Архив рубрики: О детях

Творческая шпаргалка для бабушек и пап: поделки ко Дню матери

14 октября мы будем отмечать День Матери – самое время копить интересные идеи и готовить подарки. Ребенок BY представляет 10 идей для пап и бабушек детского творчества, 10 вариантов, как сказать «Мам, я люблю тебя!»
 

  • Самую обычную маму можно превратить в королеву. Ничего сложного – вам понадобится разноцветный картон, ножницы, клей и немного фантазии, чтобы украсить корону (стразами, листьями и пр.

ФотоИсточник фото: crayola.com

  • Бумага, краски, маленькие и большие пальчики – вот и все, что нужно для того, чтобы создать большое-пребольшое сердце, наполненное любовью самых близких людей.

Источник фото: twosunsrisingyoga.com

  • Сладко жить не запретишь! (с) Подсластить жизнь любимой маме можно с помощью конфет. Только сила детской любви способна превратить леденец в шикарный цветок. Кроме этой важной составляющей, также понадобится: гофрированная бумага (или формочки для кексов), ножницы, клей и конфетка.
     

ФотоИсточник фото: hobbymo.ru

  • Цветы в этот день могут быть не только сладкими. Пока папа выбирает самый красивый живой букет, дети могут придумать свою цветочную композицию. Это могут быть скрученные розы из гофрированной бумаги. Или неувядающие, как и любовь к маме, цветы из салфеток. Или разноцветный букет, способный разукрасить в яркие краски самый темный осенний день.
     

ФотоИсточник фото: podelki-rukami-svoimi.ru

  • Крепкие объятия любимых детей – отличное начало для Дня матери. Даже если по каким-то причинам вы не вместе теплоту и силу ваших чувств можно передать собственноручно.

ФотоИсточник фото: trucsetbricolages.fw.cdnpull.com
 

  • Что нужно человеку в моменты усталости? Слова поддержки. «Я люблю тебя за…». В этот праздничный день можно еще раз признаться маме в любви и показать ей, насколько сильно мы ценим ее заботу о нас.

Источник фото: mothersdaymessages.org

 

  • Завтрак в постель, 10 комплиментов, свободный вечер, поход в театр, ванна с пеной – наверное, каждая мама в тайне мечтает о такой чековой книжке желаний. Сделать мамины фантазии реальностью по силам если не детям, то папе уж точно.

 

  • Сделать ярким осеннее утро можно и добрым словом. Или целым ящиком добрых слов: от папы, от бабушек и дедушек, от детей. «Держи хвост пистолетом!», «Мама, ты моя самая любимая!», «Улыбнись, доченька, тебе идет». Начинать день с доброго слова – хорошая семейная традиция. Пусть первым в череде веселых станет этот День Матери.

  • Какой же праздник без открыток! Снаружи цветы и краски, а внутри – признания в любви для самого дорого человек в жизни каждого ребенка –для МАМЫ.

 

А вы как-то особенно отмечаете День матери? Подарки, сюрпризы, семейные посиделки? 

Учебное место для Матвея и Глаши: где свободно, там и сел!

Конкурс «Территория школьника» продолжает прием рассказов. Ждем ваших писем о детском рабочем месте по адресу photo@rebenok.by. А пока вместе с магазином растущей детской мебели partatorg.by представляем четырнадцатого участника конкурса:

Здравствуйте! Мы — самая счастливая многодетная семья города Гомеля. В нашей семье два студента и три школьника! Но учебный год наступает для всех с самого 1 сентября! 

ФотоИсточник фото: архив участника

Матвей: быстро понял, что, пока его никто не видит, делать уроки вовсе не обязательно!

Матвей и Глаша (3 и 2 класс) ходят во всевозможные кружки. Так Матвей занимается в музыкальной школе на виолончели и играет в футбол. В школе вместе с ним учится вся семья. Матвей очень не любит сидеть на одном месте и потому часто не слышит, что говорит на уроке учитель. И все уроки приходится делать заново, как только он приходит со школы, под строгим надзором мамы или старшей сестры.

Изначально Матвей делал уроки в отдельной комнате, но быстро понял, что, пока его никто не видит, делать уроки вовсе не обязательно! С тех самых пор Матвей чаще всего делает уроки на кухне, рядом с мамой, чтобы та слышала и видела все его действия (иначе пока у нас ну никак не получается).

В детской комнате стоит шкаф, где и хранятся все школьные учебники детей. С организованностью у Матвея тоже не все гладко (что уж тут говорить, раз мы однажды ушли в школу без портфеля и один раз — в домашних тапочках!). Матвей очень любит конструктор, и с математикой у него тоже все довольно хорошо, но вот сил при изучении английского языка порой не хватает. Лучше всего у него получается все-таки сосредоточиться на уроках, если за это пообещали съедобное поощрение.

Глаша: спустится на кухню через 15 минут, чтобы показать сделанное маме

С Глашей нам немного проще — хоть день ее забит не меньше (музыкальная школа — пианино, хор и вокал) и она также, как и Матвей, проводит почти все свободное время за столом и учебниками: за ней не приходится так пристально наблюдать. Если ее попросить выучить самостоятельно стих или написать упражнение — то она спустится на кухню через 15 минут, чтобы показать сделанное маме.

Глаша любит чувствовать себя самостоятельной и потому быстро выполняет то, о чем ее попросили (за что мы ее, конечно, хвалим). Однако, если английский нужно только повторить или легко перессказать прочитанное, то с математикой у нас слезы горькие. Поэтому математику мы делаем долго и мучительно, с мамой.

Источник фото: архив участника

Учебное место: где свободно, там и сел

Наша семья большая, и оттого главная проблема — это найти свободное пространство для уроков. всем учащимся нужен свой стол (их у нас 3). И хоть у детей есть свой маленький учебный стол — из него они выросли, и делать там уроки все чаще становится неудобно. Поэтому учебное место младших детей чаще всего «плавает» — где свободно там и сел.

Но пусть у нас много проблем с организацией настоящего рабочего места и выполнением уроков (из-за малого количества свободного времени и иногда из-за усталости, когда просто хочется лечь и лежать так долго-долго), но мы знаем, что мы справимся, и дети закончат гимназию на «отлично» и станут хорошими членами общества!

ФотоИсточник фото: архив участника

Комментарий партнера:

Комментирует Partatorg.by:

Благодарим семью из Гомеля за интересный, прекрасно написанный рассказ. Многим читателям наверняка знакомы и совместное исполнение уроков, и проблемы с организованностью, и отсутствие достаточного свободного места для оборудования личных рабочих мест своих деток. Несмотря на эти небольшие трудности, мы не сомневаемся в будущих успехах Матвея и Глаши не только в школе, но и в музыке, и в спорте. А маме и папе наших сегодняшних героев хотим предложить рассмотреть вариант покупки растущих парт «Школярик».

