Архив рубрики: Новости Mamochki

«Это такое унижение». 62-летний педагог о сутках в изоляторе, где спала на голых досках и раздевалась перед камерой

Александра Шестакова — педагог дополнительного образования с большим стажем. Уже на пенсии, но продолжает заниматься с детьми актерским мастерством. На прошлой неделе, в пятницу утром, женщина узнала, что стала подозреваемой по уголовному делу, и вечером оказалась в могилевском изоляторе. Там она провела трое суток, которые запомнит надолго.

Источник фото: Facebook.com

«Сразу, конечно, был шок, как такое может быть со мной? Я 45 лет проработала в системе образования», — рассказывает Александра Леонидовна. Раньше она была заместителем директора одного из центров дополнительного образования в Минске, а сейчас ведет кружок актерского мастерства для детей. Занимается с ребятами от 8 до 15 лет — через творчество старается помогать им социализироваться и найти себя.

Педагогу 62 года, но это не мешает ей быть активным пользователем Фейсбука — она выкладывает на свой странице стихи, общается с другими пользователями, комментирует посты. Один из таких комментариев стал причиной недавнего задержания.

«В ноябре под одним из постов я оставила слово „тварь“, без имени, оно никому не было адресовано. Просто написала и забыла», — поясняет педагог. В апреле выяснилось, что это слово не осталось незамеченным. Возбуждено уголовное дело по ст. 369 УК РБ (Оскорбление представителя власти).

Выслали отдельную машину из Могилева

В понедельник, 5 апреля, к Александре Шестаковой пришли с обыском — изъяли компьютер и мобильный телефон. Тогда ей сказали, что пенсионерка проходит по уголовному делу свидетелем. А в пятницу утром, 9 апреля, выяснилось, что она теперь находится в статусе подозреваемой. Педагога посадили в машину и повезли из Минска в Могилев, поскольку оскорбленный представитель власти работает в РОВД Ленинского района г. Могилева (по просьбе женщины, мы не указываем его имя).

— Вы представляете, у нас такая богатая страна, что за мной прислали машину из Могилева! — не без иронии замечает Александра Леонидовна. — Сопровождали меня три человека — девушка и двое мужчин. И точно так же в Минск прислали машины за двумя женщинами, с которыми я потом сидела в камере. Общий «пробег» машин, чтобы доставить каждую из нас, составил более 1200 км.

За мамой в тот день поехал ее старший сын Павел Шестаков — мы писали о том, что на въезде в Могилев его задержали сотрудники ГАИ и отвезли в Ленинский РОВД г. Могилева. Мужчине сказали, что возникли вопросы к номерам авто, поэтому ее забрали на экспертизу. Отпустили Павла в пятницу вечером, когда его мать отвезли в ИВС.

Как написано в протоколе, Александра Шестакова была задержана по подозрению в совершении преступления, предусмотренного статьей 369 УК РБ. Решение о задержании было принято с учетом того, что санкция указанной статьи предусматривает наказание в виде лишения свободы. По мнению адвоката, такие меры были излишними, но обжаловать решение не стали, потому что задержали женщину перед выходными.

— Я была на ногах с 7 утра и весь день ничего не ела, — вспоминает тот день Александра Леонидовна. — Сначала меня допрашивали в Следственном комитете, затем привезли в РОВД, где был сын, посадили в «обезьянник» два на два метра, через часа четыре туда привезли еще двух женщин. Потом нас в автозаке повезли в ИВС. Там раздели догола перед видеокамерами, руки сковали наручниками за спиной. Сказали присесть, ощупывали каждый миллиметр нижнего белья. Я заявила, что это пытки, а одна из девушек, которая нас досматривала, ответила: «Мы же вас не бьем».

Копия постановления о задержании

Накрывалась пальто, спала на голых досках

В камеру женщин доставили ближе к 10 вечера. По словам собеседницы, спать ей пришлось «на голых досках» и накрываться своим пальто — ни одеяла, ни матраса ей не выдали. Еду взять с собой тоже не разрешили — дали пронести только сменное нижнее белье и зубную пасту.

— Адвокат, которого успел для меня пригласить сын, пробовал передать мне вафельные батончики, но их не взяли. Садиться нам сразу на нары не разрешили, надо было сидеть на скамейке. После отбоя выключили свет, а через 15 минут его снова включили. И несколько раз нас ночью поднимали, два раза заставили подойти и назвать свои ФИО, как будто мы могли куда-то исчезнуть, — удивляется порядку в изоляторе собеседница.

Ее соседками по камере оказались две женщины из Минска, которые также подозреваются в оскорблении сотрудника милиции. Обе — старше 50 лет. Фельдшера скорой помощи задержали после полутора суток дежурства.

Работники изолятора относились к задержанным по-разному

Утром женщин снова водили на досмотр, где заставляли раздеваться и сковывали руки наручниками.

— Это такое унижение. Причем там разные люди есть… Кто-то сковывал так, чтобы побольнее было, а кто-то палец подсовывал, чтобы тебе не было больно, и извинялся перед этим. В воскресенье нас тоже досматривали несколько раз, мы должны были стоять лицом к стене: голову опустить вниз, руки перед собой в наручниках. Еще там был открыт балкон, очень сильно дуло. И одна девушка закрыла его по нашей просьбе, а вторая сказала, что «не может». Вот такое разное отношение.

— А скидку на возраст делали?

