Архив рубрики: О детях

Зимний сезон: где уже можно покататься с ребенком на лыжах?

В календаре осень, но в нескольких белорусских горнолыжных центрах уже открыли зимний сезон. Куда уже на этих выходных можно съездить обновить лыжи и сколько это будет стоить, узнал Ребенок BY

 

Лыжи для ребенкаИсточник фото: pixabay.com

Силичи

Курорт «Силичи» расположен в Логойском районе. Здесь не только оборудованы трассы разного уровня сложности, но и развита инфраструктура — есть детская комната, ресторан, оказываются услуги по аренде домиков и бани.

Это место не разочарует ни опытных лыжников, ни начинающих. Для взрослых, давно освоивших этот вид спорта, есть настоящие, действительно крутые склоны.

Для детей –  легкие детские трассы. А для совсем новичков – учебная трасса.

 

Источник фото: mil.by

 

Цена вопроса:.

Так, стандартный комплект для взрослого (абонемент на 1 час) в выходные обойдется в 18 Br, а вход для ребенка на детскую трассу —  6 Br/час.

Предусмотрена даже небольшая скидка для пенсионеров — 10%. 

Договориться о катании и узнать дополнительную информацию можно по номеру +375 1774 50 227 (круглосуточно).

Логойск

Расположенный в 35 км от столицы, горнолыжный центр предлагает энтузиастам лыжного спорта пять трасс и четырехкресельную канатную дорогу с высокой пропускной способностью. Уже сейчас для катания открыта горнолыжная трасса №4 и учебный склон.

 

Источник фото: logoysk.info

 

Цена вопроса:

Освоить азы катания на арендованных лыжах на учебной трассе в выходные взрослым обойдется в 22 Br/час (10 Br прокат+ 12 Br учебный склон), детям до 12 лет — в 11 Br/час (5 Br прокат+ 6 Br учебный склон).

С появлением снега и устойчивой морозной погоды еще больше горнолыжных центров порадуют детей и родителей зимними забавами, а в городе появятся лыжные трассы

“Лiстападзiк” постфактум: подросток имеет право услышать с экрана слова, которые ему и так знакомы

Андрей Жвалевский о сюрпризах подачи и восприятия современного детского кино на прошедшем фестивале «Лістападзік»

 

Фото Виолетта Савчиц

На прошлой неделе мы оказались в жюри кинофестиваля «Лiстападзiк». Слова «детская и юношеская аудитория» настроили на легкомысленный лад — сейчас посмотрим пару сказок и мультиков и выберем самый качественное детское кино.

Но нет.

Во-первых, ни одной сказки. Как объяснила председатель жюри Мира Гавиарова, сказки сейчас почти перестали снимать.

Во-вторых, мультик был один, да и тот вне конкурса. Почти все остальное — очень качественное, очень непростое и не очень «детское» кино.

  • беременность у пятнадцатилетних («Вратарь»),
  • экологические проблемы («Приключения Нелли»),
  • мальчик из детского дома и его «бракованный» отец («На уровне глаз»),
  • эмансипация в Монголии («Маленькая охотница с беркутами»).

И снято, повторяю, очень качественно, без установки «детям и так сойдет». Выбирать было очень сложно. Наверное, закономерно, что главный приз получил фильм «Микроб и Бензин» абсолютно взрослого режиссера — Мишеля Гондри («Вечное сияние чистого разума», «Токио!», «Наука сна»).

 

Источник фото: kinoguru.ruКадр из фильма

Да, была на фестивале одна накладка. На фильмы 16+ почему-то приводили четвертые-пятые классы (и это в конце концов закончилось скандалом), но это не к организаторам претензия, это к тем деятелям от образования, которые уверены, что на детское кино человек может попасть только в результате «культпохода».

Честно скажу, несколько дней после фестиваля мы ходили как пристукнутые, все переживали — как «у них там» серьезно подходят к кино для подростков, а у нас…

И тут я начал вспоминать собственное советское отрочество

«В моей смерти прошу винить Клаву К.». «Вам и не снилось». «Курьер». «Пацаны». «Чучело». Я уж не говорю про «Маленькую Веру». Все это фильмы, мягко говоря, непростые, без «сиропа с розовыми соплями».

Лезем поглубже в историю. И что находим? Вот описание фильма «А если это любовь?» (1961): «Шок! Дети целуются в кадре! Мама проводит с дочерью беседу о половой жизни! Неужели в советском кино было такое возможно?». Повторяю: 1961 год!

 

Кадр из фильма

Еще цитата: «…фильм не только о советской школьной системе, он достаточно серьезно раскрывает проблему существования в обществе одаренного ребенка, который в силу своих природных качеств просто не может идеально вписываться в систему». Знаете, о какой ленте речь? Об «Аттестате зрелости», снятом в 1954 году.

Это успокаивает. Если 60, 50 и 30 лет назад в СССР снималось проблемное кино — и получало хорошую критику, становилось киноклассикой, не вызывало никакой истерики — так чего же теперь переживать?

Да, подросток имеет право услышать с экрана слова, которые ему и так знакомы

«Беременность», «самоубийство», «мастурбация». Это не нанесет ему психологической травмы. И, уж конечно, не «развратит». Но зато он поймет, что режиссер разговаривает с ним серьезно, на равных. Честно разговаривает — и подросток начнет внимать. Это не предположение, во время «Лiстападзiка» я не раз наблюдал волшебное превращение: ироничный, недоверчивый слушатель проникался, переставал острить и шуршать фантиками, полностью погружаясь в сложное кино.

