Прямо сейчас многие родители делают покупки к школе. Прежде чем идти в магазин, рекомендуем вам составить список необходимых вещей, а также прислушаться к советам практикующего стилиста Марины Стебленко, которая уверена, что в красивой одежде детям будет учиться в разы приятнее.

1. Определяемся со стилем

Для школьной формы лучше всего использовать деловой стиль или преппи. Деловой стиль больше подойдет для важных мероприятий, когда выглядеть нужно безупречно. Это гладкие темные костюмы с белой рубашкой и галстуком для мальчиков и белый верх и темный низ, а также удлиненные платья для девочек.

Выбирая такую одежду, отдавайте предпочтение лаконичным моделям с небольшим количеством декора, иначе ваши озорные школьники будут выглядеть старомодно. Узкие длинные юбки карандаши замените на юбки трапециевидной формы, вместо пышных юбок со встречными складками возьмите плиссировку. Откажитесь от обилия рюш и кружев на блузках. Лучше используйте интересные аксессуары.

Цвета могут быть разными: черный, темно-синий, серый, коричневый.

Обратите внимание на модель брюк для мальчиков. Защипы на талии утяжеляют образ и на детях выглядят несовременно. Лучше отдайте предпочтение прямым брюкам со стрелками. Когда ребенок будет надевать пиджак, помните, что нижняя пуговица не застегивается. Никогда.

Для повседневных образов больше подойдет стиль преппи. Это стиль учащихся престижных колледжей. Для него характерны озорные юбки-плиссировки в клетку, платья-трапеции, кардиганы с контрастной отделкой вместо пиджака, футболки поло, свитера и жилеты с ромбами.

2. Составляем гардероб

Как рассчитать, сколько комплектов понадобится вашему ребенку?

Количество одежды зависит только от того, как часто ваш ребенок готов ходить в одном и том же. Особенно это касается девочек-подростков, которые любят разнообразие. Чтобы повысить вариативность комплектов, лучше выбирать не платья, а юбки, брюки и сарафаны, дополнять их разнообразным верхом (блузки, водолазки, поло, футболки) и вторым слоем (кардиганы, пиджаки, жилеты).

Итак, считаем. Например, ваша школьница готова надеть один наряд 2 раза в месяц. Получается, что нам нужно 10-11 образов. Это количество образов можно получить, имея в гардеробе 2 низа (юбку и брюки), 3 разнообразных верха и 2 вторых слоя, как на картинке.

Костюм в гардеробе мальчика любого возраста настоящий must have. Он выглядит торжественно на линейке, а если его разбить и носить пиджак и брюки отдельно, появляется много вариантов для сочетаний. 

Для мальчика необязательно выбирать однотонный темно-синий, серый или черный костюм. Присмотритесь к моделям с клетчатым пиджаком из фактурной ткани. Такие пиджаки, в отличие от просто гладких (костюмных), можно сочетать с джинсами. И это тоже будет деловой стиль, вполне уместный в школе.

Костюм можно носить не только с рубашкой. Водолазки, тонкие свитера, футболки с круглым воротом и футболки поло отлично смотрятся с пиджаком в стиле casual.

3.  Заботимся о комфорте

Младшим школьникам лучше выбирать вещи с минимумом пуговиц и застежек — такие, чтобы ребенок мог сам спокойно без посторонней помощи переодеться после физкультуры. Вряд ли у педагогов будет возможность застегнуть кучу пуговичек и проследить, что все блузки заправлены в юбочки. Поэтому отдавайте предпочтение не блузкам и рубашкам на пуговицах, а трикотажным лонгсливам (они тоже бывают с тканевыми воротничками и смотрятся вполне презентабельно), водолазкам и поло.

Вместо юбки, которая, возможно, будет сползать с талии, выбирайте сарафан или юбку на лямках. Идеально для маленьких девочек — платье без застежек. Натянула и побежала по своим первоклассным делам.

Когда ребенок без проблем сам одевается и способен следить за своей опрятностью, тогда все ограничения можно снять и  позволить выбирать те предметы одежды, которые ваш школьник больше любит.

4. Не забываем про мелочи

Чем меньше декоративных элементов будет на одежде, чем интереснее аксессуары можно использовать.

Аксессуары для мальчиков: галстуки, бабочки, подтяжки или ремни. Обратите внимание, что вместе подтяжки и ремень не надевают.