— Нет, абсолютно. Наоборот, некоторые еще этим упивались. Один сотрудник обращался к нам со словами «Барышни». Я отвечала ему: какая я вам барышня, я для вас бабушка.

За время своего задержания Александра Шестакова успела побывать в двух камерах. В одной было тяжело дышать — даже курящие соседки кашляли. Мылись женщины с помощью бутылки воды в туалете. Бумагу получали, но совсем понемногу. «Чтобы почаще приходилось просить», — предполагает женщина.

— Но мы не падали духом. Сделали себе подушки из двухлитровых бутылок с водой. Читали стихи, рассказывали истории из жизни. Даже обнаружили общих знакомых. Хохотали так, что к нам заглядывал удивленный надзиратель.

В понедельник утром Александру Шестакову разбудили и сказали собирать вещи. Пояснили, что ее ждет суд, а пока она свободна. Взяли подписку о невыезде с территории Беларуси, сказали, что придется приезжать в Могилев на допросы.

Колоссальная поддержка от белорусов

Во время телефонного разговора Александра Шестакова держится бодро. Говорит, что после освобождения столкнулась с колоссальной поддержкой от белорусов — родителей учеников, которые у нее занимаются, своих знакомых, друзей сыновей и даже посторонних людей.

Педагог пока не знает, как на работе отнесутся к ее задержанию, но родители успокаивают: они уже нашли помещение для занятий и готовы водить к ней детей в частном порядке.

— Мне ведь буквально в четверг позвонили с работы: Александра Леонидовна, говорят, приходите, у нас тут столько вашим детям пришло грамот. И в пятницу я собиралась идти за наградами моих учеников, но меня задержали. Конечно, мне очень приятно, что родители меня поддерживают, помогли с адвокатом, — в этот момент педагог делает паузу и, кажется, с трудом сдерживает слезы.

Александра Шестакова не так давно прошла через суд — за участие в Марше пенсионеров. По статье 23.34 КоАП РБ она была наказана штрафом в 30 базовых величин. По ст. 369 УК РБ наказание может быть более серьезным. Публичное оскорбление представителя власти в связи с выполнением им служебных обязанностей наказывается общественными работами, или штрафом, или исправительными работами на срок до двух лет, или арестом, или ограничением свободы на срок до трех лет.

— Как говорит адвокат, состава преступления нет, поскольку в моем комментарии нет обращения к какому-то конкретному лицу. Поэтому я надеюсь на благоприятный исход, но готовлюсь к худшему. У нас ведь все непредсказуемо сейчас, — отметила педагог.

Читатели из Барановичей сообщают, что их просят распространить в школах странные листовки

Сразу несколько похожих сообщений прислали нам жители Барановичей. По их словам, в районном отделе по образованию попросили педагогов распечатать листовки так называемой «Честной газеты», где собрана нарезка текстов из лояльного властям телеграм-канала «Желтые сливы». В руководстве отдела комментировать ситуацию отказались.

Источник фото: Прислали читатели

«Банкир украл 31 миллион и назвал свое преступление стартапом», «Серебряная рыбка в интересном положении», «Знай предателя в лицо» — фото листовок с такими заголовками прислали в редакцию читатели. Называется самиздат «Честной газетой» и позиционирует себя как первый в мире печатный telegram-канал. Тем, кому захочется получить больше информации в такой стилистике, предлагают подписываться на «Желтые сливы» в телеграм-канале, а также на другие подобные страницы в социальных сетях.

Читатель сообщает, что эти листовки школа получила электронным вложением по почте от Барановичского отдела по образованию. Поручено распечатать газету и разместить на стенде в учительской. Как заявил другой читатель, листовки раздают учителям для дальнейшего распространения среди учащихся.

Мы попытались получить официальную информацию в отделе по образованию Барановичского райисполкома. Начальник Сергей Виноград находится в отпуске, его заместитель Татьяна Коледа не подтвердила и не опровергла информацию — она отказалась от комментариев. Заведующая сектором по охране детства и воспитательной работе Лариса Соболева удивилась новости про распечатки из «Желтых сливов» и сказала, что «такого не может быть».

Тем временем, читатели сообщают, что похожие листовки распространяют не только в школах Барановичей, но и в других крупных государственных организациях района, а также на предприятиях.

Старшеклассники и учителя могут поучаствовать в конкурсе и заработать

Белорусские школьники могут поучаствовать в видеомарафоне «Лига знаний» и заработать. Призовой фонд проекта составляет 20 тысяч белорусских рублей. Регистрация команд на конкурс продлится до 16 апреля.

Источник фото: Рixabay.com

Для того, чтобы претендовать на победу, школьникам 8−11 классов нужно собрать команду из пяти человек и определить куратора проекта — им может стать любой учитель школы. После регистрации на сайте команда получит задание на одну из учебных тем от организаторов проекта. От школьников ждут оригинальности и глубины раскрытия темы. Оценивать результаты будет специальное жюри.

Командам предстоит пройти несколько этапов. Победитель марафона определится 12 мая. Эта команда будет награждена кубком чемпиона, а также получит 7,5 тысячи белорусских рублей. Отдельный приз в размере 2,5 тысячи белорусских рублей будет вручен учителю-куратору этой команды. А школа, которую она представляет, получит в подарок компьютер для класса информатики.

Также школьники могут побороться за «Приз зрительских симпатий»: команда, которая наберет большее суммарное количество лайков под своими видео на протяжении всего конкурса, получит диплом и награду в размере 3 тысяч белорусских рублей. Награда учителя-куратора в этом случае составит тысячу белорусских рублей.