 

КадрКадр из фильма

Только, дорогие учителя, больше не приводите десятилеток на фильм о подростковой беременности. Десятилеткам будет скучно, а вы заработаете лишний инфаркт. Водите на такие фильмы пятнадцатилеток. Уверяю вас — «Вратарь» в разы снижает риск ранней беременности и повышает ответственное отношение к сексу.

Подросток.бел 
специально для Ребенок BY

А что из конкурсной программы «Листопада» понравилось вам?

Раку плевать на наши страхи! Он целится в самое дорогое – в наших детей

Раньше я думала: «Бедные детки. Как тяжело, наверное, их близким, не дай Бог пережить такое» Я перечисляла деньги на благотворительные счета и скрещивала пальцы на удачу

«Слава Богу – это не со мной» — я старалась не пускать грустные истории в свое сердце, как будто это может защитить моих родных от страшного диагноза.

Не сработало!

Раку плевать на наши страхи! Он не боится скрещенных пальцев и наших слез. Он целится в самое дорогое – в наших детей. И бьет, да так, что не подняться…
 

Никита – мой племянник. Ему двенадцать. Он любит футбол и шоколад. Считает себя взрослым и старается заботиться о маме: сейчас он единственный мужчина в её жизни. Он стесняется своей болезни и не хочет, чтобы о ней узнали в школе. Ему не нравится быть слабым. Но он устал… Смертельно устал.

Четыре курса химиотерапии, трансплантация костного мозга, пневмония, сбой в работе печени – всего за полгода лейкемия превратила жизнерадостного мальчика в хрупкое запуганное существо.

Учитывая состояние после аллогенной трансплантации гемопоэтических стволовых клеток костного мозга, развившееся осложнение — веноокклюзионная болезнь тяжелой степени с плохим ответом на стандартную терапию, показано проведение курса терапии дефибротидом («Дефителио» — 50 флаконов).

РНПЦ детской онкологии, гематологии и иммунологии

Как много непонятных, пугающих слов… Хотя нет, пугают не слова, а цифры: 10 ампул препарата = 5 660 евро.
 

Не нужно быть великим математиком, чтобы посчитать, сколько стоит возможность Никиты снова погонять в футбол. И еще, что одинокой маме, живущей в общежитии на одно зарплату, понадобятся годы, чтобы собрать нужную сумму.

А что, если счет идет на месяцы? Недели?

И что, если именно ваша помощь поможет мальчишке покинуть клинику здоровым?

Мы можем помочь этому мальчику выжить!
 

Билан Никита Вадимович, 14.09.2004 г.р.

Диагноз: Онкологическое заболевание – острый миелобластный лейкоз. На лечение и реабилитацию.

Благотворительные счета открыты в филиале № 614/143 ОАО «АСБ Беларусбанк». Адрес: Минская обл., Минский р-н, а.г. Лесной, д. 16а МФО 153001520 УНП 600052608.

  • Белорусские рубли – транзитный счет 3819382106084 на благотворительный счет 000188 в филиале № 614/143 ОАО «АСБ Беларусбанк»,бессрочный;
  • Доллары США – транзитный счет 3819382119635 на благотворительный счет 000171 в филиале № 614/143 ОАО «АСБ Беларусбанк», бессрочный

Назначение платежа: для зачисления на благотворительный счет, открытый на имя Билан Марины Владимировны для лечения сына Билана Никиты Вадимовича.

Осуществить благотворительный платеж можно как в учреждениях банка, так и посредством услуги «Произвольный платеж (платеж по реквизитам)» в инфокиосках, Интернет-банкинге и М-банкинге.

Команда Ребенок BY благодарит каждого, кто не остался равнодушен к истории Никиты и его мамы Марины

Редкие, но настоящие. Белорусская девочка с инвалидностью штурмует вершины европейского конкурса

Европейская организация по редким заболеваниям уже который год организовывает фотоконкурс Eurordis в поддержку людей с редкими заболеваниями. Ребенок BY расспросил Ингу Дубинину, маму белорусской участницы Иришки, о самом конкурсе и том, что их туда привело

 

Источник фото: личный архив героини

 

Люди с инвалидностью есть во всем мире, в каждой стране. И даже процент их примерно одинаковый. Чем страны отличаются – так это отношением к вопросу. Кто-то таких пока не видит, игнорирует, «у меня лично нет такого родственника – значит их и нет». Какой-то социум обсуждает можно ли детям с инвалидностью учиться с обычными, допустимо ли людям с инвалидностью работать рядом с «нормальными», должны ли мы – большинство – терпеть их сложности, считаться с их повышенными потребностями – кому пандус, кому сурдопереводчик, кому сопровождающий… Недешево ведь! Кто-то – те общества, кто давно уже спокойно относятся к своим членам с инвалидностью – не спорят, а стараются помогать, максимально включать своих сложных людей в обычную жизнь.

Но в какой бы точке мы с вами не находились – ничто же не мешает нам посмотреть по сторонам. Правда? Так вот. Есть такие люди  — Европейская организация по редким заболеваниям. 
 

Источник фото: личный архив героини

Что такое редкие заболевания…

Это когда человек не просто с инвалидностью, это когда таких, как он – считаные люди в мире, немного таких. Кого 10 человек в мире, кого несколько сотен – но в любом случае им труднее всех.

И до той инвалидности, которой довольно много – не всегда людям дело есть. А уж если речь идет о редком заболевании – то все осложняется, врач зачастую за всю свою практику не встречал таких. Как помогать – не всегда понятно, найти таких же вокруг себя невозможно. Человек один, одинок, потому что таких, как он – не бывает…

И вот, чтобы поддержать этих людей, и образовалась Eurordis. И в рамках своей работы каждую осень проводит фотоконкурс людей с редкими заболеваниями. 

