Приучение крохи к горшку — очень важный и при этом непростой этап в развитии ребенка. Нет единого мнения, когда же стоит начать процесс приучения к горшку. Этот вопрос каждая семья должна решить самостоятельно, исходя из индивидуальных особенностей ребенка, но очень важно, чтобы ребенок сам был готов к таким переменам в его жизни.

kindermenu.ru
 

Не стоит начинать приучать вашего ребенка к горшку только потому, что «вот двоюродный братик Женечка уже давно…» или по настоянию, как это часто бывает, абсолютно чужих вам и вашему ребенку детей.  

Здесь позволю себе процитировать уважаемого доктора Комаровского:

Много ли вы знаете детей, которые пошли в школу, не умея при этом самостоятельно справлять нужду? Ответ однозначен — не много, а если точнее, — вообще не знаете. По крайней мере, если речь идет о ребенке, который отправился в обычную среднюю школу.

Вы четко должны определиться с непреложным правилом: это ваш ребенок, это именно вы тратите деньги на его одежду и подгузники, это именно вас должно в вашем ребенке что-либо устраивать или не устраивать.

Когда и каким образом ваш ребенок будет справлять нужду, является внутренним делом именно вашей семьи.

Помните, есть большая вероятность, что чем раньше вы начнете процесс приучения к горшку, тем больших усилий это от вас потребует. И эти усилия прилагать нужно именно вам, а не соседке Оле, которая «экономит» ВАШИ деньги на подгузники и бережет здоровье ВАШЕГО ребенка от воздействия «вредных памперсов».

По своему опыту могу сказать, что знаю детей, которые по рассказам их мамочек чуть ли не с 3-х месяцев просились на горшок, а теперь в три года по-прежнему спят в подгузниках и в них же гуляют на длинные расстояния.

Чтобы процесс привыкания к горшку прошел максимально просто для ребенка, нужно определить признаки ребенка, готового к «горшочному» периоду своей жизни.

Итак, ребенок готов, если:

1. Умеет раздеваться без помощи взрослых.
2. Понимает значение слов «писать» и «какать».
3. Знает части тела и безошибочно соотносит носки с ногами и варежки с руками.
4. Знает предметы одежды.
5. У него установился стабильный режим дефекации.
6. Способен на протяжении 1,5—2 часов сохранять подгузник в сухом виде.

Нельзя приучать ребенка к горшку, если:

• ребенок болен (либо совсем недавно болел);
• режутся зубы;
• в семье недавно появился еще один малыш;
• родители разводятся;
• семья только что сменила место жительства, либо готовится к переезду или отдыху;

Если ваш ребенок готов к приучению, можно начинать. Самый благоприятный период —лето: можно совершенно спокойно поменять ребенку одежду прямо на улице. Только не забывайте, что чем дольше вы планируете гулять, тем больше пар сменных трусиков должно быть у вас в сумке.

Следует отметить, что в европейских странах не пытаются приучить ребенка к горшку очень настойчиво. Если за 2-4 дня ребенок не делает успехов, то в жизнь ребенка совершенно безболезненно возвращается знакомый ему подгузник.

Следующая попытка осуществляется через 2 недели или месяц. Это делается для того, чтобы не привить ребенку стойкую нелюбовь к горшку и всему, что связано с естественными процессами его организма.

momknows.info

7 шагов к горшку

Покупка «гаджета». Постарайтесь выбрать для вашего ребенка максимально удобный и привлекательный горшок. При этом в нем не должно быть ничего лишнего.

Не нужно выбирать музыкальный горшок, иначе ребенок привыкнет делать свои дела под музыкальное сопровождение и вам придется носить всегда с собой такую игрушку. Из-за этого могут возникнуть определенные неудобства.

Выбор места для горшка. Лучший вариант — комната, в которой ребенок играет. Горшок должен быть в зоне видимости.

Привыкание к горшку. Дайте время, чтобы ребенок привык к новому предмету. При этом важно не допустить использования горшка не по назначению: не надо, чтобы ребенок воспринимал горшок как еще одну новую игрушку.

Высаживание. Первые несколько раз посадите ребенка на горшок в одежде с целью привыкания. Так делайте до тех пор, пока ребенок не станет сидеть на горшке совершенно спокойно.

Положительный пример. Удобнее всего показать пример на кукле. Можно объяснить, что кукла покушала, поспала, теперь будет какать в горшок. Предложите ребенку повторить действия за куклой. Для этой цели хорошо использовать любимую игрушку ребенка. Вполне вероятно, что ребенку придется по душе подражать ей.

Удачный момент. Необходимо высаживать ребенка на горшок до и после сна, перед прогулкой и сразу после нее. Ночью на горшок нужно высаживать до тех пор, пока ребенок не научится днем контролировать свои потребности.

Если во сне ребенок стонет, ворочается  — скорее всего, ему нужно в туалет. Старайтесь ночью высаживать на горшок в одно и то же время.

Похвала. После каждой удачной попытки обязательно похвалите ребенка. В случае неудачи не ругайте малыша, не упрекайте его; нельзя показывать свое разочарование и недовольство. Представьте в этой ситуации себя и вечно недовольного инструктора в автошколе.

Каждый раз после «аварии» объясните малышу, что если бы он воспользовался горшком, одежда была бы сухой, и ему было бы намного комфортнее.

Помните! Терпение и спокойствие, спокойствие и терпение! Удачи вам!

Уважаемые читатели! А как вы приучали своего малыша к горшку? С какими трудностями вам приходилось сталкиваться? Ждем ваши комментарии!

