он всегда будет верным слугой.

 

Сама Татьяна, тихая, кроткая, безропотная – это та субличность, на которую ребенок в такой ситуации надеется, как на спасительную. Если быть очень-очень-очень милым и послушным, то, может быть, не уничтожат , не выжгут в тебе все, пощадят..

 “Как бы не так! – отвечает на это барыня-мамаша, – тайную жизнь души ему, любовь ему, накося выкуси!” – и устраивает мерзкую историю с якобы напившейся Татьяной и насильственным замужеством. То есть отдает эту самую кроткую субличность на поругание, растаптывает ее, да еще обставив все так, что, мол, она сама виновата, дрянь такая.

 


Художник Н. Ращектаев 

 

И приходится с этой надеждой проститься. Этот путь оказывается закрыт. В ситуации такого насилия сохранить свою душу живой, любящей, развивающейся (могли же быть и дети) невозможно.

 

Ребенок все еще не сломлен, он не готов сдаться и превратиться в зомби, пустую услужливую оболочку без души, стать полным рабом.

Новая попытка – затаиться, ужать все свое живое и уязвимое до совсем малого, пренебрежимого размера – подумаешь, собачка, ну кому она помешает. Мелкая тварь, крошечный кусочек живого и теплого, лично значимого, а так – я вот он, весь ваш покорный слуга.

 

Но нет, насильника не обманешь. Он спинным мозгом чует, где осталась зона свободная от его контроля.

 

Как в разговоре Уинстона с О, Брайеном: “Я не предал Джулию” – и ухмылка в ответ, почти сочувственная: предашь, дорогой, куда денешься. Все будет зачищено, до закоулочка. Они оба понимают, как это важно – даже крохотный уголок любви и привязанности в сердце стоит между тобой и Большим Братом, это последний оплот перед уничтожением души. Особая близость и полное взаимопонимание жертвы и палача.

 

Положение ребенка, который находится во власти жесткого родителя, всегда еще хуже. Потому что он при всем при том любит насильника всей душой и мечтает о его любви – до последнего. И нет такой жертвы, которую бы он не принес – не из страха, а просто потому, что до самой глубины души уверен, что так правильно. Он же ребенок, он принадлежит родителю по праву, и его душа тоже.

 

Вот этот последний крохотный кусочек надежды на материнскую любовь, зависимую субличность безрассудно надеющегося на чудо и милость ребенка, Герасим и топит, а сначала заботится о ней, прощается и оплакивает. Как оно и бывает в терапии.

Теперь он может уйти, он больше не привязан – ни в каком смысле. И больше не ребенок.

 

В жизни, конечно, все сложнее

Знаете, что мамаша Тургенева велела написать над входом в дом, когда сыновья ушли из-под ее власти? “Они вернутся”.

Такой риск всегда есть, виктимность тянет. Он даже маленькую дочь старухе поручал на время, но потом опомнился.

 

Хорошо, когда удается осмыслить свой опыт в образах, выговориться, разыграть по ролям внутреннюю драму своей души. Тогда можно уйти, пусть с потерями и ранами, но все же освободиться. И прожить свою, непростую, не очень счастливую, но свою жизнь, со своими чувствами и своими выборами.

 

Возвращаясь к детям и чтению – “1984” мы дали ребенку читать в 14.

А “Муму” и в 14 рано, потому что семейные ужасы страшнее ужасов режима.

 

 

Мнения об обучении по индивидуальному плану


Фото с сайта druzina.enaa.com

 

Последнее время читаю на форумах жаркие обсуждения домашнего обучения. Кто-то высказывается «за», кто-то категорически против. Честно говоря, раньше не вникала в подробности такого образования. Мой племянник учится дома по состоянию здоровья. А вот о том, что можно учиться дома просто по желанию, я не слышала. 

 

Техническая сторона вопроса

 

Собственно говоря, такого понятия «домашнее обучение» у нас нет. Есть другое понятие – индивидуальный учебный план. Для того чтобы начать учиться дома, необходимо подать заявление в школу, а педсовет решает вопрос об индивидуальном обучении. На деле, конечно, все выходит не так просто, очень часто школа не хочет идти навстречу. Но и запретить администрация не может.

 

Если все прошло благополучно, фамилию ученика заносят в классный журнал. Ребенок может посещать любые уроки или дополнительные занятия. Какие именно, надо сразу указать в заявлении. Оценки в журнале выставляют за контрольные, за лабораторные работы, а также четвертные и годовые. План различных испытаний составляет завуч.

 

Обучение

 

После того, как формальности соблюдены, начинается непосредственно сам процесс. Дома надо осваивать азы всех необходимых предметов. Тут уж родителям придется постараться – ведь все предметы надо объяснить. Хотя можно, конечно, нанять репетиторов, но это выйдет дороже.

 

Кстати, дебаты на сайтах идут как раз не о решении вопроса с администрацией школы, а о том надо или не надо, полезно или не полезно, можно или нельзя. 