Цель этого конкурса в том, чтобы привлечь внимание и открыть этих людей миру. И слоган у них такой — редкие, но настоящие. Эти люди есть, они живут рядом, они — часть нас.

Источник фото: личный архив героини

Большинство редких заболеваний неизлечимы

Поэтому и самим  людям с заболеваниями, и их близким надо будет всю жизнь сосуществовать с болезнью, учиться жить с ней и вопреки ей.

И для тех, кто  по ту сторону заболевания, участие в такого рода конкурсах добавляет в жизнь красок и радости.  Это возможность послать фотографию и почувствовать себя обычным, достойным показать себя. И получая голоса и отзывы, ощутить себя человеком, интересным и нужным.

Источник фото: личный архив героини

А зачем это тем, кто по эту сторону от болезни?

Кого «минула чаша сия»? Заходя на сайт для голосования, люди видят «особенных» детей, да и взрослых людей, может, знакомых, тех, за кого направленно пришли проголосовать, а там – глядишь – пройдут и по соседним ссылкам, может почувствуют нежность к тем, кто живёт нелегко и при этом не ноет, а умеет радоваться, играть, смеяться. Может, почувствуют сострадание. Может, осознают ценность своей жизни. Будут бережнее относиться к здоровью близких.

Так что, по большому счету, не так и важно, кто там победит в этом конкурсе… Однако, честно, по-человечески – хочется! Попадаешь в зону азарта, и хочется выиграть!

Источник фото: личный архив героини

Инга с дочкой во второй раз участвуют в этом кокнурсе

В 2014 году Ирина стала 4-й. Белорусская девочка получила право своим фото представлять европейскую организацию на международных форумах, упоминалась как победитель в официальных документах организации, ее фото стояло в ряду четверки лучших на сайте и на послеконкурсных мероприятиях.

Инга Дубинина:

Но знаете, что было дороже премий? Слова людей. Тех, кто знает нас в жизни и тех, кто видел только на экране компьютера. Люди писали такие теплые поддерживающие слова, что нашей семье их хватило на долгие месяцы после конкурса. Это удивительное чувство —  чувствовать, что ты не один, что люди видят тебя, знают о тебе, сопереживают, «болеют» за тебя, рассказывают своим знакомым и те – в свою очередь —  тоже включаются в этот поток поддержки и признания.

Иришке сейчас 8 лет,  несмотря на тяжёлый диагноз, она добивается многого. В этом году она пошла в первый класс в простую минскую школу.  Круг знакомых стал шире, и когда в этом году они с мамой снова отправили фото на конкурс – результат голосования стал еще круче.

Источник фото: личный архив героини

Сейчас фото Ириши занимает 3 место. И до 5 декабря 2016 еще можно голосовать. Если вам отзывается это, если вы хотите поддержать свою соотечественницу – проходите по ссылке. 

Инга Дубинина:

Если вдруг белорусы добавят нам пару тысяч голосов – мы станем первыми! Но если и не станем – вы все равно пройдите по ссылке. Там жизнь. Другая, может, сложная, а может, победная, но в любом случае – очень настоящая.

Музеи для детей: как искусство превращается в попкорн

Дети и музеи – тема спорная. Если не считать добровольно принудительных, порой нудных, школьных культпоходов по всем доступным выставкам, среднестатичстический современный ребенок в музее бывает нечасто, даже редко… А не будь школьной обязаловки, то многие и совсем не знали бы такой формы культурного времяпрепровождения

 

Источник фото: arkid.ru

«В греческом зале, в греческом зале…»

Довелось однажды прочесть комментарий к статье о посещении с ребенком Петербурга – города не только каналов, но и музеев – о том, что восьмилетку слишком рано водить в музей, а лучше в парк аттракционов или в зеркальный лабиринт.

Не стоит объяснять, что ехать в  Северную Венецию для того, чтобы покататься на каруселях, абсурдно. Но в этом комментарии отразилось убеждение многих взрослых в том, что детей надо в первую очередь развлекать, а не просвещать, обучать, прививать вкус. Нет, никто не против образования,  но по возможности прикладного и в занимательной форме, чтобы нравилось. А то, что полезная пища (в данном случае духовная) не обязательно должна вызывать бурный восторг, почему-то забывают. И музеи постепенно превращаются в «чипсы и попкорн».

 

Источник фото: mirvkartinkah.ru

«Руками не торгать!»

Слово музей в наше сознании еще ассоциируется с экспонатами, на которые можно смотреть, про которые можно слушать, но нельзя трогать руками. Соответственно, и отношения к изучаемому иное – уважительное, дистанцированное. Если же его хватать, как игрушку, то и отношение измениться – из окруженного некой аурой предмета он превратиться просто в вещь.

Если гора не идет к Магомету

Чтобы оторвать внимание впечатанных в экранчики детей нужно что-то посильнее Пикассо или Рафаэля – интерактив, развлечение, иллюзия, игра. Дабы не впасть в забвение среди подрастающего поколения, музеи стали трансформироваться, становиться более коммерческими и привлекать все больше клиентов, подстраиваясь под их потребности.

За основу берется потребность в игре. И не ребенок учится созерцанию, познанию и рефлексии, а музеи подстраиваются под его потребности, постепенно превращаясь в игровые комнаты для юных посетителей и их родителей, которые тоже стремятся скорее к развлечению, чем к созерцанию и познанию.