Проблема не из приятных, прямо скажем.  Об этом не принято, да и больно рассказывать знакомым. Но факт остается фактом: некоторые дети воруют. Зачастую родители винят себя в происходящем и не обращаются за помощью. Давайте попробуем разобраться.

www.ya-roditel.ru

В раннем возрасте…

К малышам до 5-6 лет нельзя применить слово «воровство». До 3-4 лет малыши не умеют отличать понятия «мое» и «чужое». Ребенок искренне не понимает, почему та красивая кукла/машинка не его, а, скажем, соседского ребенка.

Он совершенно спокойно забирает понравившуюся игрушку себе и не видит в этом ничего неправильного. Понятие цены вещи ребенку этого возраста непонятно. Этим можно объяснить, что абсолютно равнозначными игрушками для ребенка 3 лет могут быть перо птички и кольцо из золота.

Ближе к 6 годам ребенок уже осознает, кто настоящий владелец вещи, но ему очень трудно совладать со своим желанием обладать понравившейся вещью.

Чем помочь?

• Нужно сформировать у ребенка понятия «мое», «чужое». В этом помогут тематические ролевые игры. Например, в магазин. Вещь была чужая, продавалась в магазине, ты ее покупаешь, теперь она твоя. Потом ты можешь подарить ее своему братику, она опять станет чужой.
• Научить ребенка спрашивать у своих сверстников, можно ли ему взять понравившуюся вещь или игрушку. Покажите это своим примером, если вы видите, что вашему малышу нужен чужой самокат, предложите вместе с ребенком спросить у владельца игрушки разрешения поиграть с его игрушкой.
• В период с 4 до 5 лет с детьми можно провести беседу о воровстве, рассказать, что это такое, объяснить, почему это плохо.

В школьном возрасте…

В школьном возрасте воровство – это следствие неразрешенных ребенком проблем. К ним могут относиться:

• нехватка родительского внимания;
• нехватка средств на личные нужды;
• боязнь попросить у родителей деньги на желаемую вещь;
• вымогание денег у ребенка старшими товарищами;
• попытка самоутвердиться в кругу ровесников за счет показательного транжирства денег.

www.uaua.info

Есть несколько основных причин, из-за которых воруют дети:

• Ребенок очень хочет обладать какой-либо вещью и не видит другого способа ее заполучить.
• Ребенок хочет сделать подарок (другу, маме, сестре) и решается украсть «нужную» для этой цели вещь.
• Найденную вещь дети автоматически записывают в собственность. Нужно объяснять ребенку, что потерянная вещь все равно принадлежит хозяину, а не тому, кто ее нашел.
• Дети воруют, чтобы привлечь внимание окружающих. Чаще всего внимание сверстников, таким образом дети иногда показывают свою «крутость».
• Дурной пример заразителен. Если ребенок видит, что кто-то из родителей приносит с работы чужое и это поощряется, ребенок откладывает в своей голове информацию, что и он может безнаказанно взять необходимое.
• Серьезная психологическая неудовлетворенность ребенка. Например, жизнь за чертой бедности.
• Не привитые понятия «хорошо» и «плохо». Недостаточное воспитание нравственных качеств ребенка.

Чем помочь?

1. Если вы заподозрили ребенка в воровстве, но он не пойман за руку, не торопитесь его обвинять. Вполне вероятно, что злосчастный браслет просто упал за тумбочку, а вы, обвиняя ребенка в краже, поселите в его сердце невероятную обиду.
   Предательство родителей — самое болезненное чувство для человека с неокрепшей психикой. Постарайтесь спокойно выяснить ситуацию и не спешить с догадками. Сама мысль, что его заподозрили, может искалечить ребенка.
2. Если же факт остается фактом и ребенок действительно что-то украл, дайте ребенку понять, что вас ОЧЕНЬ огорчает то, что произошло, что вам крайне неприятно, что это случилось в вашей семье.
   Еще раз в спокойной обстановке расскажите ребенку, что при любой ситуации он  может обратиться к вам за помощью. Спокойная беседа, обсуждение ваших чувств — лучший выход из положения.
3. Не угрожайте ребенку и не оскорбляйте его. Эти действия заведут ребенка в тупик и узнать правдивую историю вам не удастся.
4. Постарайтесь понять причину поступка вашего ребенка. Вполне вероятно, что из него вымогали деньги, шантажировали, угрожали расправой и т.д. Если ребенок совершил кражу под страхом расправы старшеклассников, задумайтесь и сделайте выводы для себя: почему он не пришел к вам за помощью. Попробуйте вместе с ребенком найти выход из сложившейся ситуации.
5. Не называйте ребенка вором.
6. Украденные деньги или вещь нужно вернуть владельцу. Можно пойти вместе с ним, не заставляйте его одного решать эту проблему в воспитательных целях. Это лишь отдалит вашего ребенка от вас. Он должен почувствовать, что вы пытаетесь понять и поддержать его в любой сложной ситуации.
7. Познакомьтесь с компанией вашего ребенка, особенно если вы опасаетесь негативного влияния с их стороны. Пригласите их в гости, узнайте об их родителях.
8. Не обсуждайте сложившуюся ситуацию с посторонними в присутствии виновника.
9. Не вспоминайте постоянно этот эпизод вашей жизни. Если ребенок раскаялся и пожалел о содеянном, не стоит лишний раз травмировать его.

Помните: ничего не происходит просто так, и если что-то не так в жизни у вашего ребенка, ищите корень проблемы в себе и вашей семье. Уделяйте свое время своим детям, чтобы потом не было мучительно больно.

Уважаемые читатели! Ваш ребенок когда-либо что-либо крал? Как бы вы поступили, узнав что ваш ребенок занимается воровством? Ждем ваши комментарии!