Детская мебель должна быть функциональной и красивой. Ведь наши дети проводят много времени за столами и партами, и для того, чтобы привить ребенку усидчивость и тягу к знаниям, необходимо подобрать такую мебель, которая была бы комфортна, за которой было бы приятно заниматься. 

Регулируемые парты «Школярик» подходят для детей ростом от 100 см до 160 см. Парты выполнены из массива бука и покрыты льняным маслом. Компактные размеры позволят разместить парту даже на небольшой площади.

Спасибо, что позвали нас в гости. Здоровья и успехов Вашим детям!

Авторы лучших рассказов  о рабочем месте ребенка, присланных по адресу photo@rebenok.by, получат призы — мебель от магазина partatorg.by. Подробнее ЗДЕСЬ>>> 

 

Раннее развитие: а нужно ли бежать впереди паровоза?

Ранее развитие детей уже стало чем-то само собой разумеющимся. Если ребенка никуда не водят, это вызывает удивление. Но так ли необходимо ребенку ранее развитие? Психолог и мать троих детей Марина Мелия, автор книги «Главный секрет первого года жизни», считает, что польза от этой активности весьма сомнительная
 

Источник фото: mammypage.ru

Образование против физиологии

В основе интеллекта – физиология мозга. В первые три года жизни мозг развивается особенно интенсивно. Уже в первые шесть месяцев он достигает 50% своего взрослого потенциала, а к трем годам — 80%. Узнав об этом, взрослые сразу же стали стремиться использовать это «с пользой».

Мария Мелия (здесь и далее цитата thejizn.com):

Именно поэтому родители и воспитатели стараются не упустить столь благоприятное для обучения и развития ребенка время. Правда, мало кто задумывается, насколько адекватны выбранные ими способы воздействия и каковы их последствия.

От простого к сложному

Но мозг развивается не согласно родительским амбициям, а по своим законам – от простого к сложному. Сначала формируются отделы, отвечающие за органы чувств, движения и эмоции, за память, внимание, мышление, и только после этого – отделы, отвечающие за речь, чтение, письмо. 

Если задача, которую мы предлагаем ребенку, входит в противоречие с актуальным процессом созревания мозга или опережает его, происходит своего рода «энергетическое обкрадывание»: мы как бы отводим энергию в другое русло, и эти незапланированные энергетические потери тормозят те мозговые процессы, которым в этот момент природой предписано активно развиваться.

 

Источник фото: toys4uae.com

Негативные последствия

Если двухлетнего ребенка усиленно учить читать или писать, то это ослабляет те части мозга, которые именно в этом возрасте должны активно расти. Потому развиваться ребенок должен в естественном темпе. Его не надо подгонять и дрессировать на радость взрослым.  

Последствия такого отбора энергии могут сказаться не сразу: у вполне здорового и интеллектуально развитого ребенка в семь лет «вдруг» появляются энурез, навязчивые движения, страхи, у подростка — эмоциональные срывы, агрессия или пугающая пассивность.

У детей свой интеллект

 Показатели детского интеллекта отличаются от «взрослых» представлений. 

Для первого года жизни малыша психологи выделяют иные составляющие интеллекта: это реакция на новое (любопытство), познавательная активность и развитие речи.

Именно реакция на новое считается предтечей интеллекта. Если ребенок живо реагирует на окружающий мир (звуки, цвет, формы), то он уже развивается. И чем любопытнее ребенок, тем он «умнее» и тем быстрее развивается его мозг, обрабатывая поступающую информацию.

 

Источник фото: revelwallpapers.net

 

Когда ребенок познает мир, он не просто впитывает информацию, как прилежный ученик: он постоянно проверяет ее (ставит эксперименты, устанавливает своими действиями причинно-следственные связи). Внешне это может проявляться в бестолковых с нашей точки зрения действиях: шуршит бумагой, разбрасывает игрушки, тянет за шнуры, тянет все в рот и т.д. И венчает этот процесс – речь – «один из важнейших параметров интеллекта младенца». 

Совсем не обязательно, чтобы ребенок к своему первому дню рождения уже говорил, показывал цифры и буквы. Мы, скорее, должны отмечать, насколько он любопытен, интересуют ли его окружающие предметы, чувствителен ли он к новому, как он изучает мир вокруг себя, прислушивается ли к разговору, идет ли на контакт с нами, пытается ли что-то сказать нам на своем детском языке — все это и будет показателями интеллектуального развития в первый год его жизни.

Источник фото: mayabenattar.com

Тепло, пространство и границы

Что же на самом деле нужно ребенку для развития – не раннего, а здорового, своевременного? 

Если мама и правда хочет способствовать интеллектуальному развитию своего ребенка, «с дальним прицелом», ей нужно сосредоточиться на трех «ударных направлениях». Назову их условно: тепло, пространство и границы. 

Нормальное психическое развитие ребенка невозможно без теплого, эмоционально насыщенного, интенсивного общения со взрослым. Именно взрослый (и в первую очередь мама) — тот человек, благодаря которому у малыша есть возможность раскрыть свой потенциал.

То, что развитие ребенка и его жажда познания мира зависит от прочной эмоциональной связи со взрослым, давно экспериментально доказано. Потому никакие развивающие игрушки и новейшие образовательные методики не смогут полностью заменить игр с мамой, маминой ласки и внимания, маминых колыбельных.
 

МамаИсточник фото: /i.huffpost.com

Лучшая «игрушка» для малыша — это взрослый, именно к нему у ребенка подлинный интерес.

Если говорить о границах, то для того, чтобы ребенок захотел познавать мир, это мир вокруг него должен быть стабильным, уютным, безопасным. Именно для этого и нужны границы. И эти границы (не физические – туго спеленать или посадить в манеж) устанавливают родители, 

Сначала фундамент, потом – надстройка 

У совсем маленьких детей еще нет потребности во «взрослых» знаниях и умениях, которыми их начинают пичкать задолго до того, как у них сформируется запрос на эти знания. Сначала должны зарождаться и вызревать желания, и тогда уже появится мотивация, любознательность и готовность преодолевать трудности на «нелегком пути познания.

Чтобы любовь к знаниям не только додержалась до школы, а сохранилась на всю жизнь и не угасала, а возрастала, не надо начинать с крыши: сначала – фундамент, и только  потом – надстройка – обучение. 

 

фотоИсточник фото: calmfulliving.com

А как вы относитесь к идее раннего развития ребенка? Во сколько ваш ребенок начал читать? Сколько ему было, когда вы начали его учить этому?