Для девочек: галстуки, бабочки, жабо, броши, заколки, ободки. Главное — помнить про уместность. Добавляйте в образ однотонные, в мелкий горошек, тонкую полоску, клеточку аксессуары, и никто не скажет, что вы вышли за рамки дресс-кода.

В школу вполне можно носить цветные колготки: бордовые, темно-синие, темно-зеленые, серые. А вот от веселой полосочки, котиков и звездочек лучше отказаться.

Для мальчика носки могут стать стильной фишкой! Этот прием использует даже канадский премьер-министр Джастин Трюдо, и здесь мальчикам можно проявить даже бОльшую смелость и фантазию, чем девочкам с колготками.

5. И самое главное правило

Ребенку должна нравиться его форма. Обязательно учитывайте предпочтения детей в одежде. Пусть они чувствуют себя красивыми и уверенными, и ходят в школу с удовольствием.

1 сентября уже совсем скоро, и каким бы ни было сейчас ваше настроение, ребенка нужно готовить к школе. Вместе с опытными родителями мы прошлись по списку покупок, чтобы выбрать действительно нужные вещи. А также изучили рекомендации специалистов. 
 

Источник фото: Лиза Павлова

Школьная форма

В большинстве белорусских школ требуют от учеников делового стиля одежды, рекомендованы брюки, юбки, пиджаки и жакеты темных цветов без рисунка, а также светлый «верх». Прежде чем покупать одежду, советуем уточнить правила конкретно в вашей школе: иногда от родителей требуют полноценную школьную форму, не разрешают носить жилеты, брюки с карманами и т.д. Но чаще всего подход скорее демократичный.

Учтите, что в школах у нас очень жарко, поэтому стоит иметь в гардеробе вещи с короткими рукавами. К ним докупите кардиганы, жилеты, кофточки, которые ребенок снимет в классе. Только нужно, чтоб родители обратили на это его внимание. 

«Верх» и «низ» выбирайте так, чтобы они максимально сочетались между собой. Это позволит сделать школьный гардероб разнообразнее с минимальным количеством вещей в шкафу. Для девочки набор одежды может быть таким: несколько блузок с разной длиной рукава, брюки, юбка и платье. Мальчику можно купить несколько рубашек, жилет, джемпер с «рубашкой-подманкой», кардиган — родители отмечают, что в этой одежде детям удобно. А вот пиджаки хвалят не все — тут многое зависит от ваших предпочтений. 

В магазине обязательно изучите состав ткани, из которой сделана одежда. Оптимальным считается соотношение 70% натуральных волокон к 30% синтетических. Если синтетики будет больше, ребенку будет слишком жарко, а ведь в этой одежде ему ходить каждый день. Выбирайте немаркие комплекты, которые мнутся по минимуму, иначе школьные будни вас вряд ли будут радовать.

Для мальчиков в младших классах на холодную пору могут пригодиться также легинсы (1-2 пары). Мамам девочек советуем запастить колготками, а также гольфами с носочками — для случаев, когда в помещении жарко. 

Спортивная форма и обувь

Для физкультуры нужно выбирать максимально удобную одежду и обувь с учетом того, что ребенку придется между уроками быстро переодеваться самому. Да, школьники должны уметь сами завязывать шнурки, но нужно ли? Сегодня в магазинах много кроссовок и кед на липучках. 

Родители отмечают, что не всем детям нужен полноценный спортивный костюм — мальчикам часто достаточно спортивных брюк и футболки, девочкам иногда удобнее заниматься в легинсах. Учтите, что очень часто дети теряют одежду и обувь для физкультуры, поэтому покупать что-то дорогое нет смысла.

Для спортивной формы можно купить отдельную тряпичную сумку — это намного удобнее обычных пакетов. К тому же, такую сумку будет сложно перепутать с чужими вещами, особенно если украсить дополнительно.

Что касается сменной обуви для класса, то здесь лучше остановить выбор на обуви из натуральной кожи. Во-первых, она более прочная, во-вторых, ноги в ней не потеют, а, в-третьих, в такой обуви тепло зимой, а весной — не жарко. Для «продленки» родители советуют покупать босоножки, чтобы ребенку было комфортно. 

Рюкзак

Медики отмечают, что для младших школьников ранец должен весить не более 700 граммов, для средней школы — не более 1 килограмма (при полной загрузке — не более 10-15% от веса ребенка). Важно, чтобы рюкзак был ребенку впору или регулировался под нужные параметры: он должен быть не шире плеч, а нижняя часть по правилам должна заканчиваться на уровне поясницы, не ниже.