 


Фото с сайта tercalivre.com

 

Те, кто выступает за такой способ обучения, говорят о следующих достоинствах:

 

дома можно дать знания индивидуально, устранить все пробелы, объяснить так хорошо, как не объяснят в школе;

дома комфортная обстановка, это помогает в учебе;

можно дать больше интересной и нужной информации, которой не дадут в школе;

если ребенок заболел, можно спокойно лечиться, а потом наверстать упущенное, не пропуская занятий;

ребенок не травмируется плохой оценкой или замечанием учителя;

режим дня можно подстроить под свои потребности, необязательно рано вставать, можно успеть на все кружки и дополнительные занятия;

ребенок может посвятить больше времени профессиональному спорту, когда тренировки длятся более 5 часов в день, а также это важно для выдающихся учеников музыкальных школ, которые видят свое будущее в музыке, а для этого необходимо много заниматься;

есть время отдохнуть и не надо идти на неинтересные классные часы и другие мероприятия, можно выбрать то, что нравится ребенку.

 

Другая сторона доказывала, что школа нужна, потому что:

 

школа учит общению, ребенок все время находится в коллективе, поэтому учится жить в обществе;

в школе дети смотрят на достижения друг друга и стараются тоже подтянуться;

дети учатся работать самостоятельно, над ними не стоит мама или папа;

ребенок привыкает к дисциплине;

родителям достаточно проверить домашние задания, а не думать, как объяснить теорему или правило.

 


Фото с сайта www.flickr.com

 

Как видите, аргументы довольно убедительные у двух сторон. Я решила поинтересоваться у подруг: готовы ли они перевести ребенка на индивидуальный план или предпочтут учиться в школе.

 

Мнения

 

Мама Лена работает с 9.00 до 18.00, естественно, учить дочь дома времени нет. При этом она считает, что социализация все-таки важна, в школу ходить надо. Еще ее волнует вопрос дисциплины, она считает, что в школе баловаться времени нет, и учитель не позволит, а вот дома – пожалуйста.

 

Другая моя подруга растит двух детей, старший сын ходит в 3-й класс, а младшей девочке полгодика. Ей очень нравится идея образования дома. «Я бы столько интересного могла рассказать, придумать разные формы урока!»  У Натальи горят глаза, когда она говорит об этом, но дочь слишком мала. «Когда же я буду учить Рому, если Ксюша спит только два раза в день по два часа?» – говорит она. Однако она надеется, что когда Ксюша подрастет, мечта об учебе дома осуществится.

 

Есть и сомневающиеся. Например, Марине и хотелось бы учить ребенка дома, чтобы успевать на кружки по танцам и бисеру, а еще на занятия в бассейн. Но она сомневается в своих силах. «Я точно не смогу объяснить математику, там такие задачи страшные». Поэтому предпочитает пока школу.

 

А мама Оля планирует переводить свою дочь в следующем году учиться дома. Ей очень не нравится атмосфера в школе: совсем недружный класс, равнодушные учителя. «Мне приходится почти каждый день объяснять самой все новые темы по предметам. А все потому, что дети шумят, учителям все равно!» – возмущается она. А раз так, лучше сразу объяснять все дома.

 

А вы бы перевели ребенка на обучение дома или оставили бы в школе?

 

Дети о взрослых начистоту

Отцы и дети – проблема всех времен и народов. Сколько бы взрослые не изобретали способов быть ближе к детям, им все равно тяжело понять, что в голове у ребенка и почему он так себя ведет. Mamochki.by попытались уменьшить разрыв между детством и взрослым миром, пригласив к себе на беседу трех девочек-школьниц. Мы поговорили с ними начистоту и готовы вам, дорогие родители, поведать, что дети думают на самом деле о нас, взрослых, и наших взаимоотношениях. Искренность и достоверность детских ответов гарантируем!

 

Даша

 

«Для меня детство – это, когда ты радуешься жизни, когда тебе все нипочём. Если плачешь, то только, когда упал или не получил конфетку. Но детство – это и не так легко, как кажется. Взрослые его усложняют. Обычно меня ругают за то, что я несерьезная или ленивая. Да, немного я все-таки ленивая. Но, знаете, взрослые, вы забываете, что сами были детьми. Вы забываете, что дети нуждаются во внимании и заботе. Вы уже давно забыли, что с детьми тоже надо играть. Я против того, чтобы детей били или на них кричали. Я считаю, что детей нельзя ограничивать, принуждать и, самое важное, рушить их мечты. Я бы хотела сказать всем взрослым, что детям очень нужно общение. Мы не хотим видеть родителей, погруженных в дела. И, пожалуйста, не надо нас ругать за то, что мы что-то разбили. Это глупо».

 

Аня

 

 

«Я считаю, что порой родители несправедливы по отношению к своим детям. Они не прислушиваются к нашему мнению. Очень часто родители не держат слово, хотя сами учат: «Если дал слово – держи». Иногда даже кажется, что взрослые не хотят вникать и разбираться в твоих проблемах. Им проще сделать тебя виноватым, им легче не дослушать историю до конца. 

 

Знаете, мне не нравится, когда ругают из-за оценок, когда думают, что ты самый плохой ученик в классе, а ведь не ты один так плохо написал контрольную.  Раньше, когда я была в классе 6-7, меня иногда ругали за мою плохую успеваемость в школе, с чем я абсолютно согласна. Но я до сих пор считаю, что ругать за оценки – это совершенно бессмысленно, так как от этого предмет, по которому я получила плохую отметку, мне понятней не становится.