День Матери в радость: активных мам и детвору приглашаем на «Материнство и Детство»

Девиз современной мамы — все успевать и о себе не забыть. Создать праздник для себя и всей семьи поможет выставка-форум «Материнство и Детство», которая пройдет с 13 по 16 октября в выставочном павильоне на пр. Победителей, 14
 

Заботливая территория

Будем откровенны, в городе не так много праздников, куда можно выбраться всей семьей и не переживать, как себя в незнакомой обстановке будет чувствовать малыш. На «Материнстве и Детстве» мамы могут быть спокойны, здесь не страшно появиться даже с месячным грудничком. Продуманность всей площадки гости оценят от входа: внутри будет работать компактная парковка для колясок и других детских средств передвижения. В специальной зоне «Baby Pit Stop», скрытой от посторонних глаз, мамы смогут покормить малыша грудью или поменять ему подгузник. А вот те, кто пришел со слингом, смогут почувствовать себя моделями в слингодефиле и проконсультироваться со специалистом о правильном использовании этого приспособления.
 

Для малышей на площадке вырастет настоящий город! Обязательно из заботливых и безопасных игрушек. Генеральный партнер выставки – ПП «Полесье» – создаст игровой центр и устроит перед павильоном гонки «Полесье-драйв», состязаться в которых на импровизированной трассе будут юные гонщики на детских велосипедах, каталках.

Для будущих мам

Что важно для тех, кто только готовиться ощутить всю радость материнства? Конечно, единомышленники и надежные советы не от «диванных» экспертов из Интернета. Выставка станет открытием для мам, ответственно готовящихся ко всему – от снабжения малыша предметами первой необходимости (бутылочки, соски, одежда, коляски и пр.) до воспитания. В программе целая серия бесплатных мастер-классов о грудном вскармливании, слингоношении и мифах о беременности.

Беременная женщина – естественная красота, признанная во всем мире. 15 октября показать свою привлекательность и подготовленность к родам будущие мамы смогут в конкурсе «SUPER MAMA», который впервые пройдет в Минске. Финалистки конкурса покажут свои умения, эрудицию и находчивость в 5 номинациях конкурса.

Интерактив с детьми и для детей

За пару часов, проведенных на выставке-форуме, ребенок сможет попробовать все – от обучающих развлекательных программ до поделок в технике оригами, бумажной пластики или скрапбукинга. Своеобразные пробные занятия на стендах помогут взрослым определиться, чем же занять ребенка после школы, как направить его энергию в правильное русло.
 

Но какой же интерактив без ярких семейных фото? Специальных фотозон хватит всем гостям. Но особенно интересным станет галерея «Мир 3D» с объемными картинами, которые заставят затаить дыхание даже взрослых. Гости выставки также смогут попробовать технологичный аттракцион «Виртуальная реальность» с необычными спецэффектами. От него будет не оторвать не только детей, но и пап с дедушками, которые, наверняка, заинтересуются другим измерением.
 

15 октября в 11.00 ч. в павильоне развернется уникальное в своем роде мероприятие – Фестиваль близнецов и двойняшек «Счастье вдвойне». В этом году уже зарегистрировалось 160 пар, а это 320 малышей! Кстати, в их числе 6 троен! Игры, сюрпризы, конкурсы с Фиксиками и дискотека, ведь ни для кого не секрет, что самые искренние и забавные танцы – у детей.

Учиться быть супер-родителями

Пока дети учатся играя, родители могут решать насущные вопросы. Для них будет работать центр «СемьЯ», где каждый сможет получить бесплатные консультации по вопросам выплаты государственных пособий по уходу за ребенком, адресной социальной помощи многодетным семьям, трудоустройства в период отпуска по уходу за ребенком, санаторно-курортного оздоровления детей. Помогать с информацией будут психологи, врачи-специалисты, нотариусы, юристы, специалисты учреждений ЗАГС. Программой запланированы и отдельные мастер-классы для бабушек, дедушек, мам и пап: о воспитании, обучении, психологии общения с ребенком в разные периоды его взросления.
 

У самых дружных и больших семей большой шанс выиграть особенный подарок — путевку выходного дня для семьи из 4-х человек в «Детский реабилитационно-оздоровительный центр «Надежда». Для того, чтобы поучаствовать, достаточно посетить выставку и заполнить анкету участника розыгрыша на информационном стенде выставки и отдать ее организаторам. С подробными правилами розыгрыша можно ознакомиться ЗДЕСЬ.

Для педагогов

Повысить свои знания в психологии и педагогике предложат специалистам дошкольного, начального и дополнительного образования. Для них будут организованы семинары и мастер-классы об использовании малых литературных форм в работе, психологических приемах и особенностях работы с разными группами детей и многие другие.

Безопасность

«Материнство и Детство» поднимет огромный пласт актуальных вопросов безопасности. Профессионалы расскажут, как каждый сантиметр жилого пространства адаптировать под малыша, как обезопасить его в бытовых ситуациях, а также проведут практикум о безопасном Интернет-досуге для детей, расскажут, как с пользой использовать всемирную сеть и, развлекаясь, изучить правила дорожного движения.
 

Попасть на семейный праздник «Материнство и Детство» можно в любой день с 13 по 16 октября. Кстати, ВХОД на ВЫСТАВКУ СВОБОДНЫЙ и для взрослых, и для малышей. Малышам на радость, с пользою для мам!
 

Организаторами выставки «Материнство и Детство» выступают выставочное предприятие «Экспофорум» и Мингорисполком.

Генеральный партнер выставки – СООО «ПП Полесье». С игрушками «Полесье» счастливое детство!

Отраслевой медиапартнер – РДТ-инфо.ру – отраслевой ресурс Рынка Детских Товаров.

Генеральный интернет-партнер – Ребёнок.by.

Официальные интернет-партнеры – Velvet.by, Deal.by

Партнеры программы – Терра Групп, Семейная Академия Здоровья, МГИРО, Дворец детей и молодежи.

Водный партнер – ООО «АлтынАква»

Официальный партнер Фестиваля близнецов и двойняшек «Счастье вдвойне» — Арт-студия «Улыбка».

Партнер розыгрыша путевок – «Детский реабилитационно-оздоровительный центр «Надежда».

Генеральный подарочный партнер конкурса SUPER MAMA — магазин детских товаров FORKIDDY.BY.

Партнеры Фестиваля близнецов и двойняшек «Счастье вдвойне» — смотрите на сайте .

Медиапартнеры – журналы «Bambini», «Мамочки», «Умняша», «Умняшины книжки», «Для всей семьи Любимая», «Лукошко идей», «Женский журнал», «Сказки на ночь», «Зайкина школа», газета «Шапокляк», интернет-порталы Malyshok.by, Bambini.by, Family.by, Afisha.tut.by, Relax.by, Chatoff.by.
 