Регистрация команд проводится на сайте liga.teenup.app

Педагога из Минска задержали по делу об оскорблении и отвезли в Могилев. Сын, который следовал за мамой, тоже задержан

В пятницу утром силовики пришли домой к педагогу Александре Шестаковой. В понедельник дома у минчанки прошел обыск — изъяли мобильный телефон и ноутбук, а сегодня задержали и повезли в Могилев. Сын педагога Павел Шестаков ехал на своем автомобиле за мамой, чтобы выяснить подробности ее задержания. Мужчину остановили сотрудники ГАИ, и сейчас он находится в Ленинском РУВД Могилева.

Учителя на акции протеста в августе 2020 года

Александра Шестакова уже на пенсии, но продолжает вести театральный кружок в центре «Ранак» Московского района. После августовских событий она была участницей обращения учителей против насилия. Была осуждена по статье 23.34 за участие в Марше пенсионеров и наказана штрафом в 30 базовых величин.

По пути в Могилев сын педагога Павел Шестаков ответил на наш звонок и рассказал, какие претензии предъявили его матери:

— Когда изымали технику, сказали, что она проходит как свидетель по делу об оскорблении должностного лица. А сегодня ее перевели в разряд подозреваемых. Дело в том, что под одним из постов в Фейсбуке она написала слово «тв…рь». Безличностно, без указания, в чью сторону это адресовано. И сегодня ее задержали и везут в Могилев. Я за ней сейчас еду по трассе, пока больше ничего не знаю, — сообщил Павел.

Чуть позже в Фейсбуке он написал о том, что тоже задержан и находится сейчас в Ленинском РУВД Могилева. 

— Меня остановили ГАИ, задерживали аж на трех машинах, отвезли в РУВД, чтобы якобы сверить номера, потому что им кажется, что номера «перебиты». Я слышал, как по рации инспектору сказали задержать и максимально долго меня держать. Я уточнял, задержан я официально или нет. Они сказали, что да, до выяснения обстоятельств. Сейчас я жду, пока придет какой-то сотрудник РУВД. А маму везут на ИВС в Могилев, насколько я понял.

— А почему именно в Могилев? 

— Потому что дело по должностному лицу из Могилева, которое якобы она оскорбила.

Мы будем следить за развитием ситуации. 

Данные опроса: более 40% детей получали в соцсетях предложения дружить от незнакомцев

Самыми популярными соцсетями у детей в Беларуси являются TikTok и «ВКонтакте», заявили в «Лаборатории Касперского». Также очень популярен у детей видеохостинг YouTube. Как показал опрос, поведение подростков в соцсетях родители в большинстве своем не контролируют. 

Источник фото: Pexels.com

По данным исследования, взрослые не очень внимательно следят за онлайн-жизнью детей. В частности, 39% родителей не заходят на страницу своего ребенка в социальных сетях, 28% мам и пап не добавлены «в друзья» к ребенку.

При этом в лаборатории отмечают, что социальные сети являются потенциальным источником угроз для ребенка. Так, 43% респондентов отметили, что их дети получали в соцсетях предложения дружить от незнакомцев, в 39% случаев это были незнакомые взрослые.

Также дети рискуют столкнуться с последствиями овершеринга и чрезмерной открытости в интернете. По словам родителей, 42% детей указывают в открытом профиле свой настоящий возраст, 26% — номер школы, 10% делятся именами и фамилиями родителей или родственников, еще 10% — фотографиями, на которых видна обстановка квартиры. Само по себе размещение таких данных не является опасным, однако в определенной степени может предоставить злоумышленникам дополнительную информацию о человеке.

«В онлайн-среде ребенок может столкнуться с разными неприятностями, последствия которых порой очень ощутимы в реальности. Ни в коем случае не призываем к тотальному контролю или запрету в использовании гаджетов, это не выход. Важно учить детей цифровой грамотности и быть в курсе их интересов в сети. Не менее важно выстраивать в семье доверительные отношения, чтобы ребенок не боялся обратиться за помощью к взрослым, если столкнется с чем-то непонятным или неприятным», — отмечает Дмитрий Кудревич, представитель «Лаборатории Касперского» в Беларуси.

Напомним, что для белорусов доступен сайт Kids.pomogut.by, где очень подробно говорится о том, какие существуют угрозы для детей в интернете. Это совместная инициатива ЮНИСЕФ в Беларуси и МВД.

Кроме того, много внимания в последнее время уделяется профилактике травли детей в интернете. Вот здесь мы подробно писали о том, как именно детей травят (с буллингом может столкнуться любой ребенок). Компания МТС совместно с ЮНИСЕФ записали видеоролики, с помощью которых подростки и родители смогут выбрать правильную тактику в таких ситуациях. 

Учитель, уволенная за прогул после суток на Окрестина, проиграла суд. Она готовится к апелляции

В конце марта мы рассказывали об учителе истории СШ № 130 Минска Наталье Лукашевич, которую задержали и осудили по статье 23.34, а затем уволили в школе за прогул. Прогулом наниматель посчитал полтора дня, которые минчанка провела в изоляторе на Окрестина. Наталья решила вернуться в школу и подала иск на восстановление. Вчера суд признал увольнение законным.