Источник фото: orenkids.com

 

Показательно в этом плане то, что произошло в Леонарадо да Винчи. Гениальный художник уступил место конструктору, и пролетевшая по миру выставка изобретений да Винчи затмила и загадку Моны Лизы, и красоту мадонн … И выстраивались очереди с детьми, чтобы посмотреть на то, что работает, а не на то, что прекрасно.

Примечательно, что понять суть гения может не ребенок, а человек с хорошим образованием, и молодые физики становятся клоунами-популяризаторами элементарных законов на потеху детворе.

Комната игр

Нарастает интерактив, причем не только для детей, но и для взрослых. Весь мир становится детским. Больше неинтересно смотреть на бабочек и слушать о них, их надо брать, трогать, ловить… с угрозой для жизни «экспоната». 

Хорошо, что еще не додумались сделать интерактивным музей войны, хотя в скором времени и такое можно ожидать. Все же маркетизация культуры стремительно набирает обороты.

Источник фото: eva.ru

Муляжи человеческого тела, внутренности в виде конструктора, все можно потрогать, пощупать, повертеть, включить… Это хорошая образовательная площадка и форма организации досуга. Но много ли дети запоминают из рассказа экскурсовода? Или их просто привлекает работающая игрушка, а не то, почему так происходит?

Почему-то вместо прививания детям культуры, взрослые решили отдать им все в руки.

Но ведь только совсем маленький ребенок должен все потрогать. А ведь уже шестилетний способен смотреть глазами, а не руками, и думать головой.

Не выработав навыка к созерцанию, анализу, размышлению, нельзя открыть новых законов, сконструировать новую машину, исследовать Вселенную. Если в Эрмитаж можно ходить всю жизнь, то сколько времени сохраняется интерес к «научной игрушке»? Всего ничего. Главное, схватить и попробовать, как оно вертится… и побежать дальше – к следующим лампочкам.

 

Источник фото: econet.ru

Все это не хорошо и не плохо

Это есть, это происходит… Шар Теслы впечатлит даже взрослого и это действительно интересно.

Но, приучая детей к эмпирике, мы лишаем их возможности освоить более глубокие и важные стороны мира. Ведь самое главное нельзя познать опытным путем, нельзя потрогать. Это надо научиться видеть, слышать, понимать…

А Вы посещаете с детьми музеи, выставки? Какие и с какого возраста?

Страсти по игрушкам. Что белорусы дарят детям в саду?

На повестке дня в  детском саду, который посещает мой сын, встал вопрос о подарках к Новому году. На утреннике добрый Дедушка должен достать из мешка радость — одинаковую для каждого ребенка в группе, чтобы не вышло у кого-то радости больше.

Только вот родители на собрании так и не пришли к единому знаменателю. Что же это за подарок такой, способный порадовать каждого ребенка?

 

Источник фото: semya63.ru

В нашем случае ситуация и вовсе выглядела комично-трагичной. Большинство родителей сошлись во мнении, что порадовать 4-летнего ребенка способен планшет. Не тот, который настоящий и стоит уйму денег, а пластмассовая игрушка, в Китае изготовленная.Она может рассказывать сказки, показывать 4-летнему ребенку как каркает ворона или рычит лев и даже называть цифры от 1 до 10.

Поступило еще  предложение приобрести детям книги за аналогичную сумму денег. Книги бывают разные. Мой сын и большинство его не садовских ровесников  книги  ценят и даже пытаются читать или анализировать нарисованные картинки.

Оказалось, что в саду ситуация другая. По словам некоторых родителей, самоговорящий планшет нужнее (уж не потому ли, что говорит он сам, не требуя от родителя затрачивать свои ресурсы на чтение-общение со своим ребенком?).

Родители назвали несколько причин такого выбора:

  • дети в 4 года еще не интересуются книгами — малы ребятишки для литературы;
  • а у нас только один такой планшет, а детей двое, так что я за планшет — тоже версия;
  • книжек много уже, а тут в одном планшете столько информации

Предлагались еще настольные игры и пазлы. Но все было отвергнуто за ненадобностью — пластмассовая вещица победила в этой схватке.

На новый год добрый Дедушка из волшебного мешочка достанет коробочку конфет и говорящий планшетик.

А мой сын рискует остаться белой вороной на этом празднике. На семейном совете было принято решение не сдавать деньги на подобный подарок, а  пополнить нашу библиотеку еще одной книгой.

Источник фото: liveinternet.ru

А что дарят в других садах?

Я провела маленький соцопрос и укрепилась в правильности собственного решения.

Алеся Шинкевич, руководитель rebenok.by

Мы всегда дарили развивающие игрушки или книги, например, азбуку Жукова. Я считаю, что лучше хорошая книга, чем пластмассовая дешевая игрушка. Сладости тоже не лучший подарок, у детей сложно с дозированием. Больше всего из подарков запомнились  пазлы 3д и  электронная азбука

Марина Кахановская, основательница Мастерской кахання

Младший  сын  увлекается географией , буду искать ему красивые детские карты. Если найду, предложу  в саду. А если нет, то я только за книги или  игры настольные. Мы в настольные игры играем всей семьей и для детей это огромное удовольствие.

Татьяна Пимкова, координатор проектов в ОО «Здоровый выбор»

Мы всегда  дарили детям книги. За садовские годы  собралась приличная библиотека. С 3 лет младшая дочка любит складывать пазлы,поэтому еще такой подарок будет в радость и на пользу.

Источник фото: oboi-colibri.ru

Анастасия Вдовина, директор фитнесс-клуба  SOFITness

Мне и дочке понравился подарок — набор красок, карандашей, фломастеров. Я за полезные подарки.