Место проведения: г. Минск, пр. Победителей, 14, выставочный комплекс (Площадь Государственного флага)

Время работы выставки: 13 – 15 октября с 10.00 до 19.00 16 октября с 10.00 до 15.00

Участие в розыгрыше путевки «Счастливая семья»: 13 – 15 октября с 10.00 до 19.00

Торжественный розыгрыш приза: 16 октября в 11.00 (центральная площадка выставочного комплекса)

Дополнительная информация, подробная программа мероприятий на сайте www.expoforum.by.

«Мы им не папа и не мама, мы друзья». Как семья из Минска помогает взрослым сиротам?

Часто, думая о детях, оставшихся без попечения родителей, мы вспоминаем о малышах, которым так нужна нежность и любовь, но редко вспоминаем тех, кто уже долгие годы провёл в стенах интерната, но всё ещё надеется получить частичку заботы и тепла…  Татьяна Ламейко – одна из тех, кто помогает старшим детям найти себя в жизни, чтобы совсем скоро из них получились достойные будущие родители и члены общества

 

Источник фото: личный архив героини

«У них есть только один шанс устроиться здесь — поступить куда-то»

Татьяна, расскажите, как Вы впервые попали в интернат.

Мы с мужем были на семинаре, рассказывающем о том, что бизнес нельзя разделять с социальной темой. Потому что в этом случае бизнес будет развиваться, процветать, приносить социальный эффект. Мы задумались, о том, какой сферы могли бы коснуться. Тогда и обратили внимание на занятие друзей – они делали проекты, поддерживающие ребят из интернатов. Про усыновление и приёмные семьи тогда и речи не было. Мы просто остановились на том, чтобы  поддерживать детей, ездить к ним в интернаты.

Как возникла идея взять кого-то из мальчиков себе?

Есть ребята, подростки, в основном мальчики (их всегда больше в интернатах), которым очень сложно потом с адаптацией и коммуникациями в жизни. Им нужна поддержка, люди, которые приезжали бы к ним как родственники или друзья. 

Им бывает очень сложно наладить быт без помощников. Даже просто, чтобы заселиться в общежитие, например, нет одеял и подушек, а если у них есть друг – он может организовать эту помощь, ведь у многих есть лишние вещи. Это всё решаемо, если ты не один…

Источник фото: личный архив героини

Моему мужу эта идея понравилась, он этим начал заниматься, а я поддержала его. Мы часто приезжали в детский дом, встречались с детьми, а потом вдруг задались вопросом: почему бы и нет?

Поводом послужило закрытие интерната. Там были любящие воспитатели, которые искренне переживали за ребят, мы их хорошо знали. Именно они и рассказали о том, что из 10 мальчиков, вышедших из интерната, только 2 или 3 устроятся в жизни. Остальные сядут, кто-то погибнет, у кого-то будут другие неприятности. Это не статистика. Это – жизнь. И вот эти трое – те, у кого есть поддержка родственников или близких людей.

Что обычно становится с повзрослевшими детьми в интернате? Куда они выпускаются?

Сейчас интернаты отправляют повзрослевших детей туда, откуда их забрали. То есть старые хибары и притоны — это перспектива 80% ребят. У них есть только один шанс устроиться здесь – поступить куда-то. Зачастую детей убеждают в необходимости поступать после 9 класса. Чаще всего отправляют на строителей и швей. А детям не с кем посоветоваться. У них не остаётся выбора. Если при этом дети попадают в плохую компанию, то часто случается, что те самые ребята через несколько лет несут уже своих детей в приют…

Источник фото: личный архив героини

«Мы предложили остаться с нами тем, кто захочет. Лёша изъявил желание переехать к нам»

Как к Вам домой попал первый мальчик из интерната?

Мы взяли его три года назад, ему было 16 лет. А потом взяли и двух его друзей постарше. Дети сами захотели пожить у нас, а не в общежитии.

Мы занимались волонтёрством в Станьковском интернате, знакомились с воспитателями, делали совместные мероприятия, когда появилась информация о том, что интернат расформировывается. Именно тогда мы предложили остаться с нами тем, кто захочет. Лёша изъявил желание переехать к нам. Мы оформили сначала гостевую семью – на выходные, на каникулы, а потом и опеку.

Вы взяли к себе двух уже совершеннолетних детей. Разве так можно?

Не просто можно, но и нужно. В интернатах живут ребята от 11 лет и старше. Детей младшего возраста обычно забирают из приютов. В интернате чаще всего остаются те, кто постоянно перемещается из интерната в интернат, из семьи в семью, от которых отказались.

Источник фото: личный архив героини

«Мы им не папа и мама, мы – старшие друзья»

Почему Ваш выбор остановился именно на взрослых детях?

Да, мы нацелены именно на выпускников, это сложно, но мы выбрали для себя этот вариант. У нас есть свои маленькие дети, и нам трудно приезжать в интернат, скажем, каждые выходные. А если дети постарше – то они сами могут к нам приехать.

Важно, чтобы эти дети видели роли женщины и мужчины, мамы и папы в семье, чтобы соприкасались с этим. У нас есть задачи глобальные, а есть и маленькие – помочь определиться с профессией и поддержать, помогать  в учебе, в развитии.

Этим ребятам не хватает близких, которые заботились бы о них, проверяли, есть ли у них еда, всё ли хорошо. Мой муж продолжает с ними общаться, он взял двоих ребят к себе на работу. Мы им не папа и мама, мы – старшие друзья, брат и сестра. Мы стали одной семьёй. У нас тёплые отношения.

Источник фото: личный архив героини

Сейчас мы активно поддерживаем проект наставничества «Нити Дружбы», который реализуется пока в нескольких минских интернатах. Эта организация готовит, обучает наставников для ребят из детских домов и подбирает путем анкетирования и желания пары: сирота-наставник. Став наставником определенного ребенка, вы встречаетесь с ним минимум раз в неделю на 2 часа, чтобы помочь в учебе, с профориентацией, для общения, прогулок.

Мы сейчас  наставники для Максима. И раз в месяц посещаем интернат в Ошмянах, благодаря приглашению Елены Микульчик (шеф-повар белорусской кухни) . Здесь пришли к выводу, что волонтёрство – это не просто провести акцию, подарить подарки. Важно найти каждому друга!

Три новых мальчика жили у вас одновременно. Сложно было?

Нам с мальчишками повезло. Никаких радикальных вещей не было, у нас не воровали, не обманывали.

Последний мальчик был очень свободолюбивым, мы его не нагружали ничем, ничего не просили. Он просто ночевал, питался, а потом сам начал предлагать помощь по хозяйству. А когда он вдруг потерял работу, мой муж взял его к себе.

У вас трое своих детей. Как они восприняли появление взрослых ребят в семье?