Источник фото: сайт школы № 130

В конце февраля Наталью Лукашевич задержали неподалеку от дома. Она рассказала, что в тот вечер просто отдыхала с подругой на скамейке. У сотрудников РУВД было другое мнение: Наталья участвовала в несанкционированном мероприятии и выкрикивала лозунги. До заседания суда педагога оставили в изоляторе на Окрестина, позже признали виновной по статье 23.34 и дали штраф в размере 30 базовых величин. А спустя несколько дней учителя уволили за прогул. За нее вступились родители учеников, составили петицию, но это не помогло.

Наталья решила добиваться восстановления на работе через суд, педагог уверена: с ней поступили несправедливо.

— Я работала в 130-й школе с момента ее основания. Недавняя история с задержанием — первый инцидент такого рода за всю трудовую биографию, — рассказывала нам Наталья ранее. —  Административное задержание не должно приравниваться к прогулу. Я же не могла отказаться от пребывания в изоляторе. К тому же за те полтора суток, что меня не было, образовательный процесс никак не пострадал. Муж с вечера сообщил о ситуации, и в школе оперативно организовали замены.

Иск Натальи о восстановлении на работе рассматривался в суде Ленинского района. Процесс длился 3 дня. Первое заседание было вводным, на втором заслушивали свидетелей — педагогов, которые участвовали в организации замен на уроках. Вчера, 8 апреля, стало известно, что Наталья суд проиграла. Ей отказали в удовлетворении исковых требований о восстановлении на работе, взыскании среднего заработка за время вынужденного прогула и компенсации морального вреда.

Педагог с вердиктом не согласна, она собирается решение суда обжаловать. Наталья понимает, что работать в школе после всего, что произошло, ей будет сложно. Но задача не в том, чтобы вернуть рабочее место — для педагога это скорее попытка восстановить справедливость. Долгоиграющих планов Наталья сейчас не строит и новую работу не ищет.

 — Даже если я не выиграю дело в суде, сейчас искать работу нет смысла: учебный год заканчивается, впереди лето… Я не унываю. Сейчас отвлеклась, занимаюсь подготовкой к изданию книги о малой родине, которую написала моя мама. Без работы в любом случае не останусь. Буду искать.

Недавно стало известно, что чиновники намерены внести поправки в Трудовой кодекс, которые позволят нанимателю расторгать с работником договоры до истечения срока их действия, если работник будет отсутствовать на работе «в связи с отбыванием административного взыскания в виде административного ареста, препятствующего исполнению трудовых обязанностей». Такая норма предусмотрена проектом закона «Об изменении законов», инициированным Советом министров.

В Чили десятки женщин получили от государства бракованные таблетки и забеременели

По меньшей мере 170 чилийских женщин оказались в сложной ситуации. По государственной программе они получили противозачаточный препарат (Anulette CD), а впоследствии забеременели, сообщает Lenta.ru со ссылкой на CNN.

Источник фото: pixabay.com

Телеканал рассказал историю двух женщин. Из-за бедности они не планировали становиться мамами и получили от государства бесплатный противозачаточный препарат. Однако он не сработал, и женщины забеременели.

Табита Рохас в марте прошлого года проходила обследование в гинекологическом центре. Врач обнаружил у нее кисту яичника — она могла возникнуть из-за противозачаточного импланта. Вместо импланта врач выписал женщине Anulette CD. У женщины уже есть двое сыновей — 9 и 11 лет, и она не планировала становиться мамой в третий раз, так как все заработанные деньги она откладывала на строительство дома. Однако спустя пять месяцев после начала приема новых таблеток Табита поняла, что беременна. Уже позже женщина узнала, что партию таблеток, которые она принимала, еще месяцем раньше отозвала фармацевтическая компания.

Еще одна история, которую описывают журналисты, произошла в другой чилийской семье. Мама четверых детей Гонсалес принимала таблетки около восьми месяцев и забеременела в пятый раз. Женщина утверждает, что принимает таблетки по будильнику, и ни о каком пропуске таблеток не могло быть и речи. Незадолго до того, как она узнала о беременности, потеряла работу, а муж ушел из семьи. Женщина долго скрывала свое положение, чтобы избежать осуждения общества.

В похожую ситуацию попали минимум 170 женщин по всей стране. Но забеременевших может быть гораздо больше, так как бракованные таблетки получили и женщины из сельскохозяйственных районов, где нет интернета.

В Чили закон об абортах запрещает прерывать беременность, за исключением трех причин — беременность является результатом изнасилования, плод несовместим с жизнью или угрожает жизни матери. Сделать аборт пострадавшие не могут, и они собираются подать коллективный иск. 

Государство не взяло на себя ответственность за случившееся, извинений в адрес пострадавших женщин не поступило. После нескольких месяцев разбирательств государство оштрафовало компанию, выпускавшую таблетки.

Мужчина выбросил ребенка из окна и спрыгнул сам. Спустя 9 месяцев мама погибшей девочки рассказала, через что прошла

С Кариной Кугель случилась трагедия, о которой трудно говорить вслух. В июне прошлого года ее муж выбросил из окна высотки 8-месячную дочь, собаку и спрыгнул сам. Карина осталась одна и долго не понимала — зачем. Но в какой-то момент почувствовала: ей стало проще просыпаться по утрам, она может сдерживаться и не плакать сутками напролет. Недавно Карина решила, что готова помогать другим справиться с горем утраты и запустила проект «ВыЖить» — для людей, у которых умерли близкие.

Источник фото: InstagramКарина Кугель с дочерью

Со своим гражданским мужем Карина была в отношениях 12 лет. Их история начиналась красиво: Роман умел ухаживать, делать сюрпризы. Со временем романтики стало меньше. У мужчины часто менялось настроение, и эти перепады Карину пугали. Молодые люди то расходились, то сходились. В один из таких периодов затишья они узнали, что станут родителями.