Источник фото: Лиза Павлова

Хорошо, если спинка рюкзака повторяет естественный изгиб позвоночника, при этом достаточно твердая, чтобы держать форму. Такой рюкзак, кстати, невозможно повесить на одно плечо, и это правильно. Мягкие тканевые рюкзаки категорически не подходят для школы.

Желательно, чтобы на спинке рюкзака присутствовали мягкие накладки. Если на уровне поясницы есть мягкий валик, он помогает правильно распределить груз по спине. Лямки должны регулироваться и быть достаточно широкими — 4-5 сантиметров.

Плюсом будут светоотражающие элементы, которые производители обычно размещают на ремнях, сбоку и на наружной стороне рюкзака.

Канцелярские товары

Обычно учителя дают родителям примерные списки того, что нужно купить к учебному году.

Отдельное внимание родителям младших школьников стоит уделить выбору ручек: пусть они будут максимально простыми, без украшений. Ручка должна оставлять четкий след без сильного нажима, хорошо, если на ней есть нескользящая вставка. Наиболее эргономичной считается трехгранная форма ручки. Кроме того, в продаже есть специальные насадки для письма, как для левшей, так и для правшей — с их помощью ребенок учится правильно держать ручку.
 

Источник фото: Лиза Павлова

Многие родители рекомендуют купить небольшой пластиковый портфель для тетрадей, который поможет держать вещи в порядке. В первом классе такую папку можно использовать вместо рюкзака, потому что дети еще  не носят учебники домой.

Также рекомендуем купить контейнер, в котором можно хранить в школе краски, цветную бумагу, пластилин и пр. Ребенку будет намного удобнее найти нужный предмет, если все принадлежности будут сложены в контейнер, а не в рюкзак или сумку. Настоящей находкой для уроков ИЗО родители называют нарукавники для рисования. Одежда после таких уроков остается чистой.

Обложки для тетрадей должны быть достаточно плотными, иначе они быстро потеряют свой вид. Для учебников обложки пусть будут прозрачными — с ними сразу видно, какую книгу брать с полки. 

В продаже сейчас есть много интересных канцелярских принадлежностей, например, электрические точилки, гнущиеся линейки. Родители говорят, что смысл в таких покупках однозначно есть — с ними адаптация к школе проходит проще, потому что это элемент игры.

Вот примерный список канцелярки для первоклассника: 

Тетради в косую линейку; 

Тетради в крупную клетку; 

Цифровой веер (от 0 до 20); 

Счетные палочки; 

Линейка (20 см); 

Карандаши цветные (18-24 цвета); 

Карандаши простые; 

Ручки шариковые;

Пластилин, стеки, доска для лепки; 

Набор цветной бумаги (формат А4); 

Набор цветного картона (формат А4); 

Набор белого картона (формат А4); 

Ножницы; 

Клей ПВА, клей-карандаш; 

Бейдж; 

Альбом для рисования (формат А4)

Кисти для рисования; 

Акварельные краски (12-18 цветов); 

Гуашь (12-18 цветов).

Что еще может понадобиться?

Контейнер для еды

Чтобы у ребенка была возможность в любой момент перекусить, есть смысл купить контейнер для еды и бутылку для воды. Подойдут модели из нержавеющей стали или качественного пластика, при этом важно, чтобы контейнер хорошо закрывался, иначе содержимое рюкзака может быть под угрозой.

GPS-часы

Многие родители считают удачной покупкой перед школой смарт-часы с GPS. Их фишка в том, что ребенок может позвонить при необходимости, при этом в отличие от смартфона в таких часах нет игр, а это значит, что школьник не будет отвлекаться от занятий.

Готовы дополнить наш список? Ждем ваших советов в комментариях

Учеба для первоклассника — это физическая нагрузка, и немалая. Как определить, готов ли к этому ребенок? У каждого педагога тут свой подход. Но мы нашли довольно четкие критерии от специалиста психолого-физиологической лаборатории, которая занимается тестированием будущих первоклассников, кандидата биологических наук Екатерины Плышевской. Чтения и письма в списке нет, а что же тогда должен уметь ребенок?