Да, сейчас у нас дети 9 и 6 лет и малыш, которому 3 года. Но когда мы взяли мальчиков, детей было только двое. Мы предварительно обсуждали, не возражают ли они против появления старшего братика, друга. Детки ответили, что им это интересно, дочка ездила с нами на волонтёрские встречи знакомиться с ними. Потом подросла вторая дочь, для неё не было это неожиданностью. Для неё они братики. Например, когда Соня рисовала в садике семью, то она нарисовала маму, папу, сестру, себя и вверху трёх братьев, подписанных именами. Они были большими, как будто в полёте. Психолог тогда нас вызывала, и мы объяснили ситуацию, о которой ранее не распространялись, тогда работники сада всё поняли.

Малыши их очень любят, радуются, когда они  приезжают, вместе время проводят, играют.

Источник фото: личный архив героини

«Однажды я подумала: чего мне не хватает в жизни?  Мне не хватает времени, проведённого с мужем наедине. Так возникла идея»

Я знаю, что Вы организатор проекта «Свята ў кожнае сэрца». Как возникла эта инициатива?

Однажды я подумала: чего мне не хватает в жизни? Ответ пришёл сам.  Мне не хватает времени, проведённого с мужем наедине. Когда мы могли бы сходить куда-то вдвоём, на свидание, например. Так появилась идея. Елена Микульчик её поддержала и рассказала, как это может работать.

Мы посещаем три семьи в месяц. Родителей отправляем на свидание – в театр, кино, а сами с детьми и шеф-поварвами готовим ужин. Шеф-повара рассказывают разные интересные вещи, учат чему-то деток. Так готовится ужин для родителей – три блюда. Основное, салат и десерт, как правило. Каждые три месяца у нас новое меню.

Мы столкнулись с тем, что, оказывается, многие мамы и папы вообще не ходят на свидания. Они просто не знают, как это можно организовать.

В некоторых  семьях готовит только мама, а после мастер – классов дети начинают помогать ей на кухне.

«Свята ў кожнае сэрца» — это проект-благодарность приемным, многодетным семьям, это популяризация таких семей. Это весёлый развлекательный проект. Простой, доступный и нетребующий особых финансовых затрат.

Беседовала Наталья Адарченко

Если вы хотите рассказать нам про интересных личностей вашего города — мам, пап, бабушек, детей — пишите нам на myhistory@rebenok.by

12 жестких цитат психолога Михаила Лабковского о детях и семейных отношениях

В основе утверждений известного российского психолога Михаила Лабковского — «здоровый цинизм» и многолетний опыт. Кто-то с ним соглашается, многие отвергают его подход, страшась разбившихся иллюзий. Но равнодушных нет

 

Источник фото: cluber.com.ua

 

1.Первое, что вы должны сделать, — это перестать хотеть выйти замуж.  Здоровый человек не хочет выйти замуж. Иными словами, если вы хотите выйти замуж, вам надо перестать об этом думать, обесценить саму идею.

2. Залог счастливой семейной жизни, брака и секса с одним партнером только в одном — в стабильной психике. Не уступки, не компромиссы — это все прямая дорога к кардиологу или онкологу. Когда у человека стабильная психика, он может прожить с одним партнером всю жизнь. И любить его одного.

3. Людей не любят за то, что они прогибаются. Женщина будет для мужчины просто пустым местом, если про нее нельзя сказать, кто она, что она и что она любит на завтрак. Парадокс заключается в том, что стервозных женщин мужчины просто обожают.

4. Причина женских проблем не в том, что он ведет себя как козел. Причина в том, что у нее есть невроз, который требует выхода. И для этого выхода нужен определенный человек и отношения, в которых она могла бы страдать. Поэтому она специально вступает в такие отношения, потому что у нее с детства есть психическая потребность в этом.

5. Мы меряем любовь уровнем страдания. А здоровая любовь — это про то, насколько ты счастлив.

6. Когда стюардесса демонстрирует вам спасательные средства, что она говорит про кислородные маски? «Если вы путешествуете с ребенком, обеспечьте маской сначала себя, потом ребенка». В этом вся фишка. Все пытаются помочь ребенку, оставаясь абсолютным психом. Так это не работает. Если хотите, чтобы ребенку было хорошо, сделайте сначала что-то со своей головой.

7. Семейная терапия – это развод. Только один вид семейной терапии считаю действительно полезным – посредничество психолога при разводе. Но именно его в России не практикуют.

8. Здоровые люди всегда выбирают себя, а невротики — отношения в ущерб себе, и в этом самая главная разница.

9. Женщина никогда не должна терпеть в отношениях то, что ей не нравится. Она должна сразу об этом говорить, и, если мужчина не меняется, она должна с ним расстаться.

 

Источник фото: xvatit.com

 

10. Если человек другому человеку заменяет весь мир, это означает, что своего мира у него попросту нет.

11. Единственное качество, которое может быть у твоего партнера, — это то, что он тебя цепляет. Все остальное не играет никакой роли вообще. Если ты его любишь, переживаешь за него, волнуешься — тогда нет никаких «планок».

12. Единственное время в жизни человека, когда он объективно зависим и когда его можно считать заложником – это детство и зависимость от родителей. Длится это сравнительно недолго. В остальных случаях пребывание в любых отношениях есть выбор взрослого человека.

Источник: cluber.com.ua

А вы согласны с категоричными фразами психолога?

Территория шестерых, трое из которых — школьники

Конкурс «Территория школьника» продолжает прием рассказов. Ждем ваших писем о детском рабочем месте по адресу photo@rebenok.by. А пока вместе с магазином растущей детской мебели partatorg.by представляем тринадцатого участника конкурса:

Хочу рассказать о том, как мы с мужем обустроили территорию для наших детей-школьников. На сегодняшний день у нас в семье трое детей ходят в школу, а еще трое — в детский сад. 

 

Источник фото: личный архив автора

 

Несколько лет назад мы задумались о том, как сделать удобное, светлое комфортное место для наших школьников. 

 

Источник фото: личный архив автора

 

Для детей муж смастерил сам кровати, полки и стол. Окно в комнате большое, поэтому света для занятий достаточно. 

 

Источник фото: личный архив автора

 

В этом году все наши школьники занимаются в 1 смену. Девочки, Ангелина и Элеонора, ходят в 4 класс, а Даник перешел в пятый.

 

Источник фото: личный архив автора

 

Материал для стола и полок муж покупал здесь и по своим планам и чертежам все сделал сам. Стулья на колесиках были куплены в Икее. 

 

Источник фото: личный архив автораЭта фотография была сделана несколько лет назад, в процессе работы

Полки для книг расположены по углам над столом и есть полки над нижним уровнем кровати.

Над каждым рабочим местом предусмотрено достаточное количество розеток и светильники.