— Я любила Романа, но в глубине души, чувствовала, что нам не надо быть вместе, — вспоминает Карина. — Только постоянные разговоры родных о том, что у ребенка должна быть нормальная семья, давили на психику. Мы начали снова жить вместе.

Когда родилась дочь Лагерта, Роман полностью погрузился в отцовство. Карине от этого легче не стало.

— Критика с его стороны нарастала. Он мог оттолкнуть меня от ребенка со словами: «Ты все делаешь не так». Были и вспышки агрессии, но я боялась за себя, даже мысли не допускала о том, что он может что-то сделать с дочерью.

Незадолго до трагедии пара рассталась. Роман часто приходил к маленькой Лагерте. Карина не возражала. В один из своих визитов мужчина прислал фото дочери — оно стало последним.

«Мама и подруги мыли меня и кормили»

С момента трагедии прошло 9 месяцев. Жизнь после смерти дочери Карина называет «адом на земле». Ответа на вопрос «Почему все так случилось» у нее нет, но есть желание выжить вопреки всему. Новым смыслом существования стал проект, в котором белоруска планирует помогать другим людям, переживающим утрату.

Изначально минчанка планировала поддерживать родителей, которые потеряли детей, но потом поняла, что проект может быть шире.

— Не столь важно, по каким причинам близкие нас оставили. Боль одна и та же. Поэтому я планирую работать с теми, кто пережил суицид родных или переживает другие утраты.

За помощью сможет обратиться также любой человек, страдающий от токсичных, полных агрессии отношений, ведь именно это может привести к трагедии, говорит Карина.

 — Есть масса вещей в поведении близких, на которые надо обращать внимание, чтобы не произошло ничего страшного. Если бы за годы общения с гражданским мужем я попала бы в проект наподобие «ВыЖить», если бы я не списывала его перепады настроения и агрессию на то, что у нас «разные характеры», моя дочь могла быть жива.

Карина хочет, чтобы с участниками ее проекта работали психологи и волонтеры. Она как никто другой понимает, каково это — пытаться выжить после ухода близкого человека, и знает, какая именно поддержка нужна в глубоком трауре.

— Я спасалась тем, что соглашалась выходить к людям и общаться. Мне не нужны были банальные ободряющие фразы «Ты молодая, родишь себе ребеночка» или «Время лечит». Я нуждалась в другом: чтобы со мной кто-то находился рядом, говорил или просто сидел молча. 

Присутствие понимающих людей рядом особенно важно, когда человек только начинает понимать ужас произошедшего. Для Карины этот момент настал спустя три дня после похорон.

— У меня тогда была одна мысль: верните мне мою дочь, дайте ее обнять. Желание покончить с жизнью приходило примерно раз в час; я не знала, как справиться с болью по-другому. Близкие долго не оставляли меня одну. Мама и подруги ходили со мной в туалет, мыли, кормили.

Через какое-то время Карина, превозмогая себя, начала выходить к людям. Прогулки по скверу, урок йоги или чашка чая в кафе стали для нее «кислородом», благодаря которому получалось дышать. Помогало также общение с другими женщинами, потерявшими детей. От одной из них белоруска услышала фразу, которую повторяла, как молитву: «Каждый новый день приближает меня к встрече с ребенком, но оборвать свою жизнь нельзя, иначе встреча не состоится».

Источник фото: Вероника Малявка

Нужны волонтеры, юрист, айтишник

Карина уже составила концепцию своего проекта, она четко знает алгоритм, по которому надо работать. Основной фокус — на помощи психологов и теплом, тактичном общении с другими участниками. 

— Тех, кто нуждается в помощи, мы бы хотели разделить на несколько групп, каждую из которых будут вести антикризисные психологи. Специалистов такого профиля в Беларуси пока мало, да и в целом психологическая помощь развита недостаточно. Людям в тяжелой ситуации часто предлагают позвонить по телефонам «горячих линий», обратиться туда-то  и туда-то. Но когда я лежала днями в оцепенении на полу и мне самой нужна была помощь, я ничего подходящего не нашла. Многие психологи просто отказывались работать, считая мою историю слишком тяжелой. Уже сейчас, в рамках проекта, я договорилась с несколькими специалистами, в том числе из-за границы, поэтому консультации будут проходить в режиме офлайн и онлайн.

Карина очень рассчитывает на поддержку волонтеров (как раз сейчас ищет людей в свою команду), которые могли бы взять на себя организацию встреч, начиная от совместного чаепития и заканчивая сопровождением участника на конную прогулку или автодром. Такие активности позволяют переключиться и отвлечься хотя бы на время.

—  Еще с волонтерами можно работать по модели, которая используется в США. Назовем ее условно «Идем в гости к выжившему», то есть к человеку, который прошел через трагедию, выкарабкался, и с того момента прошло как минимум два года. Люди в стадии острого горя учатся у него жить. В терминологии этот человек так и называется — «выживший».

Чтобы поставить проект на рельсы, Карине нужны средства и любая другая поддержка. Она подала заявку на конкурс социальных проектов Social weekend, попала в четвертьфинал и очень рассчитывает на победу. 

