Здравствуйте, очень надеюсь на ваш совет. В прошлом году мы отдали старшего ребенка (сейчас ему 3 года 9 месяцев, а на тот момент было 2 года и 8 месяцев) в детский сад, адаптация проходила как-то неравномерно, то слезы, то относительно спокойно в первые месяцы, но впоследствии начались стабильные слезы и истерики каждое утро целый год, прощался со слезами, воспитатели говорили, что он успокаивается через минут 10 после моего ухода и день проводит нормально, играет, но не спит почему-то днем (надо заметить, что с началом посещения детского сада, он вообще перестал спать днем, укладываю, но он просто лежит и все время порывается встать). Не раз слышала (т.е. подслушивала, не подумайте, что я маньячка какая-нибудь или истеричка, просто пыталась убедиться, что ребенок действительно успокаивается спустя пару минут после моего ухода), как воспитательница орет на детей, объясняет она это желанием установить дисциплину, чтобы дети научились ее слышать. Про свое времяпрепровождение в саду никогда ничего не рассказывает, на все мои вопросы или молчит или начинает говорить совсем на другую тему (с садом совсем не связанную). Летом детский сад мы не посещали, были в деревне у бабушки. С началом нового учебного года истерики возобновились, при чем уже на третий день посещения ребенок описался раза три (хотя такого у нас уже очень давно не было), каждый вечер засыпая спрашивает, пойдем ли завтра в садик. А однажды сказал, что воспитательница ударила его головой об стену. Не знаю верить этому или нет, настолько это невероятно, пару месяцев назад он сказал папе нашему, что я его била (хотя такого не было). В общем через недели две после начала года я решила перевести ребенка в другую группу или сад, но там ребенок очень испугался и попросился в старую группу. Сейчас посещает свою прежнюю группу, истерик уже нет, хотя при прощании все равно хнычет, просит "буськи". Про свои занятия в саду по-прежнему не рассказывает. Воспитательницу нашу хвалит заведующая и она сама любит прихвастнуть, что ее до сих пор благодарят родители прежних воспитанников, я ей много помогаю с самого начала, все что ни попросит делаю, состою в родительском комитете, но мне не нравится, что рисунки детей уж слишком "по-взрослому нарисованы", аккуратно, я знаю, что мой сын так никогда не нарисует, не слепит так точно морковку, я бы предпочла настоящие "каки-маляки", ведь они только учатся (хотя может я недооцениваю своего ребенка, но дома он даже разукрасить рисунок так аккуратно как рисует в саду не может). И меня постоянно мучает вопрос, может зря я ломаю ребенка и вожу в садик, у нас подрастает младший ребенок (год и восемь месяцев) и по большому счету возможность оставлять дома старшего есть, но дома у меня нет такой возможности заниматься с ним, гулять как этим могут заниматься воспитатели в детском саду, да и тяжеловато с двумя, вкусы у них разные, целый день у плиты и со шваброй приходится проводить. А в садике и детки, и танцы, прогулки, лепка, рисование и т.п. Извините, что так много написала и спасибо за потраченное на мою проблему время.