 

Источник фото: личный архив автора

Источник фото: личный архив автора

Источник фото: личный архив автора

Источник фото: личный архив автора

Места хватает всем, даже одно место у нас запасное, для малышей. Младшие девочки-близняшки еще будут ходить в садик, но в следующем году наша семья пополнится еще одним школьником — Матфей пойдет в 1-й класс. 

Комментарий партнера:

Комментирует Partatorg.by:

Очень приятно было ознакомиться с рассказом наших сегодняшних героев. Семья, воспитывающая шестерых детей и сумевшая так замечательно обустроить территорию троих школьников, заслуживает восхищения. Стол, разместившийся вдоль большого окна, достаточно просторный и отлично освещён. У каждого ребёнка достаточно мест для хранения необходимых книг и принадлежностей для учёбы. Желаем Ангелине, Элеоноре и Данику творческих достижений и успехов в учебе.

А для организации рабочих мест подрастающих будущих первоклассников предлагаем обратить внимание на растущие парты «Школярик». Регулируемые парты «Школярик» подходят для детей ростом от 100 см до 160 см.

Источник фото: partatorg.by

Парты выполнены из массива бука и покрыты льняным маслом. Компактные размеры позволят разместить парту даже на небольшой площади. Регулируемый стол и стул в полной мере обеспечат вашему ребенку правильное положение во время занятий и будет способствовать в будущем сохранению правильной и здоровой осанки.

Спасибо, что позвали нас в гости. Здоровья и успехов Вашим детям!

Авторы лучших рассказов  о рабочем месте ребенка, присланных по адресу photo@rebenok.by, получат призы — мебель от магазина partatorg.by. Подробнее ЗДЕСЬ>>> 

К чаю обязательно: сырники «Мятное утро»

Семейный портал Ребенок BY и компания Беллакт представляет cедьмой рецепт в рамках конкурса на лучший десерт с творогом «К чаю обязательно!» — сырники

 

Источник фото: личный архив автора

Я очень люблю творог, особенно какой-нибудь десерт утром, а еще я просто обожаю мяту. К сожалению, в продаже нет готовых десертов с мятным вкусом, а самой можно сотворить любой десерт. Творожные сырнички мне нравятся быстротой приготовления, а свежая мята придает оригинальность, привычному блюду.
 

Источник фото: личный архив автора

Сырники «Мятное утро»

Ингредиенты: 

Творог — 200гр.
Макаронки (лучше взять мелкие) — 40гр.
Яйцо
Соль
Сахар — 1-2ст.ложки
Мука — около 40гр
Свежая мята, по вкусу.

Источник фото: личный архив автора

Приготовление:

  1. Макаронки отвариваем до готовности. Творог смешиваем с яйцом, сахаром и солью, добавляем мелко нарезанную мяту и макаронки.
  2. В последнюю очередь сыпем муку, до относительно густой консистенции. Муки много лучше не сыпать т.к. в составе уже есть макаронки, а большое количество муки сделает сырники резиновыми.
  3. Выкладываем ложкой на разогретую сковородку и обжариваем с двух сторон, до золотистого цвета.

    Источник фото: личный архив автора
     

  4. Украсить можно шоколадной стружкой, свежими ягодами, вареньем, тростниковым сахаром и листиками мяты 😉 Приятного аппетита и бодрого утра!

Фото из личного архива участника

Выбор читателей

Авторы лучших по мнению пользователей Ребенок BY рецептов творожных десертов получат призы от компании «Беллакт» 

Тот самый вкус. 5 лакомств из детства

Самые яркие воспоминания и вкусы — родом из детства. Для одних это бабушкины блины, смазанные вареньем, для других — мамины сочники, для третьих — безумно вкусный сметанник в школьной столовой, которым угощал первую любовь.

Такие блюда вызывают ностальгию и желание вновь стать маленьким. Ребенок BY собрал 5 рецептов для тех, кто хотел бы вспомнить тот самый вкус

1. Молочные коржики по ГОСТу

Источник фото: chelyabinsk.ru

 

Ингредиенты:

  • Молоко — 75 мл
  • масло сливочное — 100 г
  • сахар — 210 г
  • мука — 400 г
  • сода — ⅓ ч.л.
  • ванильный сахар — 1 пакетик
  • 1 шт. — желток яйца
  • 1 ст. л. — воды для смазывания

 

Приготовление (по рецепту japovarenok.ru):

1. Первым делом нужно сварить сироп из молока, сахара и ванильного сахара.

2. Обязательно остудите до комнатной температуры.

3. Затем, слегка взбейте размягченное сливочное масло, добавьте приготовленный сироп, хорошо размешайте и засыпьте просеянную муку с содой. Потом, замесите гладкое мягкое тесто и раскатайте его толщиной 6-7 мм. Если нужны не мягкие коржики, тогда толщина 1 см.

4. Специальной формочкой вырежьте коржики.

5. Выложите их на противень выстланный бумагой и смажьте коржики смешанным с водой яичным желтком.

6. Выпекайте 10-12 минут, при температуре 210 градусов.

2. Орешки со сгущенкой по ГОСТу

 

Ингредиенты :

  • Яйца — 3 шт.
  • Соль — 1/4 ч.л.
  • Масло сливочное — 250 г
  • Сахар — 100 г
  • Лимонный сок — 2-3 капли
  • Мука пшеничная — 400 г
  • Сода — 1/4 ч.л.

 

Приготовление (по рецепту tvoi-povarenok.ru):

1. Отделяем желтки от белков. Перекладываем желтки в глубокую миску, а белки убираем в холодильник, чтобы они немного охладились.

2. Взбиваем яичные желтки миксером, постепенно всыпая в них сахар. При желании, во взбитую до однородности яичную массу, можно высыпать пакетик ванильного сахара.

3. Растапливаем сливочное масло. В отдельную сухую миску высыпаем муку, заливаем её топлёным маслом. Месим тесто руками.

4. Добавляем в замес взбитые желтки, снова тесто вымешиваем до однородности.

5. Холодные белки в отдельной посуде смешиваем с солью и гашёной в лимонном соке (или уксусе) содой.

6. Белки взбиваем миксером, пока не появится лёгкая пена. Добавляем взбитые белки в полученное тесто.

7. Тесто ещё раз тщательно вымешиваем. Идеальная консистенция теста – плотная густая масса, но ни в коем случае не рассыпчатая и не вязкая.

8. Всё тесто делим на равные кусочки, из которых катаем заготовки-шарики для будущих орешков (диаметром около 1 см).

9. Орешницу нагреваем до рабочей температуры.

10. После нагревания форму смазываем маслом (промазываем и выемки, и промежутки между ними).