Источник фото: Pexels.com

1. Отрастить 6-8 постоянных зубов

Количество постоянных зубов — признак физиологической зрелости ребенка в этом возрасте. К 7 годам должно быть 6–8 постоянных зубов, должны поменяться резцы и обычно два коренных. Это знак того, что кости ребенка достаточно сформированы, чтобы он мог без вреда для осанки сидеть по 40 минут в течение урока. 

2. Достать правой рукой левое ухо

Это «филиппинский тест» — ребенок, протянув руку сверху через голову, должен выпрямленной ладонью накрыть половину уха, а лучше — закрыть ухо рукой полностью, не наклоняя голову.

Этот тест вместе с предыдущим показывает биологический возраст ребенка. Может, ему по документам уже 7 лет, и умственно он соответствует возрасту и даже опережает, но по биологическому отстает. Физически ребенку только шесть, он еще не созрел.

И школьные нагрузки, особенно при программе повышенной сложности, могут навредить его здоровью — он начнет болеть, начнутся психофизиологические нарушения. В этих случаях, может быть, лучше подождать год или выбрать школу с более простой программой.

3. Стоять на одной ноге

Тест «Поза Ромберга»: надо встать на одну ногу, другую согнуть, ступню прижать к колену, руки вытянуть вперед и закрыть глаза. К 7 годам ребенок может так простоять 8-10 секунд, если меньше — это признак физиологической незрелости скелета, неготовности к школе. 
 

Источник фото: Pravmir.ru

Тест «Поза Ромберга»

4. Рисовать «дорожки», не заступая за края

Тест на мелкую моторику. Нужно выбрать картинки, где двумя близко расположенными линиями нарисованы «волны», и попросить ребенка провести третью между ними. Если линия нарисована в центре, не касается двух других — это признак готовности руки к обучению письму. 

Источник фото: Pexels.com

Любой ребенок рисует лет с двух, держит карандаш в руке. Но особенность письма — более мелкие элементы, чем при рисунке. Если ребенку не даются такие извилистые линии, значит, рука не готова к письму, и возникнут проблемы: ребенок не сможет весь урок выводить элементы букв, будет быстро уставать, отвлекаться и в конце концов возненавидит письмо.

5. Считать в обратную сторону

Современные дети чуть ли не с двух лет умеют считать до 10, с четырех — до ста, до тысячи. Но это механическое действие, ребенок еще не понимает числового ряда. А вот основы логического мышления показывает умение считать в обратную сторону: от 10 до 1. 

Если ребенок может свободно ориентироваться в числовом ряде хотя бы в пределах десятка, то есть посчитать в обратном порядке, значит, он готов к изучению математики. А более сложный уровень — если ребенок может без подготовки посчитать через один: 10–8–6–4. Это позволяет надеяться, что ребенок без проблем будет осваивать программу повышенной сложности. 

Источник фото: Pexels.com

6. Самостоятельно одеваться

Пресловутые шнурки завязывать не обязательно — просто купите ребенку всю обувь на липучках, упростите всем жизнь. Но ребенок должен уметь снять и надеть штаны целиком, а не застывать в одной штанине, задумавшись о жизни. Должен уметь надеть куртку и намотать шарф — пусть криво-косо, учитель поправит. Но процедура одевания-раздевания «от и до» должна быть освоена.

7. Есть вилкой

Да, многие дети к 7 годам умеют пользоваться только ложкой. У меня был первый класс, где из 30 ребят 10 не умели есть вилкой. А мамы с сознанием своей правоты сообщали: «Дома я его кормлю».

Дома вы можете общаться с ребенком, как хотите, но в школе он должен уметь взять тарелку и держать ложку и вилку. Перемена короткая, и если ребенок не будет уметь есть сам, он останется голодным.

8. Следовать инструкциям учителя

Школа — это социум. Ребенок к первому классу должен уметь понимать инструкцию взрослого человека, не члена семьи.
 

Источник фото: Pravmir.ru

«Достали учебники. Взяли ручки», — как показывает мой опыт, даже такие простые инструкции многие дети не понимают. У тех, кто ходил в садик, проблем меньше, а вот «домашние» дети часто просто не слышат посторонних взрослых.

К выполнению простых инструкций надо готовить детей лет с пяти. Да и с детсадовцами бывают проблемы, родители могут внушать ребенку, что правильно — только то, что говорят они, а остальных слушать не надо.