«Я получаю 20 писем в день. Это страшные истории»

Результаты конкурса станут известны летом, но Карина активно работает над проектом уже сейчас. Первая группа психологической поддержки пройдет уже в ближайший четверг. Пока она рассчитана на 11 участников (помещение, в котором на время обосновалась команда, не позволяет вместить больше). Но отклик на предложение о помощи большой, говорит Карина. В день она получает по 20−30 писем, в которых люди делятся своим горем.

— Это страшные истории. Например, сейчас я на связи с женщиной из России, которая потеряла и мужа, и ребенка из-за суицида. Другая мать пытается выжить после того, как маленький сын выпал из окна и погиб. Я пролистывала ее Инстаграм и понимала, что мальчик был смыслом ее существования. Теперь эта женщина забеременела снова, но не знает, как относиться ко второму ребенку, словно не может пока его принять.

Карина очень верит в свою идею и не скрывает, что через помощь другим продолжает спасать саму себя.

— Я растворена в проекте, им живу и планирую развивать всю жизнь. Понимаю, что эта тема для многих неудобная и страшная, ее проще замалчивать. Но свою боль надо проживать. Кто-то кричит в лесу, кто-то пишет стихи, я решила открыться людям. Мне стало легче, и я предлагаю это сделать другим. Пусть анонимно. В том месте, где тебя поймут. Я не знаю, выкарабкалась ли я. Просто работаю с людьми, встречаюсь, живу. Но я точно не хочу, чтобы кто-то страдал так же, как я, все эти 9 месяцев. Если я смогу уменьшить мучения людей хоть на 1%, я это сделаю.

Как помочь человеку, который потерял близких?

Источник фото: Instagram.com@proekt_vyzhit

На странице проекта «ВыЖить» уже размещено много полезной информации. В одном из постов психолог Катя Черная рассказывает, что делать и не делать, если вы хотите помочь человеку в трауре.

  • Помочь человеку очень просто и одновременно очень сложно: надо быть с ним рядом, чтобы разделять его горе. Нет ничего хуже, чем остаться со своими тяжелыми переживаниями в одиночестве.
  • Естественный, хоть и невероятно тяжелый процесс горевания постепенно сам сделает свое дело, если ему не мешать, не пытаться его избежать или ускорить. Будьте терпимы и терпеливы.
  • Подгоняя человека («успокойся», «хватит об этом думать», «нужно жить дальше», «оставь прошлое в прошлом»), вы заботитесь о себе, а не о нем: это вам хочется, чтобы тяжелые, невыносимые для вас переживания поскорее закончились. Не делайте так. Это вредное вмешательство в естественный психический процесс, уж не говоря о том, что подобными словами вы обесцениваете чувства человека в трауре.

Что можно сказать, чтобы поддержать?

Вместо «старайся не плакать» — «плачь столько, сколько тебе нужно»;
Вместо «время лечит» — «скорее всего, сейчас ты чувствуешь, что эта боль никогда не пройдет»;
Вместо «я знаю/понимаю, что ты чувствуешь» — «я даже не могу представить, что ты сейчас переживаешь, как тебе тяжело»;
Вместо «зато Н. уже отмучался» — «да, Н. уже не страдает, но я вижу, как тяжело Тебе»;
Вместо «все будет хорошо» — «я рядом, дай знать, как я могу помочь»;
Вместо «зато у тебя остались мама/муж/вторая дочь — «действительно, человека невозможно заменить, другого такого не будет. Я тоже по нему очень скучаю».

Избегайте предложений, которые начинаются с «Ну хотя бы». Эти попытки показать, что якобы «не все так плохо», неуместны и совсем не поддерживают. Спрашивайте прямо: «Что я могу сделать, что сейчас было бы для тебя полезным?» Говорите о своей любви от первого лица.

Не пытайтесь спасать насильно

Не будьте чересчур навязчивы, но и не стесняйтесь предлагать помощь. Даже если человек сейчас не в состоянии или не хочет ее принять, поверьте, ваше участие и небезразличие уже ценны и целительны сами по себе. Но не пытайтесь насильно «спасать» его и «причинять добро».

Если человек настаивает на том, чтобы побыть какое-то время в одиночестве, примите его выбор, не упуская при этом надолго из виду. Тем не менее, в первые дни после трагедии лучше не оставлять человека. Любая помощь в быту скорее всего окажется очень уместной. Не говоря о том, что, находясь в состоянии шока и острого горя, человек может просто забыть поесть, попить, поспать, выпить лекарство.

Не нужно думать, что если вы заговорите с горюющим человеком о его близком, вы сделаете ему больно, лишний раз напоминая о потере. Ему невозможно об этом напомнить, он находится в этих мыслях постоянно. Наоборот, открытый разговор скорее всего принесет облегчение.

Не давайте ложных надежд и обещаний: нет ничего хуже в данной ситуации, чем «на эмоциях» что-то пообещать, а потом не сделать, исчезнув с радаров. Расcчитайте свои силы и ресурсы заранее.

Расскажите человеку, куда он может обратиться за профессиональной помощью, если сочтет необходимым. Кризисные психологи и психологические центры, горячая линия психологической помощи, группы поддержки, а теперь и проект «Выжить» — все это создано именно для того, чтобы помогать людям справляться с их тяжелыми переживаниями. В некоторых случаях нужно обратиться к врачу-психиатру для временной медикаментозной поддержки.

Учителя говорят, что их обязывают подписываться на школьные соцсети (нам даже прислали сводную таблицу)

Учителей из Слонимского района (Гродненская область) настоятельно просят подписаться на социальные сети, связанные с «деятельностью учреждений образования». В рассылке, которую получили педагоги, говорится, что этот вопрос находится на контроле у председателя райисполкома. Они спрашивают: «Может ли администрация заставить подписываться на нужные ей сервисы?». За разъяснением мы обратились в управление по образованию и к юристу.