11. Укладываем подготовленные заготовки в горячую и смазанную форму. Печь тесто по времени нужно столько, сколько указано в инструкции к эксплуатации электроорешницы. Каждая орешница имеет свои рабочие возможности, потому у разных хозяек время приготовления будет отличаться.

12. Когда половинки испекутся – извлекаем их из формы в заранее подготовленную широкую миску и даём время остыть.Затем кладём на одну половинку варёную сгущёнку и прикрываем орешек второй половинкой.

 

Готовые орехи со сгущёнкой ненадолго оставьте в прохладном месте, чтобы начинка успела загустеть.

3. Домашние вафли

Источник фото: youtube.com

 

Ингредиенты:

  • Мука 450 г
  • Масло сливочное или маргарин 82% 10 г.
  • Яйца 3 шт.
  • Сода или разрыхлитель теста 1 ч.л.
  • Сметана 25-30%  1 ст. л.
  • Ванилин или ванильный сахар 10 гр

 

Способ приготовления (по рецепту www.illady.ru):

1. Маргарин режем небольшими кубиками и ставим в теплое место для размягчения (не нужно его разогревать в микроволновке или на паровой бане: растопленный до прозрачности маргарин не подходит).

2. Сахар высыпаем в емкость с высокими бортиками, вбиваем яйца и тщательно взбиваем венчиком. Сметану перемешиваем с разрыхлителем или содой. 

3. Соединяем вместе все три смеси, перемешиваем венчиком, добавляя понемногу просеянной муки. Тесто вымешиваем до густоты сметаны.

4. На разогретой поверхности вафельницы равномерно распределить 1 столовую ложку теста, прижать и держать в течении 1-3 минут. Первый корж нужно выпекать, пока он не станет коричневым, все последующие – до золотистого цвета. Готовые коржи сверните конвертиками или трубочками.

4. Булочки «Сметанники»

Источник фото: nyam.me

 

Ингредиенты:

Тесто

  • Мука пшеничная—1 кг
  • Дрожжи (свежие) —50 г
  • Молоко (тёплое) —0.5 л
  • Маргарин (растопить) —100 г
  • Сахар—5 ст. л.
  • Соль—1 ч. л.
  • Майонез—4 ст. л.
  • Масло растительное—2 ст. л.

Начинка

  • Сметана (чем жирнее, тем лучше) —400 г
  • Масло сливочное(растопить) —4 ст. л.
  • Сахар—2 ст. л.
  • Мука пшеничная—4 ст. л.
  • Яйцо куриное(в начинке используется только белок, а желток для смазки) —1 шт
  • Ванилин—1 пач.

 

Приготовление (по рецептуwww.povarenok.ru):

1. Сначала нужно в подогретом молоке развести дрожжи. Для этого в 0.5 л. тёплого молока добавить 50 г. дрожжей, 2 ст. л. сахара и 2-3 ст. л. муки. Всё перемешать и оставить на 15 минут, чтобы дрожжи заработали.

2. В миску всыпать остальной сахар (3 ст. л.), соль, добавить майонез, растительное масло, растопленный маргарин и влить смесь из молока и дрожжей. Затем в эту же миску просеять муку и замесить мягкое и эластичное тесто.  

3. Миску с тестом герметично закрыть плёнкой (я ставлю миску в обычный новый полиэтиленовый пакет) и оставить подниматься в тёплом месте. Когда тесто поднимется, обмять его и дать подойти ещё раз.  

4. Тесто разделить на 18 равных частей. Скатать из каждой части шарик и оставить подниматься на столе, прикрыв пленкой или полотенцем, чтобы не заветривались.

5. Тем временем готовим начинку. В миску выливаем сметану и добавляем к ней растопленное сливочное масло, сахар, муку, яичный белок (желток пригодится для смазки булочек) и ванилин. Всё хорошенько перемешиваем. Начинка готова.

6. Выложить шарики из теста на смазанный растительным маслом противень. Каждый шарик надавливаем в центре дном стакана.

7. Каждую булочку смазываем смесью (желток + немного воды). Кладем в углубления начинку и ставим булочки выпекаться в духовку на 25-30 минут при 180 градусах (впрочем, всё зависит от Вашей духовки). В конце можно ещё включить верх, чтобы булочки зарумянились.

5. Эклеры по ГОСТу

Источник фото: eklerko.ru

Ингредиенты:

  • Мука — 200 г
  • Яйца — 300 г (5 штук)
  • Вода — 180 мл
  • Соль — щепотка
  • Масло — 100 г

Для крема: 

  • Молоко — 185 мл; 
  • Сахар — 275 г; 
  • Яйцо — 1 шт.; 
  • Масло — 185 г; 
  • Ваниль – щепотка

 

Приготовление (по рецепту www.iamcook.ru):

1. Воду и масло со щепоткой соли доводим до кипения. 

2. Добавляем муку, убавляем огонь до минимума и перемешиваем до однородного состояния несколько минут, заваривая таким образом тесто. Затем огонь можно выключить и еще раз тщательно перемешать. 

3. Далее перекладываем  тесто в чашу комбайна, даем остыть минут 10 и по одному добавляем яйца. Можно перемешивать руками, но так проще. Яйца вмешиваются очень неохотно, поэтому процесс не быстрый.

4. Вот все яйца добавлены и тесто готово. 

5. Перекладываем его в пакет или кулинарный мешок. 

6. У пакета отрезаем кончик и выдавливаем на противень полоски 12 см длиной и 2 шириной на расстоянии друг от друга.

7. Ставим в разогретую до 220 градусов духовку на 10 минут, затем убавляем температуру до 180 и выпекаем еще 25 минут. 

Крем для эклеров:

1. Для крема надо смешать молоко, яйцо ваниль и сахар, доведем помешивая до кипения. Затем проварить несколько минут до загустения и оставить остывать до комнатной температуры. 

2. Масло комнатной температуры взбить миксером до кремообразного состояния, постепенно добавляя к нему сироп.

3. Эклеры разрезаем пополам и начиняем кремом. Убираем в холод для застывания. 

4. Сверху пирожные можно украсить горьким шоколадом или помадкой, смесь для приготовления которой продается в магазинах, либо приготовить помадку самостоятельно.
 

А вы готовите блюда из детства для собственных детей?

Родить и не умереть. Как минчанка боролась за счастье быть мамой четверых

Идеальная семья — для каждого она своя. Ольга (имя и фото изменены по желанию героини) всегда хотела много детей. И сбылось — она мама четверых очаровательных ребятишек. Правда, для этого ей пришлось пройти через замершую беременность и смерть одного из двойни. А после четвертых родов она восстанавливается до сих пор…

 

Источник фото: cdn.mommypotamus.com
 

Замершая беременность на маленьком сроке. Могло быть хуже

Ольга, что случилось с твоей первой беременностью?