Но и тут важно не переборщить: ребенок не должен любого взрослого воспринимать как истину в последней инстанции. Дети должны понимать границы. Когда учитель говорит: «Взяли ручки и пишем» — это надо выполнять. Когда незнакомец на улице подходит и говорит: «Идем со мной» — ни в коем случае! Ребенок в 5–6 лет такие границы уже в состоянии усвоить. 

Что делать, если ребенок еще не готов?

Чтобы определить, готов ли ребенок к школе, смотрите только на него. Не на соседей, не на учителей. Когда ко мне приходит на консультацию мама и жалуется, что ребенок в 6 лет не читает, а «соседка говорит, что у нее с четырех лет на двух языках читает», я всегда отвечаю: «Ну так и вы говорите».

Что касается физического развития, надо смотреть на сочетание признаков. Если к 6,5 годам только начали выпадать молочные зубы, в «филиппинском тесте» ребенок не достает до уха, не получается «поза Ромберга» — значит, ребенок просто еще не созрел физически. Он не сможет высидеть 40 минут урока, будет быстро утомляться, пропускать объяснения, возникнут проблемы с усвоением материала. Тогда надо просто дать ребенку «созреть», отложить поступление в школу на год.
 

Источник фото: Pexels.com

Если не соответствует школьной норме только один признак — например, зубы не начали меняться, сейчас это частый случай, но вы видите, что ребенок может долго и сосредоточенно выполнять задания, а не срывается с места каждые 10 минут — в школу пора. А зубы вырастут в свой срок.

Если ребенок психологически не совсем готов: боится оставаться один, не может сам одеться, не помнит, куда минуту назад положил свою вещь, и возраст позволяет отложить поступление в школу на год — лучше это сделать. Вы не поверите, как быстро меняются дети в этом возрасте, между 6 и 7 годами — целая эпоха. Семилеткам учеба всегда дается проще, чем шестилетним, если речь не идет о вундеркинде.

Если уже скоро семь с половиной, а проблемы не исчезли, — выбирайте школу со щадящей программой. Ближе к дому, с малой наполняемостью классов. Не гонитесь за программами повышенной сложности: если у ребенка позже проявятся способности и интерес к серьезным предметам, переведете в другую школу.

В программе начальной школы нет ничего, что потом нельзя наверстать за пару месяцев. Главное, не отбить у ребенка желание учиться.

Источник: pravmir.ru

Осталось меньше месяца до начала нового учебного года. Угроза COVID-19 при этом никуда не исчезла, медики предполагают «вторую волну» заражения. Родители волнуются: запланированы ли в Беларуси какие-либо изменения в учебном процессе? «Дети просто вернутся в школы и будут учиться, как раньше, по 30 человек в классе?» — спрашивают читатели. 

В Министерстве образования сообщили, что новых рекомендаций по организации школьного процесса пока нет, и предложили дождаться Республиканского педсовета, который обычно проходит в 20-х числах августа. Мы решили узнать, что известно о подготовке к учебному году в других странах.
 

Источник фото: Unsplash.com

Россия

1 сентября школьники сядут за парты, при этом общешкольной линейки не будет. По требованиям Роспотребнадзора, в школах отменяют любые массовые мероприятия до начала 2021 года. Возможно, в некоторых учебных заведениях торжественные мероприятия проведут в «урезанном формате» (без массового скопления людей).

Для каждого класса будет предусмотрено свое помещение, менять которое не рекомендуется. Для детей педагоги должны будут составлять индивидуальное расписание, чтобы классы по максимуму не пересекались, в том числе на общих переменах и прогулках. Общение между школьниками сведут к минимуму.

Число учеников в классах рекомендовано по возможности сократить, при необходимости — организовать обучение во вторую смену. Учителям и детям нужно будет регулярно по утрам измерять температуру, если у ребенка проявятся признаки ОРВИ, его предписано немедленно изолировать. Роспотребнадзор также требует регулярно проводить дезинфекцию и проветривать помещения.

Украина

Дети тоже вернутся в школу с 1 сентября, дистанционного обучения или учебы в две смены не будет. Возможны исключения, если в регионе зафиксируют высокий уровень заболеваемости (так называемая «красная зона). Эти учебные заведения будут временно закрывать на карантин.

Источник фото: Unsplash.com

На уроках школьники будут обязаны соблюдать меры социального дистанцирования и использовать средства индивидуальной защиты (при определенных условиях). Планируется отменить все массовые мероприятия и экскурсии, собрания будут проходить дистанционно. Потоки школьников рекомендовано разделить, некоторые виды занятий будут проводить на свежем воздухе.