Источник фото: Читатель

К своему вопросу педагоги приложили сводную таблицу, где тщательно подсчитаны участники интернет-сообществ от каждой школы и детского сада. Среди социальных сетей лидируют «Одноклассники».

Также нам прислали скриншот сообщения, в котором отправитель информирует педколлектив об обязанности присоединиться к определенным аккаунтам в соцсетях. 

Источник фото: Читатель

По словам читателей, сводные таблицы впоследствии отправляются в Гродно. Мы позвонили в областное управление по образованию, но здесь пояснили, что подобных распоряжений — вступать в некие обязательные группы — не давали.

— Такие рассылки мы не составляли и поручения до педколлективов не доводили, — сказала начальник отдела воспитательной и социальной работы главного управления образования Гродненского облисполкома Ольга Ненартович. — Это скорее всего региональный опыт.

В управлении образования Слонимского района тоже затруднились ответить, почему в скриншоте упоминается о контроле со стороны исполкома. При этом отметили, что информационное направление здесь действительно развивают. Как рассказала начальник отдела воспитательной и социальной работы названного управления Светлана Буй, коллегам предлагают вступать в профессиональные интернет-сообщества:

— Каждая школа имеет странички в социальных сетях, это позволяет рассказывать о жизни учреждения образования. Группы в телеграм-каналах создаются для обмена педагогическим опытом. Это профессиональное общение. Такой способ популярен, удобен. Допустим, прошла олимпиада. Можно опубликовать результаты, что-то обсудить, чему-то поучиться у коллег. Что здесь плохого?

Для чего ведется подсчет участников, собеседница не знает. По ее словам, таких сводных таблиц отдел не запрашивал. Но она уверена, что коллегам не следует опасаться «репрессий» за отказ вступать в те или иные сообщества.

— Я вас могу заверить, что если педагог не хочет подписываться на телеграм-канал или вступать в другие социальные группы, то никаких взысканий не будет.

Ранее с жалобой на то, что педагогов заставляют подписываться на профильные телеграм-каналы и аккаунты в ТikTok, к нам обращались читатели из Минска. Они рассказывали, что предложения вступать в интернет-сообщества им озвучивали в приказном порядке. При этом многие педагоги признавали: идея обмениваться опытом в профильных соцсетях неплохая, только на местах ее превратили в обязаловку.

Источник фото: Pexels.com

Можно ли отказаться от общения в соцсетях, даже если этого требует директор школы? Что по этому поводу говорит закон? Вот что нам ответил юрист Павел Правдиков:

— Обязанности любого работника указаны прежде всего в ст. 53 Трудового кодексе Республики Беларусь. Поищем в указанной статье отсылку на иные документы, в том числе не являющиеся нормативными правовыми актами.

Пункты 2 и 11 ч. 1 статьи говорят об обязанности работника подчиняться требованиям правил внутреннего трудового распорядка (ПВТР), исполнять иные обязанности, вытекающие из законодательства, локальных правовых актов и трудового договора.

Таким образом, отдельные (специфические) обязанности педагогических работников могут быть предусмотрены:
— в иных нормативных правовых актах;
— ПВТР учреждений образования;
— Правилах (инструкциях) органов государственного управления и, прежде всего, Министерства образования Республики Беларусь
— локальных правовых актах (ПВТР также является таковым актом): устава учреждения образования, инструкции о мерах пожарной безопасности учреждения образования и т.п.
— трудовом договоре.

В документах, которые есть в открытом доступе, обязанность работников учреждений образования подписываться в социальных сетях (мессенджерах) на те или иные группы отсутствует, отмечает собеседник. 

До того как стать юристом, Павел Правдиков работал преподавателем в школе. И как экс-педагог он считает, что участие в профильных интернет-сообществах может быть полезно.

— Насколько мне известно, некоторые методические объединения учителей-предметников создают профильные группы в социальных сетях (мессенджерах) для обмена необходимой информацией. В этом, безусловно, есть смысл. Специалисты могут делиться информацией, полезной для профессиональной деятельности учителя, узнавать о новых методиках. Поэтому полагаю, что участие в таких тематических группах будет нелишним. 

Во время первой волны считалось, что COVID-19 для детей не особо опасен. Что известно сейчас?

Считается, то COVID-19 менее опасен для детей, чем для взрослых. Однако в СМИ появляются тревожные новости — о том, дети начали болеть коронавирусом чаще и тяжелее и о том, что они, как и взрослые, страдают от постковидного синдрома. Может, все дело в «британском» штамме, который распространяется по миру? Что по этому поводу думают ученые? Мы собрали свежие данные о влиянии коронавируса на детей.

Источник фото: Unsplash.com

1. Ученые: «британский» штамм особенно не отличается от предшественника

Некоторые родители считают, что британский штамм коронавируса серьезнее бьет по детям. Такое мнение можно прочесть в социальных сетях или услышать в частном разговоре. Но ученые уверены в обратном. В научном журнале The Lancet опубликовано исследование, из которого следует, что дети переносят мутацию вируса точно так же, как и первоначальную его версию. Случаи тяжелой инфекции встречаются у детей редко.