Дарья Судьева, имидж-эксперт, стилист в Имидж-студия Дарьи Судьевой

В прошлом году подарили детям книги с новогодними сказками. А в этом будут актуальные подарки — копилки.

Night Angel, форумчанка rebenok.by

У  нас символические недорогие подарки. Обычно это развивающая игрушка и маленькая сладость. В прошлом году дарили коробку  с двумя деревянными мишками (мальчик и девочка), к которым нужно было подбирать наряды.

Катерина Коврова , руководитель семейного центра Катерины Ковровой

Я за подарки, которые развивают и вдохновляют детей к открытиям: арт-альбомы, гипсовые фигурки под роспись красками, открытки мотивирующие, раскраски, совместные праздники для родителей и детей, занятия с собаками-терапевтами. Детям не нужны дорогие подарки, им нужно наше время, внимание и положительные эмоции, а еще спокойные и счастливые родители. Игрушки должны быть простыми, развивать фантазию и сохранять ребенку здоровье, как психическое, так и физическое. Материал, из которого сделана игрушка, должен быть безопасным, ведь ребенок экспериментатор.

Источник фото: Colady.ru

 

Людмила Николаевна, методист в детском саду, педагогический стаж 24 года

Администрация сада  не участвует в выборе подарков и никак не влияет на решения родителей. Сейчас принято покупать одинаковые подарки для всей группы, раньше чаще каждый родитель покупал для своего ребенка подарок. Не могу сказать, чтобы на этой почве возникали какие-то проблемы. Сейчас детей принято не огорчать тем, что у другого ребенка может быть подарок лучше, дороже или просто не такой, как у тебя. Поэтому, чтобы не возникало конфликтов, главным подарком, который нравится всем, становятся сладости. Для меня это спорный выбор — в группе могут быть аллергики или просто дети, которые не едят сладкое, польза от такого подарка сомнительная. Следующими по популярности идут игрушки (машинки, куклы) и различные книги (сборники сказок, раскраски, книги- пазлы).

У моих детей до настоящего времени остались книги, подаренные в саду. Они красиво подписывались для каждого ребенка, и сейчас остаются доброй памятью.

Я тоже за добрую память, за полезные игрушки и за простые радости. А вы?

Дети-звёзды. Соня Богданова о том, как вырастить музыкальный талант, несмотря на протесты соседей

Где в Беларуси детям можно проявить себя, что и кто стоит за воспитанием таланта в ребенке, нашему порталу рассказывают победительница и участница многочисленных музыкальных конкурсов Соня Богданова и ее мама Александра

 

Источник фото: Ребенок BY

 

Соня — жизнерадостный, улыбчивый живчик. Сейчас она учится в 4 классе, но впервые познакомилась с большим зрителем, будучи еще в саду. Вместе с ансамблем «Буслик» Соня впервые вышла на сцену Славянского базара.

Александра, мама Сони:

Тогда еще были отдельные концерты мастеров искусств Украины, России, Беларуси. Так получилось, что она с этим ансамблем поехала выступать на концерт мастеров искусств Беларуси, плюс нам еще дали слова в дебютной части с министром культуры (в то время П. Латушко — прим. ред.): «Павел Павлович, что для вас значит Беларусь?». Так что как-то сразу мы попали на большую сцену.

А потом было настоящее телевизионное шоу «Я пою-3», в котором 6-тилетняя Соня стала самой маленькой участницей.

Соня:

Летом был славянский Базар. А осенью случилось «Я пою».

Александра, мама Сони:

Мы тогда особо не готовились. Были очень далеки от этого музыкального мира. Шли без минусовок. Соня без музыки просто пришла и спела им песенку. 

Источник фото: Ребенок BY

 

 – И на вас обрушилась слава? Соня, ты не стеснялась, когда на улице узнавали?

Нет, не стеснялась. Я тогда была маленькая и ничего не боялась.

Александра, мама Сони:

Она была маленькой и не волновалась вообще. Вот сейчас уже больше волнуется, чувствует ответственность. А я переживала, очень, самым волнительным был первый концерт – когда я ее увидела на сцене Дворца Республики, вот такую малышечку (В этот момент на глазах у Александры появляются слезы — прим.авт.).

Это непередаваемый спектр эмоций: и слезы, и радость, и гордость, что ребенок на таком уровне уже участвует. Первую песню она пела с Олегом Елисеенковым, а потом Газманов подарил ей свою.

Источник фото: youtube.com/bogdanbirich

 

 – А музыкальные занятия не страдали, когда Соня участвовала в «Я пою»?

Александра, мама Сони:

В сентябре мы пошли на кастинг «Я пою» и одновременно – в музыкальную школу. Если ты поешь, то не знать музыкальную грамоту и не уметь играть – это как половинка чего-то. Думала, Соня будет учиться на хоровом отделение, но её еще на отборе заприметила наша учительница Наталья Альбертовна Голубко (педагог по фортепиано минской детской школы искусств № 1 — прим. ред.) и забрала себе. 

Источник фото: Ребенок BY

 

 – И теперь Соня не только поет, но и виртуозно играет на фортепиано? (В октябре магазин «Музыка» проводил республиканский фортопианный конкурс, в котором Соня стала победителем — прим. ред.)

Александра, мама Сони:

Несмотря на свой возраст она играет произведения седьмых классов. Если ты хочешь ходить на конкурсы, стандарты не имеют значения. Жюри надо покорить, удивить.

Когда мы выиграли пианино (Yamaha Arius YDP-163 – прим. авт.), Соня говорит: «Мама, это счастливый день!» Я отвечаю: «Конечно, счастливый! Будешь еще больше работать, и таких дней будет больше». Она с таким нетерпением ждала, когда его привезут домой. Все спрашивала, точно ли сегодня, не забыли ли. Ребенок видит стимул, ради чего он это делает.