Казахстан

Как минимум, всю первую четверть школьники будут учиться дистанционно, при этом за родителями детей начальных классов сохранят право на очное обучение в дежурных группах. Чиновники объясняют такое решение тем, что маленьким детям сложно организовать процесс обучения на расстоянии. Также в штатном режиме смогут учиться дети из отдаленных сел.

В дежурных классах предписано соблюдать строгие санитарные требования. Дети будут находиться в одном кабинете с одним учителем, перемещение из кабинета в кабинет запрещено.

Кружки и секции под запрет не попадают, но группы для занятий должны быть маленькими — до 5 человек.

Германия

В некоторых регионах новый учебный год уже стартовал (да, часть школьников этой страны начинают учиться в августе, а не в сентябре). Занятия будут проходить в очном формате, как и до пандемии, но опять же с соблюдением строгих мер безопасности.

В Северном Рейне-Вестфалии (СРВ), например, школьники будут обязаны носить маски — как на уроках, так и на школьной территории. Для младших ребят, правда, сделали исключение —  в своем классе средства защиты им разрешат снимать. Учителя должны будут соблюдать дистанцию минимум 1,5 метра и также прикрывать лицо.

Источник фото: Unsplash.com

В Гамбурге тоже в школах вводят обязательный масочный режим, но лишь за пределами классов, то есть в зависимости от региона правила будут действовать разные. 

В некоторых землях Германии школьников будут разбивать на маленькие группы, чтобы по максимуму сократить риск заражения. А педагогам разрешат бесплатно сдавать тесты на вирус каждые 14 дней.

У одних детей учеба заканчивается, а у других только начинается тщательная подготовка к школе. Многие родители концентрируются на обучении будущих первоклассников счету и чтению. Но есть навыки, не самые очевидные, которые пригодятся ребенку не меньше. О них Mel.fm рассказала доктор психологии, создатель онлайн-академии современных родителей SKILLFOLIO kids Виктория Шиманская.
 

Источник фото: pixabay.com

Представиться, назвать свое имя

Конечно, ребенок знает, как его зовут, но может ли он спокойно, четко и ясно сказать, что он — Миша, ему шесть лет, он любит тракторы? Если темперамент ребенка не позволяет сразу включиться в самопрезентацию, он не склонен инициировать беседы — ничего страшного. Необязательно все время так делать, нужно просто уметь.

Предложите ребенку игру в театр. Пусть он представится воображаемой публике в пяти разных настроениях: как будто он очень серьезный человек и настроен на работу, как будто он ужасно рад всех видеть, как будто он сегодня не выспался, как будто ему страшно и так далее.

Следовать инструкции

Это вовсе не попытка сделать из детей «солдатиков»: просто новый стул собирается именно так, это удобно и правильно, иначе можно собрать его плохо и под кем-то он сломается. Чтобы получилась бабочка, надо делать так, как написано в книжке, и это не значит, что творческому полету не найдется места. Можно сделать сначала по инструкции, а потом как-то еще, или сделать базу, а потом украсить по своему настроению.

Умение действовать по инструкции можно отлично тренировать дома: поиграйте с ребенком в «личного помощника». Вы даете ему алгоритм из четырех-пяти задач, а ребенок выполняет. Например: «Пойди на кухню, там на столе найди мой органайзер, неси его сюда, по дороге нажми на кнопку чайника». Или: «Достань вилку, достань миску, разбей яйцо в миску, разведи вилкой желток, добавь столовую ложку сахара и вот этот кусочек сливочного масла. Будем печь пирог».

Принимать отказ

Нет, сейчас мы не будем играть на пианино, потому что уже десять часов вечера и наши соседи спят. Нет, прямо сейчас я не могу с тобой играть, когда закончу работу — поиграем, а ты пока все подготовь. Если ребенок не выходит из берегов в этих ситуациях, считайте, что миссия почти выполнена. Чтобы развить этот навык, предлагайте ребенку всякий раз, когда он слышит отказ, придумать два-три запасных варианта: что делать, если тот мальчик не согласился поиграть вместе его самосвалом? Чем я себя займу, если мама не готова сейчас мне читать?