 

Я думала, почему так получается, что взрослые и дети иногда ссорятся и, наверное, нашла ответ. Взрослым трудно понять детей, так как они давно уже вышли из этого возраста, они не могут поставить себя на наше место. Мне кажется, что взрослым надо просто почаще вспоминать, какими они были в детстве. 

 

А вообще, детство – это самый незабываемый период жизни. Самая большая проблема в этот период – это, где лежат спрятанные конфеты и с кем поиграть. Детство – это, когда ты боишься, что родители отругают, если ты не съешь до конца. Детство – это, когда ты идешь домой раньше, чтобы посмотреть мультики. Когда я была младше, то любила играть в кулинаров в песочнице. День рождения казался таким важным праздником! Каждую пятницу я ездила в цирк, и когда мы туда приезжали, то мне очень хотелось покататься на лошадке, но я боялась. Помню, как мороженое стоило меньше тысячи. Только «Каштан» стоил 1100 рублей, и мне казалось, что это уже очень дорого. Мама ничего не заставляла меня делать. Когда я шла в первый класс, то думала, что уже взрослая. Я очень любила строить шалаш из стульев и покрывал. Я помню, что я мечтала всегда о принце на белом коне и хотела попасть в школу фей. Всегда искренне верила, что где-то они существуют. А сейчас я в 8-м классе и мне пора задумываться о том, что скоро экзамены, университет и вообще куча проблем». 

 

Катя

 

 

«Для меня детство – это свобода. Мне не хочется становиться взрослой, потому что у меня будет меньше свободного времени и больше ответственности. Несмотря на то, что меня воспитали так, что надо делать уроки, во всем слушаться родителей, хорошо учиться, меня иногда ругают.  Обычно это происходит из-за того, что я поздно начинаю делать уроки, долго сижу в телефоне или никак не лягу спать. Бывает, что родители «перебарщивают» и ругают из-за мелочей. Если честно, то я бы хотела, чтобы взрослые перестали быть такими критичными, т.е. чтобы «не раздували из мухи слона».

 

Очень несправедливо, что задают очень много домашнего задания. Еще более несправедливо, что взрослые запрещают делать то, что делают сами, хотя при этом говорят, что с них надо брать пример. Взрослые не всегда понимают, что детям тоже приходится тяжело. Почему когда им чего-то хочется, они берут и покупают или делают это, а детям, когда тоже чего-то очень хочется, то этого уже нельзя. Я считаю, что нас нельзя ругать за отметки ну или если можно, то немного. И еще: взрослые должны понимать, что мы иногда «психуем», потому что день в школе не удался или что-то у нас не очень хорошее в душе происходит. Одним словом, нас тоже надо понять». 

 

 

В Беларуси 60 из 100 матерей в возрасте 25-34 лет хотели бы еще родить ребенка

В Беларуси 60 из 100 матерей в возрасте 25-34 лет хотели бы еще родить ребенка. Об этом свидетельствуют данные многоиндикаторного кластерного обследования, сообщили в Национальном статистическом комитете.

 

По результатам обследования, хотят стать мамами каждая четвертая женщина в возрасте 35-39 лет, каждая двадцатая — в возрасте 40-49 лет. В республике на 1 января текущего года насчитывалось 5 млн 71,6 тыс. женщин, или 53,5% от общей численности населения.

При этом в городской местности проживает 3 млн 944,8 тыс. женщин (77,8%), в сельской — 1 млн 126,8 тыс. (22,2%).

 

Начиная с 2007 года более 100 тыс. женщин ежегодно становятся мамами.

В 2014 году родилось 118,5 тыс. детей, из них 54,4 тыс. (45,9%) — первенцы. Более половины рождений связано с рождением второго, третьего и последующих детей.

В прошлом году у 1 тыс. 277 женщин родились двойни, у 18 — тройни. Доля детей, рожденных женщинами, состоящими в зарегистрированном браке, увеличилась до 85,1% в 2014 году против 80,4% в 2010 году.

 

Для Беларуси, как и для многих европейских государств, характерна тенденция увеличения среднего возраста женщин при рождении ребенка. В 2014 году средний возраст женщины при рождении ребенка составил 28,2 года, в городской местности — 28,6 года, в сельской местности — 27 лет.

В минувшем году у молодых мам в возрасте до 25 лет родилось 33,7 тыс. детей, что на 15% меньше, чем в 2010 году. Число новорожденных у матерей в возрасте 25-39 лет составило 82,8 тыс. детей (на 23,6% больше, чем в 2010 году).

Растет также число рождений у женщин в возрасте 40-44 лет. У матерей этой возрастной группы родилось 1 тыс. 902 ребенка — в 1,5 раза больше, чем в 2010 году.

 

В Беларуси День матери отмечают ежегодно 14 октября. Дата празднования приурочена к православному празднику — Покров Пресвятой Богородицы. День матери является данью глубокого уважения и преклонения перед матерями — хранительницами семейного очага