 – Соня, понятное дело, радовалась новому инструменту. А соседи?

Александра, мама Сони:

С обычным пианино у нас были проблемы с соседями, когда мы начинали играть (улыбается). Поэтому занимаемся утром или днем, когда все на работе. А сейчас можно надеть наушники и работать. 

 – И что же, домашних концертов у вас нету?

Александра, мама Сони:

Это мы любим – показать, как мы умеем. Играем, когда гости приходят.

Соня:

Я играю что хочу. Например, сонату Гайдна, тем, кто просит. Мне больше всего нравятся Гайдн, Шопен и Рахманинов.

Источник фото: Ребенок BY

 

 – Соня, а какая музыка у тебя на телефоне? От классики ты еще не устала, бывает такое: «Не хочу заниматься»?

На телефоне обычная мелодия у меня. Иногда бывает, что не хочется играть, но редко. Я ж знаю, если тяжело, надо стараться.

 – Александра, в таком возрасте мама – второй педагог? Вы Сонин менеджер и контролер?

У нас второй педагог – бабушка. Она нам помогает, дает советы. Они с дедушкой делают для нас многое. Возят на кружки, проверяют уроки, забирают со школы. (Тыл у Софии-ханум, как называет ее дедушка, действительно надежный. Бабушка и дедушка из скромности отказались фотографироваться — прим. ред.)

 – То есть где-то между музыкальными занятиями и участием в конкурсах есть школа?

Соня:

У меня сначала школа, потом, если я не иду в музыкальную школу и нет муз. литературы, дома занимаюсь, есть еще курсы подготовки к гимназии. Потом делаем уроки…

 – Ты легко встаешь в школу?

Да, у меня первая смена, я встаю в 7.

Источник фото: Ребенок BY

 

Александра, мама Сони:

«Соня, вставай!» Стягиваю с нее одеяло, лежит — «Мама, одень меня».

 – Правда ли, что на фортепианном конкурсе ты не остановишься? Что думаешь делать дальше?

Я пойду на конкурс «Музыка надежды». Недавно был отбор от Минска, кто будет представлять Республику.

Александра, мама Сони:

Трое детей были отобраны в нем в младшей возрастной категории, в том числе Соня. Поэтому в декабре мы едем сражаться дальше.

Источник фото: Ребенок BY

 

Александра отмечает, что конкурсы — это не только победы. Бывают и слезы разочарования.

Соня:

Недавно мы ходили на отборочный концерт «Талент краiны», дальше отборочного не прошли. Я расстроилась.

 – Александра, насколько Вы готовы к тому, что на Соню обрушится известность? Каким видится ее будущее?

Популярность — это, безусловно, приятно, но понимаешь, что она еще маленькая, и еще неизвестно, в чем себя найдет. Поэтому учебу не забрасываем и готовимся к поступлению в гимназию. Продолжим заниматься музыкой и петь. Сейчас на ОНТ по воскресеньям идет проект «Эволюция. Дети». Сонечка участвует в нем с авторской песней «Жизнь прекрасна». Хочется, чтобы клип и песня понравилась зрителям и за нее проголосовали на сайте Первой студии и на ютубе.

Соня:

Я себя представляю в будущем, что я на своем концерте играю и пою, а еще я хочу быть актрисой и участвовать в спектаклях.

 

Ребенок BY благодарит за предоставленное помещение для интервью магазин «Музыка» (г. Минск, ул. Якуба Коласа, 39)

Екатерина Николаенко, Людмила Новицкая
 

Если  вы хотите рассказать о своем таланте или успехах вашего ребенка — пишите на myhistory@rebenok.by

Подоконник вместо стола для дочки и пол-подиум в однокомнатной квартире

Конкурс «Территория школьника» продолжает публикацию рассказов. Вместе с магазином растущей детской мебели partatorg.by представляем тридцатого участника конкурса:

Стояла задача в однокомнатной квартире выделить для дочки территорию, на которой она будет полноправной хозяйкой. Для этих целей жилая комната была разделена на две части: родительская и детская

Источник фото: архив автора

 

Мы задумались об организации зоны для ребенка еще на стадии дизайн-проекта перед заселением в квартиру. Стояла задача в однокомнатной квартире выделить для дочки территорию, на которой она будет полноправной хозяйкой. Для этих целей жилая комната была разделена на две части: родительская и детская. 

Источник фото: архив автора

 

Чтобы обе зоны казались обособленными, мы подняли уровень пола в детской зоне. Под полом детской зоны разместился открывающийся подиум-шкаф с местом для хранения несезонных вещей (летом там пуховики, а зимой футболки и сланцы, круглый год там хранятся остатки обоев, старые диски, дипломы и пр.). 

Источник фото: архив автора

Детская зона осознанно располагалась у окна, чтобы было достаточно естественного освещения.

Под окном был размещен широкий подоконник из хорошего немаркого пластика — в дошкольном возрасте он заменит (и уже заменил) дочке стол, кроме того на нем можно сидеть или лежать. К нему поставили стул IKEA.

Источник фото: архив автора

Были опасения, что окно будет запотевать, и придется в подоконнике пробивать отверстия для циркуляции воздуха, но они не оправдались. Сейчас дочка с удовольствием лепит, рисует и играет с игрушками на этом подоконнике-столе.

Позже, когда она пойдет в школу, мы скорее всего разместим компактную парту с регулировкой угла наклона столешницы в области справа от окна (где сейчас кукольный домик). Также у нас на кухне есть удобный стол из массива, на котором можно готовить домашние задания.