Мне было 20 лет, когда я вышла замуж и практически сразу забеременела. Я была на раннем УЗИ, где определили, что у меня двойня. Это было очень волнительно. Спустя какое-то время я приехала на генетическое УЗИ, где пожаловалась на плохое самочувствие. Врачи сказали, что это реакция моего организма на беременность. А потом через неделю мне вдруг резко полегчало. Этот был тот момент, когда всё остановилось. УЗИ подтвердило замершую беременность.

После такого случая не страшно было планировать вторую беременность?

Нет, я внимательно изучила статистику и поняла, что, увы, это не такая большая редкость. Срок был очень маленьким, и это уже был положительный момент, которым я пыталась себя успокоить. Ведь со мной лежала женщина, у которой была третья замершая беременность на большом сроке. Я поняла, что могло бы быть хуже.

Но, безусловно, опасения были, поэтому вторую беременность, в отличие от первой, мы держали от всех в тайне, чтоб «не сглазить».

«Мне предлагали отказаться от одного, чтобы сохранить другого»

С остальными беременностями было всё хорошо?

Вторая беременность уже подходила к необходимому для родов сроку, когда я просила врача объяснить мне, как проходят схватки. Она сказала, что я такое не пропущу. Непременно почувствую. И я… пропустила. А когда попала в больницу, врачи запаниковали, говоря, что ребёнок не дышит.  Пока меня стали готовить на кесарево, пошла схватка и я родила. 

Когда отошла от наркоза, оказалось, что сын жив. У него было кислородное голодание, удушье, но, слава Богу, он остался живой. Потом у меня родилась ещё дочка. Беременность проходила хорошо, девочка родилась здоровой и крепкой.

А затем была снова двойня. Мне еще в первую беременность предлагали отказаться от одного, чтобы сохранить другого, ссылаясь на то, что я мелкая и худенькая и не смогу выносить двоих. Но разве можно решить, какому ребенку жить, а какому нет? Разве можно сделать такой выбор? Тогда я не смогла и отказалась.

А эта беременность проходила сносно, уже подходил срок, как меня в один из приёмов отправили срочно рожать. Один ребенок вышел живым, а второй оказался уже мёртвым.

Источник фото: dobrenok.com

«На девятые сутки я вышла из роддома с намерением больше не рожать»

Какие были чувства, когда ты поняла, что родила только одного живого ребёнка из двоих?

Хотя бы один… Нужно было спасать хоть одного. Я переживала из-за интоксикации, думала только о том, чтоб он был здоров. На 9-е сутки я вышла из роддома с намерением больше не рожать.

И родила ещё?

Да, выйдя на работу и посмотрев на свою семью как бы со стороны, я поняла, что мне нужен ещё ребенок. Да и муж хотел ещё богатыря. Так родился сын.

У меня был крупный плод, запланировано кесарево, но когда приехала скорая, то завезла меня в первый родом вместо седьмого, боясь, что не довезут, ведь это четвертые роды. На месте врачи решили, что плод не такой уж и крупный, и я смогу родить сама. При этом пластические швы с предыдущей беременности не сняли вовремя, потому что не смогли найти скальпель, и было множество сильных разрывов, плод для меня был очень большим – 4390 при моем весе 38 кг до беременности и 56 кг на последних сроках. Мои неоднократные уточнения о том, что саморассасывающиеся швы мой организм отторгает, тоже почему-то не приняли во внимание.

Это стало серьёзной проблемой в моем послеродовом восстановлении, потому что на следующий день после выписки оказалось, что у меня сильные послеродовые осложнения.  Я пережила несколько операций, чисток. Молока не было вообще. Период восстановления продолжается до сих пор.

Источник фото: idisciple.blob.core.windows.net

«Я просто знаю, что это мои дети. Я стараюсь для них»

У тебя четверо детей, все маленькие, как ты справляешься? У тебя есть распорядок дня?

Да, у меня дети 8, 6, 5 лет и 1 год и 9 месяцев. Есть распорядок дня: я знаю, что до полудня я должна всё убрать, приготовить, сделать уроки со старшим ребёнком, который учится во вторую смену. Всех покормить, завезти старшего в школу, забрав оттуда среднюю, а вечером мы ездим на кружки.

Ещё и кружки? Все вместе ездите?

Почти. Старшая дочка ходит на фортепиано, сольфеджио и французский язык, все трое занимаются спортивными бальными танцами, а младшая ещё посещает школу раннего развития.

Но как ты отдыхаешь? Как удаётся восстанавливаться? Откуда берутся силы?

У меня нет таких моментов, чтоб я оставалась без детей. Всегда кто-то из них находится со мной рядом.

Я просто знаю, что это мои дети, я стараюсь для них. И тяну всё. Занимаюсь всем. Работу вспоминаю со страхом – не знаю, как справлюсь с ребятами и бытом, когда снова пойду работать.

Человек ко всему привыкает. У меня такой жизненный подход. Я знаю, что это всё для детей.

Пользовалась ли ты когда-нибудь услугами няни?

Нет.  Няням не доверяю. Я вообще доверяю в этом деле только себе и своим родителям. У всех остальных есть свои проблемы, и я понимаю, что они не так досмотрят, как мне бы того хотелось.  У меня никто из детей не ходил в сад. Когда дочка пошла – сразу начала грызть ногти, я поняла, что это психологический стресс для ребенка. Поскольку я сижу дома, то я решила оставить её с собой. Я занимаюсь с ребятами постоянно – и за воспитателя, и за логопеда. Есть результат, и это главное. Я чищу картошку – и учу с детьми потешки, мою полы – ещё что-то повторяем. Мы всегда чем-то заняты. Я знаю, что им никто не даст больше, чем я.

А много ли времени остается на то, чтоб побыть с мужем наедине? Сходить  с ним на свидание?

Не помню, когда была с мужем где-то вдвоём. Не помню, когда я отдыхала. Устаю, иногда злюсь, но потом беру себя в руки и снова занимаюсь привычными делами.

«Мне нужно что-то одно. Я выбрала детей…»

В доме много маленьких детей. Как ты с ними справляешься?

Было бы желание. Они мне так тяжело достались… И после родов  я так долго отходила, что эти ощущения до сих пор есть, поэтому я вкладываю в своих детей всю себя.

Я отказалась от званий, не закончила, оставила диссертацию ради того, чтобы ими заниматься самой. Я живу для них. Я не могу совмещать и карьеру и детей – это тяжело. Кроме меня кушать никто не приготовит, полы никто не помоет.  А для меня важно, чтобы дома был порядок, чтоб всё было на своих местах. Мне нужно что-то одно. Я выбрала детей и отдаю себя им.

Беседовала Наталья Бабкина

Если вы хотите рассказать свою историю родительства, пишите на myhistory@rebenok.by