Просить о помощи

На самом деле это сложный комплексный навык, который в полной мере недоступен и многим взрослым. От ребенка мы пока ждем некоторых аспектов: а) понимать, что помощь — это не стыдно и совершенно нормально, б) умения просить помощи вежливо и понятно: если человек трясет руками и кричит, кто-то может и не сообразить, что это у него клей разлился; в) быть благодарным тому, кто помог, г) просить о помощи по возможности вовремя, а не тогда, когда ты сам уже окончательно доломал и уронил то, что можно было спасти.

Говорить «спасибо»

Кому-то кажется, что это чисто механическое действие, но вообще для того, чтобы быть благодарным и признательным другому, нужен определенный уровень развития эмоционального интеллекта. Понаблюдайте за ребенком: у него получается быть в контакте с тем, кому он говорит спасибо? Поищите разные формы выражения: «благодарю», «я вам очень благодарен», «большое спасибо», «вот спасибище тебе, друг…».

Источник фото: pixabay.com

Не забудьте про контакт глазами, улыбку, кивок, короткий поклон: все это тоже формы выражения признательности. Чаще всего специально тренировать «спасибо-навык» не требуется, достаточно бывает показать личный пример. Говорите ребенку спасибо почаще, по-разному и неформально: он легко заразится от вас умением быть благодарным.

Просить прощения

Это тоже настройка эмоционального интеллекта: важно нащупать интонацию, которая показывает, что ты признаешь, что сделал что-то не так, но при этом сохраняет твое достоинство. Здесь тоже хорошо работает актерское упражнение: извинись с максимальным трагизмом (и давай поймем, что так извиняться смешно и неуместно), максимально небрежно и легко (слышишь, звучит неприятно?), а потом — спокойно и искренне, как ты делаешь это в обычной жизни, если вдруг случайно заденешь кого-то или чихнешь во время беседы.

Принимать последствия своих поступков

Это сложно. Еще сложнее, если мама или папа говорят: «А я тебе говорила, что так не получится! Я же предупреждал, что стакан разобьется…» Лучший способ научить ребенка принимать последствия — спокойно их проговаривать, отмечая дальнейшие действия. Если ты будешь убираться весь день, мы не сможем посмотреть кино, тогда мы будем смотреть свой фильм, а ты, видимо, займешься чем-то еще. По рукам? А дальше — самое главное испытание для родителей: во что бы то ни стало не нарушать договоренность.

Принимать критику

В школе ребенка будут ждать не только пятерки и не только похвальные грамоты. Будут и замечания, будут и неудачи, и он должен понимать, что критика — это на самом деле классная штука. Она не обидна, не говорит о тебе плохо, она показывает, куда направить свои силы, как действовать, чтобы получилось еще лучше, чем сейчас.

Тренируйтесь дома: просите ребенка покритиковать суп, пирог, выбранную книгу, нарисованного человечка и другие ваши творения. Учите критиковать конструктивно. После этого давайте уважительную и понятную критику тому, что делает ребенок. Превратите это в домашнюю игру: пусть тот, кто сейчас будет давать обратную связь, наденет специальную шапку или бутафорские очки. Этот аксессуар позволит подготовиться к тому, что сейчас прозвучит что-то не очень приятное, но полезное.

Выражать несогласие

Во-первых, нужно знать слова: «я не могу согласиться», «мне кажется иначе», «у меня другое мнение», «а мне показалось, что…» Во-вторых, понимать разницу между мнением и фактом: где-то несогласие законно и священно, где-то выглядит странновато. Ведь сложно быть несогласным с тем, что дважды пять — десять. В-третьих, понимать, что за вежливым и уважительным выражением несогласия стоит очень важная вещь — твоя личная воля, твой образ мысли.

Ты можешь отказаться делать что-то, что кажется некрасивым, нечестным, подлым. Ты можешь отказаться делать что-то, что тебе неприятно или не хочется. Даже учителю можно сказать: «Извините, я не согласен с тем, что эта работа хуже, чем у Пети, и переделывать ее целиком я не буду. Я могу поправить то, что у меня не получилось». Этот навык — великая сила, пусть даже не всегда удобная для педагога.

Управлять эмоциями

Это задание «на вырост»: в семь лет мало кто может полноценно рефлексировать и контролировать свои чувства. Но уже можно не подавлять в себе агрессию и не выплескивать ее на других, а остановиться и задуматься: почему это я в ярости? Что можно сделать, чтобы сейчас не натворить бед? Как я могу помочь себе? То же самое — с огромной печалью или жалостью, с безудержным весельем и страхом. Остановиться, послушать себя, придумать, как себе помочь.

Источник: mel.fm