Источник фото: архив автора

 

Возможно, наш опыт будет полезен и для других семей, не имеющих пока больших площадей, но стремящихся предоставить ребенку личное пространство, адаптированное для учебы и игр.

Комментарий партнера:

Комментирует Partatorg.by:

Сегодня нам представилась возможность ознакомиться с оригинальным зонированием площади однокомнатной квартиры. Родители расположили детскую зону около окна, дополнительно выделив её подиумом.

Роль рабочего пространства выполняет пластиковый подоконник увеличенного размера. Спорное решение, но пока ребенок маленький, вполне жизнеспособное.  Для организации рабочей территории первоклассницы потребуется стол со столешницей большей площади, регулируемый стул, а также места для хранения учебников, тетрадей, канцелярских принадлежностей и других необходимых школьнику вещей.

Письменный стол обязательно должен подходить ребенку по размерам и высоте. При правильной посадке за столом локти ребенка должны лежать свободно, спина должна касаться стула, ноги под прямым углом должны быть согнуты в коленях. Наилучший вариант для того, чтобы обеспечить правильную позу ребенка за столом, избежав при этом необходимости менять стол школьника каждые два года и не покупать мебель «на вырост» — это купить парту, высоту которой можно регулировать. Также осанка ребенка зависит и от правильно выбранного стула. Слишком высокий стул не даст ногам возможности касаться пола, а слишком низкий или глубокий будет вынуждать горбиться.

Выбирайте растущие вместе с вашими детьми парты! Регулируемый стол и стул в полной мере обеспечат вашему ребенку правильное положение во время занятий и будет способствовать в будущем сохранению правильной и здоровой осанки.

Предлагаем родителям нашей героини рассмотреть возможность приобретения компактной парты «Школярик» модель C-890.

Источник фото: partatorg.by

Эту парту отличает высокое качество исполнения из натуральной древесины бука и прочность. Кроме этого поверхность парты очищается от практически любых загрязнений, а с царапинами легко справиться с помощью обыкновенной наждачной бумаги. А протерев поверхность столешницы губкой с каплей льняного масла, вы восстановите первоначальный вид изделия.

Можно также рассмотреть вариант уменьшения подоконника, разворота парты к окну и приобретения полноценного рабочего места. Например, новая  модель I-STUDY«Торино».
 

Источник фото: partatorg.by

Спасибо, что позвали нас в гости. Здоровья и успехов Вашим детям!

Авторы лучших рассказов  о рабочем месте ребенка, присланных по адресу photo@rebenok.by, получат призы — мебель от магазина partatorg.by. Подробнее ЗДЕСЬ>>> 

Свой среди своих: 6 советов, как подготовить ребенка к переходу в новый детский сад

6 советов Илоны Геращенко — идейного вдохновителя и основателя клуба «GlobalChild» — о том, как помочь ребенку адаптироваться в новом коллективе

 

Источник фото: tn.kz

 

Каждому, хотя бы раз в жизни, приходилось быть новичком. Поэтому предположу, что о чувстве «свой среди чужих» вы знаете не по наслышке. Даже когда тебе далеко за 18, не просто решиться, например, на смену работы. Осознание того, что тебе снова придется влиться в новый коллектив, понять его систему и правила существования очень часто не дает сделать шаг вперед. А мысли о завоевании авторитета и, уж тем более, установке своих правил (со своим уставом в монастырь ходят, и еще как) вообще могут вогнать в глубокую депрессию. И если для нас, взрослых, это настоящий левел ап, то что тогда говорить о малышах, которым предстоит освоиться в детском коллективе. 

Как подготовить ребенка к переходу в новый детский сад и сделать этот этап в жизни менее болезненным?

Не панацея, но может сработать

Первое, что нужно учесть при переводе малыша: будет ли это совершенно новое, недавно открывшееся заведение либо же ребенку придется знакомиться с уже сплоченных коллективом. Второй вариант, конечно, тяжелее. Но и с ним по силам справиться любому родителю.

1. Новый сад – это новые правила поведения, расписание занятий, воспитатели и даже шкафчик в конце концов. Поэтому подготовиться нужно заранее. Сходите в сад и ознакомьтесь со всеми нюансами и тонкостями его жизнедеятельности, под которые потом придется подстроиться вашему малышу. Сфотографируйте шкафчик и другие детали помещения, покажите ребенку и предложите ему подумать над тем, как вы его оформите, что туда положите.

2. Психика ребенка нуждается в стабильности, поэтому чем меньше изменений произойдет, тем лучше. А подготовиться к этому –  задача родителей. Например, можно оставить в саду на кроватке малыша игрушку и рассказать ему, что когда он туда придет, он сможет ее забрать. Увидев, что игрушка действительно на месте и никто ее не забрал, кредит доверия к этому заведению автоматически увеличится в разы, а ребенок на подсознательном уровне почувствует себя в полной безопасности. Только не забудьте предупредить об этом воспитателя, дабы этот любимый мишка не стал трофеем соседа или соседки по спальному месту.

 

Источник фото: igorgubarev.ru

3. Найдите время на то, чтобы сходить на несколько прогулок с новой группой! Так у ребенка будет возможность познакомиться со всеми в присутствии мамы и в свой первый «рабочий» день он не будет чувствовать себя новичком. Кстати, совместные прогулки работают гораздо лучше, чем игры в группе. В данном случае срабатывает эдакий эффект «песочницы», где все игрушки общие.