Авторы другого исследования также утверждают, что дети реже заражаются вирусом-мутантом, чем взрослые. У ребенка до 10 лет риски подхватить этот штамм вдвое меньше. Но если инфицирование случится, то дети передадут его другим в два раза быстрее, чем если бы речь шла о традиционном COVID-19.

По словам ученых, пути передачи также не изменились. Воздушно-капельный и аэрозольный способы заражения — наиболее частые. Это значит, что ношение масок и социальное дистанцирование (на расстояние 1,5 метра) важны как никогда.

2. Постковидный синдром отмечают и у детей

По информации ВОЗ, длительный постковидный синдром наблюдается у каждого 10-го пациента. Среди них немало несовершеннолетних, утверждают медики.

В Латвии врачи приводят такие данные: после COVID-19 проблемы со здоровьем наблюдаются у каждого второго ребенка. А в Испании под наблюдением медиков находится 60 детей, которые перенесли инфекцию и выздоровели, но никак не могут избавиться от последствий. Среди них — 15-летняя Хеорхина Калеро. Девочка рассказала журналистам Euronews о том, что долго восстанавливалась после болезни.

— Я постоянно засыпала, головные боли не утихали, я испытывала усталость на протяжении всего дня, было очень трудно встать с постели, невозможно сконцентрироваться и учиться. Раньше я очень хорошо училась, у меня были хорошие оценки. А сейчас у меня ничего не получается. Я не запоминаю информацию, говорю не пойми что; не знаю, как излагать мысли.

Педиатры испанских клиник подтверждают: они очень обеспокоены нейропсихологическими последствиями коронавируса у детей. По их словам, многие дети после ковидной инфекции испытывают трудности в школе, у них большие проблемы с концентрацией внимания. Врачи надеются на большие ресурсы молодого детского организма, поэтому уверены, что их пациенты рано или поздно вернутся к нормальной жизни. Но как скоро это произойдет, ответить не могут.

Пока пациентам с постковидным синдромом помогают симптоматическим лечением. Дети проходят различные реабилитационные процедуры.

3. Дети стали болеть чаще, есть смертельные случаи

Только на этой неделе стало известно о смерти трех маленьких детей с ковидной инфекцией: два малыша ушли из жизни в Украине, один — в Молдове.

В некоторых регионах медики отмечают, что все чаще наблюдают случаи заболевания именно среди детей, причем некоторые пациенты находятся в тяжелом состоянии. Такая ситуация сложилась, например, в Харькове (Украина). По словам директора областной детской инфекционной больницы Дмитрия Кухара, в больнице находится 70 детей:

— Четверо — в отделении интенсивной терапии. Двое — на искусственной вентиляции легких, двое — на увлажненном кислороде. Дети тяжелые, очень даже тяжелые, — подчеркнул медик.

Эти тревожные новости наталкивают на мысль: несмотря на устоявшее мнение о том, что коронавирус менее опасен для детей, родителям нельзя терять бдительность. Детей надо учить мерам социального дистанцирования, гигиене и по возможности ограничивать их в посещении многолюдных мест.

4. Вакцины начали испытывать на детях

Источник фото: Pexels.com

В США начнут прививать детей от COVID-19 до начала нового учебного года, сообщает Российская газета со ссылкой на The Washington Post:

— Вакцина Pfizer-BioNTech безопасна и эффективно защищает детей в возрасте до 12 лет. Компания прогнозирует, что прививки ее вакциной могут быть доступны подросткам до начала следующего учебного года, если получат одобрение регулирующих органов.

Чтобы подтвердить свои выводы, производители вакцин Pfizer и Moderna анонсировали испытания на детях от 6 месяцев до 11 лет. В США считают, что нельзя добиться коллективного иммунитета, если обойти вакцинацией детей.

Прививать или не прививать детей — по этому вопросу в мире пока нет единого мнения. В Израиле — стране, которая одна из первых в мире начала активно продвигать противоковидную вакцинацию, считают, что здоровым детям прививка не нужна. В программе «Жить здорово» врач Герман Гандельман отметил, что израильтяне приняли решение вакцинировать подростков старше 16 лет и только в том случае, если они входят в группу высокого риска.

В России тем временем готовятся к тестированию вакцины «Спутник V» среди несовершеннолетних. Директор Центра эпидемиологии и микробиологии имени Гамалеи Александр Гинцбург рассказал, что дети будут разделены на несколько групп. Сначала исследования проведут среди подростков в возрасте 12−13−17 лет. Дети до 8 лет составят вторую группу. Далее возможна вакцинация 3-летних малышей.

По словам Александра Гинцбурга, вакцинировать можно будет и детей первых лет жизни — для этого запатентована интраназальная форма «Спутника V», ее клинические испытания уже начаты. Первые опыты, отметил ученый, показывают, что вакцина в виде капель для носа лишена каких-либо побочных эффектов.

Ранее сообщалось, что испытания «Спутник V» в детских группах начнутся в мае-июне этого года.

Меняется отношение и к вакцинации беременных. Сейчас зарубежные врачи начинают смелее выдвигать гипотезы о безопасности вакцин, а также об их эффективности. В новейшем исследовании, опубликованном в Американском научном журнале по гинекологии, говорится, что после вакцин у беременных появлялся стойкий иммунитет, который передается и новорожденным с молоком матери.

В то же время следует понимать: подобных исследований пока проведено немного и стопроцентной гарантии безопасности они не дают. В Беларуси медики относятся к вакцинации будущих мам с осторожностью и советуют подождать, пока накопится достаточно доказательств того, что вакцинирование для беременных безопасно.