4. У каждого малыша в саду есть подружка Яна или друг Петя, с которыми они вместе спят, едят и безобразничают, а потому расставание с ними для него особенно болезненно. Главная мысль, в которой нуждается ребенок: новый сад вовсе не означает, что Яна, или Петя теперь тебе не друг! Объясните малышу, что вы обязательно будете приглашать ребят на его день рождения и совместные прогулки. Только помните, что обещания не должны быть пустыми: сказали – сделали. Расскажите ребенку, что новый сад – это новые друзья, которых у него теперь станет в два раза больше!

Источник фото: goodimg.ru

 

6. До перехода в новый сад постарайтесь посещать с малышом как можно больше людных мест. Театры, выставки, музеи…. Только не катайтесь с горки вместе с малышом, пусть он играет и знакомится с детьми сам.

И напоследок. Каждый малыш индивидуален, поэтому эти советы не могут быть панацеей, одинаково эффективно работающими во всех случаях. Никто не знает вашего ребенка лучше, чем вы сами. Доверьтесь интуиции! Кстати, на тему интуиции в воспитании есть отличная книга «Воспитание без шаблонов. Научитесь слышать своего ребенка». А написал ее отец семерых детей и профессор детской психиатрии Стивен Камаранта.

Колонку ведет:

Илона Геращенко – основатель и идейный вдохновитель международного образовательного клуба Global Child
 

Образовательный центрGlobal Child –  это билингвальное развитие личности в возрасте от 6 месяцев до 16 лет.

Аккредитованный участник международной образовательной ассоциации ICEF, международный образовательный клуб ставит свой целью сформировать у детей такие навыки и компетенции, которые будут необходимы им не только в школе, но на протяжении всей жизни. 

А Вы переводили ребенка в другой садик? Как прошла адаптация Вашего малыша?

Привет из лета в промозглый ноябрь

Однажды, в середине июня, после долгой прогулки с детьми наш колумнист сценарист Юлия Гирель написала этот рассказ. Но тут же спрятала его. Зачем читать летом о лете? Такие вещи нужно выдержать до самого унылого дня промозглого ноября, пока снегослякоть не трансформировалась в морозно-мандариновое предчувствие нового года. Вот теперь самое время получить…

Привет из лета

Когда солнце светит, но его уже не видно за крышами высоких домов, воздух наполняется ароматом южного ветра. В нашем кирпичном доме внутренние стены полые, и ветер поет в пустотах, словно хор. А во дворе, наперекор ему, нестройно и отрывисто звенят детские голоса.

Малыши деловито копаются в песке. Их мамы тихо переговариваются между собой, время от времени отвлекаясь, чтобы помочь «слепить бабку». На перекладинах висят и прыгают разноцветные дошколята. Мимо проносится самокат. И высокая черная девочка со своей маленькой белокурой сестрой с любопытством смотрят ему вслед.

Карусель кружит пестрые шапочки, платьица и штанишки, из которых торчат загорелые шеи, руки и ноги. Вокруг двора важно стоят, светясь на солнце всеми оттенками перламутра, машины. А красно-розовая, нагретая за день, каменная лестница уводит вверх, туда, где цветут липы, к школе. Школьный двор прячется в тени каштанов. Серые квадраты плит обрамляют высокое крыльцо, укрытое пирамидальной крышей на четырех столбах. Крыша изнутри отделана деревянными досками. Крыльцо каменное. Если стукнуть или крикнуть здесь, гулкое эхо тут же подхватит звук. Но некому будет шуметь еще два месяца…

На школьное крыльцо со всех сторон смотрят ухоженные июньские клумбы. Волшебный аромат лип смешивается с запахом тигровых лилий, фиалок, голубых и белых колокольчиков, желто-красных бархатцев, ноготков, розовых петуний, алых сальвиний… Дикий клевер добавляет свою отчетливую ноту. Южный ветер втягивает носом этот сладкий клеверный дух и устремляется дальше – к стадиону, вытоптанному сотнями быстрых ребячьих ног. Пустые белые рамы ворот, кажется, всегда хранят звон мяча, и если стать под ними, то обязательно его услышишь.

Но сейчас здесь тихо

Старая выбитая дорожка из плитки ведет к детскому саду. Вдоль нее стелется вьюн. Он забирается на металлическую сетку, огораживающую территорию от внешнего мира. Внутри песочницы, веранды, лесенки и скамейки смирно ждут завтрашнего утра, когда снова сюда ворвутся щебечущие ребятишки, и заскрипят-запоют крашеные качели, разнося веселый смех над панамами.

Облезлый кот тоже сидит на крыльце и знает, что утром потянутся к его пыльной шерсти десятки бесстрашных детских рук, и мамы будут охать и вздыхать, боясь его цепких кошачьих хворей, а няня вынесет остатки большого завтрака. В сонных глазах кота отражается красный отблеск заходящего солнца. Кот смотрит на яблони, ютящиеся напротив детского сада, по ту сторону стадиона. В развесистых кронах уже хорохорятся мелкие зеленые яблочки, которые обгрызают мальчишки, не пугаясь их кислого вкуса. Солнце последний раз треплет яблони по макушкам и скрывается за сосновым бором. Над соснами повисает голубая дымка. В сером тумане сумерек загадочно светятся белые луговые цветы.


 

Одиноко клонятся к воде ярко-желтые купальные кабинки. Мосты вибрируют над водой. Тянутся-щекочут поверхность реки водоросли. Цна скрывается в полукруглом каменном гроте под шоссе. По нему проезжают редкие машины. Вокруг застыли подсвеченные фонарями листья кленов. Дорога возвращается к нашему высокому коричневому дому. В доме загораются окна…